آخر اخبار التربيه في الصحف الكويتيه

[قوطي نيدو]

السديراوي: "التربية" تطلع على نظام التعليم الفرنسي
على هامش مشاركة الكويت في المؤتمر العام لـ"اليونسكو"

واصل المؤتمر العام لمنظمة اليونسكو الدورة الخامسة والثلاثين المنعقد في باريس اعماله بحضور الوفد الكويتي الذي ترأسه وكيل وزارة التربية تماضر السديراوي واستمع الوفد الى كلمات الوفد المشاركة ورؤساء معاهد اليونسكو التعليمية الذين عرضوا تقاريرهم عن الانظمة المضطلع بها في العامين الفائتين اضافة الى مناقشة لجنة اعمال التربية التي استمرت ثلاث ساعات متواصلة حظيت بمداخلات قيمة من الوفد الكويتي.
وبينت السديراوي ان المشاركة الكويتية تعمل على تعزيز القدرات الوطنية في مجال التربية وتشجيع البحوث والتعلم التكنولوجي من خلال الوفد الذي يضم عدد من مديري ومديرات المدارس وموجهين ومديري مناطق تعليمية لاتاحة الفرصة لهم لاكتساب خبرات دولية لاسميا خلال المشاركة في الاجتماعات الجانبية وورش العمل.
وأشادت السديراوي بالاهتمام البالغ من اعضاء السفارة الكويتية في باريس واعضاء منظمة اليونسكو الذي بذلوا جهودا حثيثة لتسهيل مهام وفد الكويت المشارك في المؤتمر كما جال الوفد الكويتي على مبنى المنظمة وتنقل بين اقسامه المختلفة وزار المعرض المصاحب للمؤتمر.
وبعد الاجتماع توجهت السديراوي الى الملحقية الثقافية الكويتية وقامت بتنسيق ندوة تربوية مشتركة بين الجانب الفرنسي والكويتي ستعقد اليوم, بالاضافة الى زيارة الى عدد من المدارس الفرنسية للاطلاع على نظام العمل والاستفادة من الخبرات بحضور مديري المدارس والوفد التربوي الكويتي وذلك بالتعاون مع الملحق الثقافي د. فايز الكندري ومساعد المندوب الدائم لدى منظمة اليونسكو طالب البغلي.
وأشادت السديراوي بالتنظيم الرائع للمؤتمر الذي اثرى الخبرات التربوية المتنوعة للوفد المشارك في الجانب الكويتي مؤكدة ان اللجان المختلفة حضرت ورش العمل واستمعت الى كلمات الوفود المشاركة من مختلف الدول الاعضاء التي عرضت تجاربها في مجال التربية والتكنولوجيا ووسائل الاتصال الحديثة وجرت نقاشات مع وفود مختلفة حول الاحاديث في مجال التربية والتعليم وكان وفد الكويت محط اهتمام في المؤتمر العالمي.
وأشارت السديراوي الى ان اعمال المؤتمر ستتواصل ويجري التنسيق مع وزارة التربية الفرنسية للقيام بزيارات ميدانية للمدارس الفرنسية لنطلع على الجربة التربوية عن قرب وستكون الزيارة لاكثر من مؤسسة تربوية.
ولقد تم توزيع الوفد الكويت على لجان المؤتمر المتنوعة كلا على اختصاصه وناقشوا جدول الاعمال المعروض في الدورة 35 لليونسكو بفاعلية, مشيدة بنشاط المشاركين الذين اعطوا صورة مشرفة عن دولتنا الحبيبة الكويت.

http://www.al-seyassah.com/news_details.asp?nid=73990&snapt=المحلية

 

[قوطي نيدو]

يعطيج العافيه نيدو

الله يعافيج ان شاء الله

 

[قوطي نيدو]

إنفلونزا الخنازير بلغت الجامعة... و18 إصابة في المدارس

اتسعت دائرة وباء انفلونزا الخنازير لتبلغ الحرم الجامعي للمرة الاولى, امس حيث اصيب موظف يعمل في احد الاقسام العلمية في كلية الهندسة والبترول.
وقال مدير ادارة العلاقات العامة والاعلام في جامعة الكويت فيصل مقصيد في بيان اصدرته الادارة انه تمت احالة المريض الى المستشفى ومنحه اجازة مرضية لمدة اسبوع, مؤكداً ان الادارة أغلقت القسم المعني وقامت بتعقيمه واتخاذ الاجراءات الاحترازية لمنع تفشي الوباء.

في غضون ذلك سجل قطاع التعليم العام في وزارة التربية ثماني اصابات جديدة توزعت على ثلاث مناطق تعليمية هي حولي ومبارك الكبير والأحمدي, فيما اكدت معلومات التعليم الخاص اصابة عشرة طلاب وطالبات في مختلف المراحل التعليمية يوم امس.
http://www.al-seyassah.com/news_details.asp?nid=73893&snapt=first%20page#

 

[قوطي نيدو]

التربية تدشن احتفالها السنوي لتكريم «المعلم» 21 أكتوبر

الخميس 15 اكتوبر 2009

برعاية سامية من حضرة صاحب السمو أمير البلاد الشيخ صباح الاحمد الجابر الصباح وبحضوره تقيم وزارة التربية احتفالها السنوي لتكريم «المعلم» في الساعة العاشرة من صباح يوم 21 اكتوبر الجاري على مسرح كلية التربية الاساسية للبنات بالشامية.

ودعت اللجنة الاعلامية بيوم تكريم المعلم جميع المعلمين والمعلمات المكرمين للعام الدراسي الحالي 2009-2008 لحضور بروفة الاحتفال واستلام بطاقات الدعوة من كلية التربية الاساسية بالشامية.

واشارت اللجنة الى ان البروفة ستقام على مدى ثلاثة ايام من 18 الى 20 اكتوبر في السادسة مساء على مسرح كلية التربية الاساسية للبنات ملحق رقم 1 في منطقة الشامية ق2 مقابل حديقة وهران.

التربية تدشن احتفالها السنوي لتكريم «المعلم» 21 أكتوبر



الخميس 15 اكتوبر 2009 عدد القراء: 4


برعاية سامية من حضرة صاحب السمو أمير البلاد الشيخ صباح الاحمد الجابر الصباح وبحضوره تقيم وزارة التربية احتفالها السنوي لتكريم «المعلم» في الساعة العاشرة من صباح يوم 21 اكتوبر الجاري على مسرح كلية التربية الاساسية للبنات بالشامية.

ودعت اللجنة الاعلامية بيوم تكريم المعلم جميع المعلمين والمعلمات المكرمين للعام الدراسي الحالي 2009-2008 لحضور بروفة الاحتفال واستلام بطاقات الدعوة من كلية التربية الاساسية بالشامية.

واشارت اللجنة الى ان البروفة ستقام على مدى ثلاثة ايام من 18 الى 20 اكتوبر في السادسة مساء على مسرح كلية التربية الاساسية للبنات ملحق رقم 1 في منطقة الشامية ق2 مقابل حديقة وهران. http://www.makannews.com/makanportal/UI/Article.aspx?ArticleID=7867

 

[قوطي نيدو]

نفت ما نشر حول التراجع عن قرار عدم الاعتراف ببعض الجامعات وأكدت: لن نقبل الشهادات الصادرة عنها قبل وبعد صدور القرار
الحمود لـ «الأنباء»: سأتخذ أي قرار مهما كان.. فملف إصلاح التعليم مازال مفتوحاً

الجمعة 16 أكتوبر 2009 - الأنباء





«التعليم العالي» تصدِّق فقط شهادات الطلبة الحاصلين على موافقات مسبقة ولديهم سجل وملف بالوزارة
الفريق المشكّل من مجلس الوزراء سيصدر قائمة بأسماء الجامعات الخاصة المعترف بها لإرشاد الطلبة
أنصح طلبة المدارس المسائية العربية بالإسراع في التسجيل في المدارس الكويتية فلا نية للاعتراف بشهاداتهم
شعاري تحقيق الجودة الشاملة في المراحل الدراسية العامة والجامعية وما بعدهما

نفت وزيرة التربية ووزيرة التعليم العالي د.موضي الحمود ما نشر امس عن وجود دراسة لاعادة النظر في قرار مجلس الوزراء بعدم الاعتراف ببعض الجامعات الخاصة الخارجية.

وقالت الوزيرة د.الحمود، في تصريحات خاصة لـ «الأنباء»: من المستحيل التراجع عن قرار عدم الاعتراف ببعض الجامعات الخاصة في الخارج.

وعن مصير الطلبة الكويتيين المسجلين بهذه الجامعات، اجابت د.الحمود: لن تقبل وزارة التعليم العالي الشهادات الدراسية الصادرة من الجامعات غير المعترف بها، سواء الشهادات الدراسية الصادرة قبل اعتماد مجلس الوزراء القرار او الصادرة بعد اعتماد المجلس القرار، موضحة ان هذه الاعراف الاكاديمية مطبقة منذ زمن، لافتة الى ان قبول وزارة التعليم العالي اي شهادة دراسية وتصديقها يشترط حصول الطالب على موافقة الوزارة المسبقة على الالتحاق بالجامعة ووجود ملف وسجل خاص به في الوزارة.

واكدت وزيرة التربية ووزيرة التعليم العالي د.موضي الحمود ان ملف الجامعات الخاصة استحوذ على النصيب الاكبر من اجتماع اللجنة التعليمية الوزارية الذي عقد امس برئاستها وحضور فريق العمل المشكل من قبل مجلس الوزراء والذي يضم ممثلي وزارة التعليم العالي ومجلس الجامعات الخاصة وجامعة الكويت وديوان الخدمة المدنية.

وعن الهدف الاساسي لعمل هذا الفريق في ظل التأكيد على استحالة اعادة النظر في قرار عدم الاعتراف بالجامعات الخاصة، اوضحت الوزيرة:‍ سيتم اعداد قائمة بأسماء الجامعات المعترف بها حتى يعلم ابنائي الطلبة ان الجامعات التي لن ترد ضمن هذه القائمة تكون جامعات غير معترف بها وعليهم عدم الالتحاق بها على نفقتهم الخاصة، مؤكدة ان الفريق بدأ في اعداد اسس الاعتماد الاكاديمي للجامعات الخاصة مستقبليا والجهات العلمية التي ستشارك في ذلك، وهذه احدى مهام الفريق التي يتولى اعدادها الآن.

وشددت الوزيرة د. الحمود على ان شعار وهدف المرحلة المقبلة «تحقيق الجودة الشاملة في التعليم» سواء التعليم العام او التعليم الجامعي وينسحب شعارنا وهدفنا ايضا على التعليم ما بعد الجامعي، موضحة انه على الرغم من اصدار قرار عدم الاعتراف ببعض الجامعات الخاصة الخارجية الى جانب المدارس العربية المسائية، فإن ملف جودة التعليم لايزال مفتوحا، «واؤكد ان كل خطواتنا وكل قراراتنا ستنصب على تحقيق هذا الهدف الذي يعتبر مفصليا في هذه المرحلة وسأستمر في الاصلاح واعتماد الاجراءات واصدار القرارات لتحقيق الجودة الشاملة في التعليم مهما كان القرار المطلوب.

وجددت التأكيد على انه لا تراجع بتاتا عن قرار عدم الاعتراف بالشهادات الصادرة من مدارس مسائية في بعض الدول العربية، مشيرة الى ان مدارس الكويت مفتوحة ومستعدة لاعادة تسجيل الطلبة العائدين، موجهة نصيحة الى هؤلاء الطلبة بالاسراع في التسجيل حيث اننا مازلنا في بداية العام الدراسي.

هذا واعلنت الوزيرة انه تم اعتماد 15 نسخة مجانية لحكومة ڤيتنام لفتح المجال امام طلبتها للدراسة في كليات الهندسة جامعة الكويت والجامعات الخاصة، موضحة انه لضيق الوقت وانتهاء الاجتماع تم تأجيل بحث قضيتي مشروع قانون التعليم الالزامي والقنوات الفضائية التعليمية.


بمشاركة مديرة منطقة الجهراء التعليمية لطيفة العجيل

مدرسة ملا راشد استقبلت طلبة الصف الأول الابتدائي والأهالي اطمأنوا على الاستعدادات

في مبادرة تسجل لصالح ادارة مدرسة ملا راشد السيفي في منطقة الجهراء التعليمية وتأتي لزيادة اطمئنان اولياء الامور وبيان استعدادات المدرسة لمواجهة مرض انفلونزا الخنازير اقامت المدرسة صباح امس حفلا لاستقبال الطلبة الجدد في الصف الأول الابتدائي حيث قالت مديرة المدرسة منى السهيل إن ادارة المدرسة حرصت على اقامة هذا الاحتفال بعد موافقة الوزارة وذلك لاطلاع اولياء الامور على الاستعدادات مشيرة الى الدور الكبير الذي بذلته المدرسات في الاتصال بأولياء الامور منذ الاسبوع الماضي.

واضافت ان مديرة المنطقة لطيفة العجيل وعددا من القيادات التعليمية بالمنطقة شاركت في الاحتفال حيث تابعت جميع الاستعدادات اضافة الى تأكيد اولياء الامور ان الاستعدادات ممتازة خاصة ان الدوام الرسمي لهؤلاء الطلبة يبدأ رسميا الأحد المقبل.

وبينت ان نسبة حضور فصول مرحلة الصف الأول الابتدائي تجاوزت 90% نتيجة تجاوب الاهالي مع مبادرة المدرسة، مشيرة الى ان المدرسة اقامت عيادتين لمواجهة اي طارئ لا سمح الله مجهزة بجميع المستلزمات الطبية الضرورية.

واختتمت بالتأكيد على جاهزية المدرسة على استقبال الطلبة الاحد المقبل وان الاحتفال جاء ليضيف الطمأنينة للأهالي بسلامة الاجراءات المتبعة بالمدرسة.


أكدوا أنه إذا تمت مقاضاة الوزيرة فسيتم تعويض الطلبة من المال العام

أولياء أمور طلبة المدارس المسائية العربية: المال العام سيخسر 60 مليون دينار إذا لم يعدل قرار عدم الاعتراف

بعد تنفيذ ابنائهم اعتصاما أول من امس تقدم اولياء امور الطلاب الدارسين في المدارس المسائية العربية بشكوى جديدة ضد وزيرة التربية ضمنوها بعض التفاصيل حول عدم الاعتراف بالشهادات السعودية والعربية، وقال اولياء أمور الطلاب في مذكرتهم:

اذا كانت الوزيرة قد اقرت سابقا في شهر يونيو 2009 ان الدراسة بالسعودية معترف بها ومن ثم قمنا بدفع الرسوم الدراسية واجور السكن لمدة عام ومصاريف السفر ومصاريف اخرى، واذا لم يكن هناك قانون يمنع دراستنا بالنظام المسائي بالمدارس الخاصة بالسعودية، حيث كان لنا اخوة صدقت شهاداتهم ولم يبلغوا بشيء عن عدم الاعتراف من هم من بعدهم، وعندما ذهبنا لاستكمال دراستنا بالسعودية فوجئنا بصدور قرار يمنع الاعتراف بشهادتنا؟ ويمنع معادلة شهادات الدول العربية بالمدارس الخاصة المسائية؟

واذ منا من هم أعمارهم لا تسمح لهم بالدراسة بالنظام الصباحي؟ لمعارضة القانون ذلك فلا يوجد لهم الا المسائي لاستكمال دراستهم لايمانهم بحرية اختيار المنهج والنظام الدراسي المناسب لهم سواء كان بالكويت او خارج الكويت. وحيث نص الدستور على حرية الاختيار والتعبير والتفكير ما لم يخالف القوانين واذ لم يوجد سابقا قانون يعارض ما قمنا به، وللعلم ان القانون الكويتي يمنعنا من دخول كليات الضباط سواء «حرس» او «شرطة» او «جيش» مهما كانت نسبتنا التي حصلنا عليها بالثانوية فلا تخوف من انهم سيزاحمون احدا بالكويت.

وللعلم تمت مقاضاة الوزيرة والوزارة وصدر حكم من المحكمة من مصلحة الطلبة بتعويضهم فسيتم تعويضهم من المال العام ولننظر لحجم المشكلة وتكلفتها على المال العام؟ اذ صرحت الوزيرة بأن هناك 20 ألف طالب كويتي يدرسون الثانوية خارج الكويت! فاذا كان رسوم الدراسة 700 دينار وأجور السكن 1500 دينار ومصاريف السفر 300 دينار ومصاريف اخرى 500 دينار غير التعويض النفسي والمعنوي لتشويه سمعة الطلبة فسيكون تعويض الطالب الواحد لا يقل عن 3 آلاف دينار، فستكون الخسارة من المال العام 60 مليون دينار كويتي على اقل تقدير، ونتقدم بشكوانا هذه للنظر فيها بالسرعة الممكنة لانه لم يبق الا 4 ايام وستقفل جميع الابواب وسنخسر الدراسة واموالنا ومستقبل ابنائنا الذين همهم هو رفع اسم الكويت في المحافل العلمية لتكون الكويت في مقدمة الدول المتطورة علميا بابنائها، ولخص اولياء امور الطلاب خطواتهم المقبلة في الآتي:

ما سنعمله
اصدار التراخيص والتصاريح المطلوبة من الجهات المختصة لعمل اعتصام وتجمع طلابي امام التعليم الخاص ومكتب الوزير ومجلس الوزراء ومجلس الامة وعمل الندوات واللقاءات التلفزيونية والمؤتمرات الصحافية وعمل بيان بالصحافة مدفوع الاجر حسب النظم والقوانين للتظلم من القرار حتى إلغاء القرار.

تقديم شكوى وتظلم للجنة العرائض والشكاوى في مجلس الامة والمضي فيها حتى إلغاء القرار.
تقديم مقترحات للجنة التعليمية ينافي القرار لإلغائه.
تقديم شكوى وتظلم لجهاز خدمة المواطن في مجلس الوزراء بإلغاء القرار.
تقديم شكوى وتظلم والتماس لمكتب رئيس مجلس الوزراء بإلغاء القرار.
تقديم شكوى وتظلم والتماس الى ديوان سمو ولي العهد بإلغاء القرار.
تقديم شكوى وتظلم والتماس الى ديوان سمو الامير بإلغاء القرار.
تقديم شكوى وتظلم والتماس الى وزيرة التربية بإلغاء القرار.
تقديم شكوى وتظلم والتماس بصفة مستعجلة الى القضاء الكويتي للتعويض المادي والنفسي والمعنوي وإلغاء القرار.
تقديم شكوى وتظلم والتماس بصفة مستعجلة الى القضاء السعودي للتعويض المادي والنفسي والمعنوي وإلغاء القرار.

تقديم شكوى وتظلم والتماس الى مجلس التعاون الخليجي لتبيين مخالفة وزارة التربية الكويتية بالتدخل في شؤون دولة خليجية اخرى وخرق مواثيق وقوانين مجلس التعاون الخليجي حتى يجدوا ما يلغي القرار.
تقديم شكوى وتظلم والتماس الى جامعة الدول العربية لتبيين مخالفة وزارة التربية الكويتية بالتدخل بشؤون دولة عربية اخرى وخرق مواثيق وقوانين جامعة الدول العربية حتى يجدوا ما يلغي القرار.

تقديم شكوى وتظلم والتماس الى الامم المتحدة «منظمة اليونسكو» لتبيين مخالفة وزارة التربية الكويتية بالتدخل في شؤون الطالب وحرية اختياره لنوعية دراسته ومنهج الدراسة وطرق الدراسة المفضلة لديه من ماله الخاص ولا تخالف القوانين الدولية ولا المحلية اخرى وخرق مواثيق وقوانين حتى يجدوا ما يلغي القرار.

متطلبات رفع الدعوى
تقديم مستند يثبت الاعتراف بالشهادة والمدرسة والنظام المسائي العام الماضي.
تقديم صورة عقد ايجار العام الماضي والحالي.
تقديم صورة وصل رسوم دراسية العام الماضي والحالي.
تقديم صورة من القرار 7/2009.
تقديم ما يثبت تصريح الوزيرة في شهر يونيو 2009.
طلبات الشكوى والدعوى

تقديم شكوى ودعوى بالمحكمة الادارية بإلغائه بصورة مستعجلة والسماح للطلبة باستكمال دراستهم لعدم وجود قانون سابق يمنع ذلك.

الضرر المادي والنفسي والتعويض لحجة الوزارة بشبهة الشهادة وشبهة المدرسة ومنعها الطلبة من استكمال دراستهم لعدم وجود قانون سابق يمنع ذلك.

الضرر المعنوي والتعويض وتشويه السمعة ومنعها الطلبة من استكمال دراستهم لعدم وجود قانون سابق يمنع ذلك.

عزل الوزير لتعمدها الضرر واضرارها بسمعة المواطنين وتدخلها في شؤونهم الخاصة وتشويهها سمعة الطلبة وسمعة الكويت وسمعة دول جارة وصديقة وتدخلها في شؤون سيادة دول اخرى وعدم الحياد بين الطلبة وعدم تطبيق مبدأ العدالة حسبما نص عليه الدستور ومنعها الطلبة من استكمال دراستهم لعدم وجود قانون سابق يمنع ذلك وحتى لا يفسر القرار بما هو اسوأ من استنتاجات.

استفسار عن القرار رقم 7/2009
هل القرار يعطي الحق للطالب البالغ من العمر 21 سنة الذي لا يستطيع الدراسة في الدوام الصباحي ان يستمر بالمسائي الخاص؟
هل القرار يعطي الحق لمن كان يدرس تسلسلا بالمسائي بالخاص قبل صدور القرار ان يكمل دراسته حتى ينهي الثانوية العامة؟
هل الوزارة مستعدة لتعويض الطلبة الذين تضرروا من القرار بعد دفعهم رسومهم الدراسية ودفع ايجار السكن مدة سنة كاملة حسب القانون السعودي؟
هل القرار يسمح للطالب بدراسة الثانوية بنفس المدرسة الخاصة صباحا ولا يسمح لطالب بنفس المدرسة مسائي؟
اذا شاء الطالب اكمال دراسته الثانوية بالمدرسة الخاصة مسائيا وأراد اكمال دراسته الجامعية خارج الكويت فهل القرار يسمح له بذلك؟
هل كان يقبل الطالب بالثانوي الخاص المسائي قبل القرار وبعد القرار لا يقبل فيه؟
هل الطالب غير الكويتي ينطبق عليه القرار ام فقط يطبق على الطالب الكويتي؟
هل القرار يطبق على الدول العربية فقط؟
هل لدى الوزارة الطاقة الاستيعابية من المقاعد لاستقبال 20 الف طالب ظلم من القرار؟
هل الطالب الذي درس الصف الحادي عشر مسائي خاص السنة الفائتة واكمل بعد القرار الصف الثاني عشر صباحي خاص معترف بشهادته؟
هل القرار يطبق على الطلبة المعاقين ولا يعطيهم الحق بالمسائي الخاص خارج الكويت؟
هل القرار يطبق على الطلبة البدون ولا يعطيهم الحق بالمسائي الخاص خارج الكويت؟
هل القرار يعادل شهادة الطالب الذي درس مسائي حكومة ومنازل حكومة؟
لماذا لم يراع القرار التوقيت المناسب قبل التسجيل ودفع الرسوم الدراسية ودفع الايجار ومصاريف السفر؟

مطالب ضد القرار 7/2009

الغاء القرار لا قوة منا ولا ضعف من الوزيرة بل لنعمل معا لمصلحة الوطن واستقراره.
الغاء القرار لأنه تدخل في الحريات ويخالف الدستور لأن الطالب يدرس من ماله الخاص ويختار منهج وجهة دراسته في دولة معترف بها ومدرسة معترف بها من دول مجلس التعاون وجامعة الدول العربية ومنظمة اليونسكو.
الغاء القرار لأنه سيخسر وسيكلف المال العام لوقوع ضرر على الطالب الذي سيلجأ للقضاء وقد يصدر حكم لصالح الطالب ولن تعوضه الوزيرة من مالها بل الوزارة ستعوضه.
الغاء القرار لأن فيه تشويها لسمعة الطالب بأن شهادته مشبوهة.
الغاء القرار لأن التوقيت غير موفق لأن الطالب دفع الرسوم الدراسية ورسوم السكن لمدة عام كامل.
الغاء القرار حتى يتسنى للطلبة تعديل اوضاعهم العام المقبل.
الغاء القرار لأن الوزيرة أقرت في بداية الصيف ان الشهادة السعودية معترف بها مما حدا بالطلاب على التوجه اليها ودفع الرسوم الدراسية وأجور السكن ومصاريف السفر.
الغاء القرار لأنه دون سابق انذار ولا توجد لوائح تنص على عكس ما قام به الطالب وأولياء الأمور.
الغاء القرار ليس لسوئه بل لتعديل اوضاع الطلبة اولا ثم يأتي القرار لينظم ما هو قادم.
الغاء القرار لأن الطالب قد درس منهجا مختلفا لمدة سنتين او ثلاث سنوات فكيف سيكمل بالكويت بمنهج مختلف.
الغاء القرار لأن المتضرر هو المواطن الكويتي وابناؤهم المواطنون الطلبة ولنرفع عن كاهلهم الضرر والخسائر.
الغاء القرار حتى لا تكون هناك استنتاجات وافكار سلبية تفسر صدور القرار.
الغاء القرار حتى يحس الطالب بلمسة حنونة من أم حاملة هم ابناء وطنها.

http://www.alanba.com.kw/AbsoluteNMNEW/templates/?a=71354&z=14

 

[قوطي نيدو]

لجنة المرأة: زيادة إجازة الوضع براتب كامل

فيما بحثت اللجنة التعليمية استعدادات وزارة التربية للعام الدراسي الجديد بحضور وزيرة التربية د. موضي الحمود، اقرت لجنة المرأة مقترحا بزيادة اجازة الوضع من 60 الى 70 يوما، اضافة الى منحها اجازة لمدة 4 اشهر براتب كامل و6 اشهر بنصف راتب.
كما وافقت اللجنة على اعفاء الموظفة التي لديها طفل عمره اقل من سنتين من ساعة واحدة من الدوام للتفرغ للرضاعة الطبيعية، وألزمت المؤسسات الحكومية انشاء حضانات للاطفال في اماكن العمل لتسهل على الموظفة مراقبة طفلها.

http://92.52.88.82/alqabas/Article.aspx?id=541105 &date=15102009

 

[قوطي نيدو]

الخالدي افتتحت عيادة روضة القصور: دليل مراقبات التربية الخاصة خلال 6 أشهر
الغانم: دورات تدريبية لمعلمي الانكليزي والعربي في الرياض

أكدت مدير عام منطقة مبارك الكبير التعليمية بدرية الخالدي حرص المنطقة على توفير كل المستلزمات الوقائية في مدارس منطقة مبارك الكبير التعليمية بمختلف المراحل لمنع انتشار فيروس "H1N1"A بين الطلبة, موضحة ان العيادات المدرسية في المرحلة الابتدائية باشرت عملها باستعدادات متكاملة وتجهيزات طبية لرعاية ابنائنا الطلبة في هذه المرحلة الى جانب توفير هيئات تمريضية تشرف على عمل هذه العيادات في المدارس, اذ تم افتتاح 20 عيادة في مدارس مبارك الكبير.
وأشارت الخالدي في تصريح للصحافيين عقب افتتاحها عيادة طبية وغرف انتظار للمعلمين والأطفال في روضة القصور صباح امس الى ان مركز تطوير المعلمات افتتح هذه العيادة المتميزة بتجهيزات طبية متكاملة, بمبادرات شخصية من أهل الميدان التربوي بالتعاون مع وزارة الصحة, مشيرة الى ان المنطقة سوف تنظم زيارات لمديري المدارس للاطلاع على هذه العيادة المتميزة ومحاولة اقتباس الافكار التي طبقت في هذه العيادة.
وفي ذات السياق أوضحت الخالدي انها التقت مراقبي التربية الخاصة في المناطق التعليمية من أجل وضع محتويات دليل المراقبات وتحديد الأسس التي سوف يشملها الدليل, مبينة ان عمل وضع الدليل سوف يستغرق مدة 6 أشهر يتم خلالها الاجتماع مع قطاع المناهج من أجل وضع مناهج دراسية خاصة بفئة ذوي الاعاقة الذين شملهم برنامج الدمج في مدارس التعليم العام, اضافة الى الاجتماع مع التوجيه الفني العام ودراسة توحيد العمل بين المراقبات في المناطق التعليمية.
من جهتها اشادت الموجهة الفنية العامة لرياض الاطفال هيفاء الغانم بالمبادرات الشخصية المتميزة التي تقوم بها مديرات رياض الاطفال لخدمة ابنائنا الطلبة وتطوير العمل دون الوقوف عند حدود الروتين والمراسلات, مشيرة الى ان افتتاح عيادة روضة القصور دليل واضح على سعي مديرة الروضة الى تحقيق الاكتفاء الذاتي من التجهيزات الطبية والوقائية في مدارس الرياض لضمان استعدادات بدء العام الدراسي بجهوزية متكاملة.
وبينت الغانم ان توجيه الرياض بدأ مشروع ادخال اللغة العربية واللغة الانكليزية لرياض الاطفال وتجهيز المناهج الخاصة بهم تمهيداً الى تدشينها العام الدراسي الحالي في الرياض, موضحة ان الدورات التدريبية لمعلمات الرياض في هذه المواد انطلقت لتدريبهم على آلية التدريس لهذه المناهج وكيفية ايصال المعلومة للطفل بصورة محببة وميسرة الى جانب تنمية مهارات المشرفات واستخدام تكنولوجيا التعليم في الرياض.
وقالت: إن الدورات مستمرة طوال الشهر الجاري والمقبل حتى ديسمبر موعد دوام مرحلة الرياض, مؤكدة ان كل الترتيبات اللازمة لدوام الاطفال جاهزة من مختلف سبل الوقاية من فيروس "H1N1"A.

http://www.al-seyassah.com/news_details.asp?nid=74131&snapt=المحلية

 

[قوطي نيدو]

و«التربية» لن تغلق المدارس أو الجامعة

طمأنت وزيرة التربية ووزيرة التعليم العالي د.موضي الحمود الأهالي بان الوزارة لن تدخر جهدا من أجل توفير البيئة الصحية السليمة التي تقي أبناءنا الطلبة من مخاطر انفلونزا الخنازير، وأكدت ان الوزارة لن تغلق أية مدرسة وانها تتعامل مع المرض وفق الخطة التي اتفق عليها بالتعاون مع وزارة الصحة. وأشارت الى تمسك الوزارة بقرارها حول الشهادات الخارجية.

كما أكدت جامعة الكويت استمرار الدراسة في جميع كلياتها على الرغم من تسجيل حالات اصابات واشتباهات بانفلونزا الخنازير، وسيتم تكثيف الارشادات وتوفير المعقمات بحيث تكون في متناول جميع الطلبة والعاملين في كل الكليات. وتم الغاء نظام البصمة، كما ان كل موظف يصاب بالمرض سيمنح اجازة عشرة أيام محسوبة الراتب.http://www.alwatan.com.kw/Default.aspx?tabid=204&article_id=543164

 

[قوطي نيدو]

الصلال: 78 ألف طالب يستكملون الأحد العام الدراسي



كشفت الوكيلة المساعدة للتعليم العام بالانابة منى الصلال عن استكمال انطلاقة العام الدراسي الجديد لمدارس التعليم العام بآخر دفعة من طلبة الأول والثاني والثالث الابتدائي، والذين يتوجهون الى مقاعدهم الدراسية بعد غد الأحد، لافتة الى أن عدد هؤلاء الطلبة يبلغ 78.848 طالبا وطالبة.
وأشارت الصلال الى أن وزارة التربية وفرت عيادات في جميع المدارس الابتدائية وجار استكمال تزويدها بالمعدات الطبية والهيئات التمريضية، مبينة وجود خط ساخن لوزارة الصحة للابلاغ مباشرة عن حالات الاصابة في المدارس.
وأشارت الى أن وزيرة التربية ووزيرة التعليم العالي الدكتورة موضي الحمود ستجول صباح بعد غد الأحد على مدارس باحثة البادية بنات وبنيدر بنين في منطقة علي صباح السالم، ومدرسة الزور المشتركة بنات في منطقة الزور التابعة للأحمدي التعليمية ، ترافقها وكيلة الوزارة والوكلاء المساعدون.
وبينت الصلال أن وزيرة التربية شددت على جميع مديري المناطق القيام بجولات على المدارس للاطمئنان الى جهوزيتها لمواجهة مرض انفلونزا الخنازير ومنع انتشاره بين الطلبة، والتأكد من توافر الكتب والأثاث في جميع المدارس. وذكرت أن الادارات المدرسية في مدارس المرحلة الابتدائية نظمت لقاءات تنويرية وتوعوية لأولياء أمور طلبة الأول والثاني والثالث الابتدائي لتطمينهم بأن الاستعدادات مكتملة في جميع المدارس، كما تمت توعيتهم حول مرض إنفلونزا الخنازير وكيفية تعامل المدارس مع الحالات المرصودة .
تاريخ النشر : 16 اكتوبر 2009
http://www.aldaronline.com/AlDar/AlDarPortal/UI/Article.aspx?ArticleID=74977

 

[قوطي نيدو]

«التربية»: تخصيص مبنى روضة الريان مقراً للفضائية التعليمية

أكدت مصادر تربوية أن الادارة العامة لمنطقة العاصمة التعليمية وافقت على تخصيص مبنى روضة الريان بمنطقة القيروان الشاغرة حاليا كمقر مؤقت للقنوات الفضائية التعليمية، لحين استرداد أي من مباني وزارة التربية المستغلة من قبل الغير، وذلك بناء على مقترح مقدم من الوكيلة المساعدة للتخطيط والمعلومات بالإنابة عائشة الروضان.
وكانت وزارة التربية شكلت لجنة تنفيذية لإنشاء قناة فضائية تعليمية تتولى مهمة التنسيق مع قمرعرب سات أو نايل سات لتوفير ما يلزمها من تدريب وتأهيل للكوادر، إضافة الى تحويل المواد التعليمية المعدة من التواجيه الفنية إلى مواد إعلامية، حيث أن القناة ستعمل على مدار 24 ساعة وتعاد فيها المادة العلمية 3 مرات في أوقات مختلفة من اليوم لتشمل كل الفئات المستهدفة، كما ستتضمن القناة برامج حوارية تفاعلية مفتوحة تستضيف فيها كل فئات المجتمع ذات العلاقة، من طلبة ومعلمين وأولياء أمور وإدارات مدرسية ومتخصصين في التربية والمناهج.
وفي سياق آخر لفتت مصادر مطلعة الى أن وزارة التربية حددت مدرسة هدى شعراوي التي كانت تشغلها جامعة الخليج في منطقة حولي كمقر جديد لمركز المعلومات التابع لقطاع التخطيط والمعلومات والذي يعاني من ضيق السعة المكانية لموظفيه، لافتة الى أن الموظفين سينتقلون الى مبناهم الجديد فور انتهاء أعمال الصيانة والتعديل لمباني بيت الزكاة.
وبينت المصادر أن الوزارة تبحث عن مقر بديل لادارة التعليم الخاص في منطقة السالمية، منوهة بأن الوكيل المساعد للتعليم الخاص يرغب بأن يكون المقر الجديد للادارة على أرض غير مستغلة مقابل فندق الهوليدي إن في السالمية، الا أن إقرارها مرهون بموافقة مجلس وكلاء التربية.

تاريخ النشر : 16 اكتوبر 2009 http://www.aldaronline.com/AlDar/AlDarPortal/UI/Article.aspx?ArticleID=74904

 

[قوطي نيدو]

عقدت اجتماعاً لتدارس الوضع
نقابة التربية: إدارة الأبحاث تعوق حركتنا

عقدت اللجنة النقابية للتربية والتعليم العالي والتي تمثل: «نقابة العاملين بوزارة التربية- نقابة العاملين بالهيئة العامة للتعليم التطبيقي والتدريب- نقابة العاملين بالتعليم العالي - نقابة العاملين بمعهد الكويت للابحاث العلمية - نقابة العاملين بجامعة الكويت» اجتماعا للتباحث والتشاور حول الوضع النقابي المتدهور في معهد الكويت للابحاث العلمية، حيث تبين ان ادارة المعهد تضع العراقيل والمعوقات امام افراد الحركة النقابية بالمعهد الذين يعانون اشد المعاناة في ممارسة اعمالهم النقابية، وانهم لم يتمكنوا من اداء رسالتهم السامية طوال الفترة الماضية بسبب تعسف واخطاء جهة الادارة، الامر الذي كان له اثره الكبير في عدم تقديم الخدمات لافراد الجمعية العمومية للنقابة مما اثار امتعاض اعضاء الجمعية العمومية وافراد الحركة النقابية الكويتية.
واكد المجتمعون ان المنظمات النقابية التي تمارس عملها منذ اكثر من اربعين عاما مستندة في ذلك الى دستور البلاد ووفقا لاحكام قانون العمل، كما تستند بشكل كبير على الاتفاقيات الدولية المصدق عليها من دولة الكويت، والتي تشمل المواد التي تمنح تلك المنظمات النقابية الاستقلالية المطلقة في ممارسة اعمالها، وتمنع السلطات العامة من التدخل في شؤونها واعمالها بأي حال من الاحوال، كما ان الاتفاقيات تنص على توفير الحماية الكاملة للنقابيين ضد الاعمال التي يقصد بها الحد من حريتهم النقابية الا تؤدي ممارستهم للعمل النقابي الى اضرار بهم.
واضاف المجتمعون ان النقابات جزء من تنظيم المؤسسات الدستورية في الدولة وهي تسعى الى رعاية مصالح العاملين والدفاع عن مصالحهم ومعالجة مشكلاتهم والارتقاء بمستواهم الفكري والمهني وتحسين حالتهم الاجتماعية والمادية وهي الاهداف التي نص عليها قانون العمل ومذكرته الايضاحية صراحة، وان هذه المنظمات تعتبر مظهرا من مظاهر الديمقراطية التي يتم من خلالها اجراء الحوار الهادف والمثمر مع جهة الادارة لحل منازعات العمل الجماعية والفردية بالطرق الودية بقصد استقرار علاقات العمل.
ولما كان هناك العديد من المسؤولين يعرفون تمام المعرفة طبيعة العمل النقابي واهميته لذلك يتعاونون دائما مع النقابيين الا انه بالمقابل يوجد نفر قليل من المسؤولين ممن يجهلون طبيعة ذلك العمل واهميته ومدى مشروعيته ويقومون بوضع العراقيل امام عمل النقابيين الامر الذي يؤدي الى عواقب وخيمة.

تاريخ النشر : 16 اكتوبر 2009

http://www.aldaronline.com/AlDar/AlDarPortal/UI/Article.aspx?ArticleID=74889

 

[قوطي نيدو]

التسجيل مستمر ، والدراسة تبدأ الاحد المقبل
جمعية المعلمين تدعو الطلبة للالتحاق بدورة مركز ارتقاء



تبدأ الأحد المقبل دراسة الطالبات بمركز ارتقاء التابع لجمعية المعلمين الكويتية ويوم الاثنين المقبل دراسة الطلاب والتي تشمل طلبة المرحلتين الثانوية والمتوسطة.
وأشار أمين سر الجمعية بالإنابة عبدالمحسن الصانع الى ان سيتم فتح باب التسجيل يوم السبت المقبل ، من الساعة التاسعة صباحا وحتى الواحدة ظهرا بمقر مركز ارتقاء والكائن مقره في مبنى الجمعية بالدسمة مضيفا انه تم تخصيص الرقم الساخن 67756550 للرد على استفسارات الطالبات والرقم الساخن 99945924 للرد على استفسارات الطلاب، فيما بالإمكان الاتصال بالرقم 1820000 داخلي 157 للاستفسار العام.
ودعا الصانع طلبة المرحلتين الثانوية والمتوسطة الى التسجيل والالتحاق في الدورة الدراسية الأولى للعام الدراسي الحالي لمركز ارتقاء التابع للجمعية الذي ستبدأ الدراسة فيه اعتبارا من 18 أكتوبر الجاري وحتى بدء اختبارات الفترة الدراسية الثانية، وذلك في مقر المركز الكائن بمبنى الجمعية في الدسمة.
وأشار الى أن مركز ارتقاء الذي أكد تميزه من خلال تفوق غالبية طلابه على امتداد الدورات السابقة يهدف الى معالجة ورفع المعدل التراكمي للطالب عن طريق معلمين ذوي كفاءة عالية وجهاز إشرافي من موجهين ميدانيين، وتدريبات على نماذج الاختبارات وأوراق العمل، وتهيئة بيئة تعليمية جاذبة للطلاب من خلال التدريس على نظام مجموعتين المجموعة (A) وعدد الطلبة فيها من 1 إلى 2 فقط ، والمجموعة (B) وعدد الطلبة فيها من 3 إلى 8 فقط.
وذكر أن الدورة ستشتمل على مراجعات متكاملة للمواد قبل اختبارات الفترتين الدراسيتين الأولى والثانية من العام الدراسي الحالي إلى جانب تخصيص ساعات دراسية مكثفة يحتاج إليها الطالب مع تقديم عناية خاصة واستثنائية لطلبة الصف الثاني عشر، وان آلية عمل المركز تستند على إخضاع الطالب لاختبار تشخيص معد من قبل موجهين معتمدين وعاملين حاليا في وزارة التربية، وإعداد ملزمة للمادة الدراسية تتضمن مفاهيم علمية ومخططات دراسية وتوضيحات للمفاهيم إلى جانب تقديم أوراق عمل مقننة وتدريبات على نماذج اختبارات دفترية، وإعطاء الطلبة اختبارين على فترتين تقيس مستوى النمو العلمي للمتعلم كما تعتمد الآلية على التواصل مع ولي الأمر من خلال خدمة الرسائل SMS وتبليغه أولا فأولا عن المستوى العلمي لابنه، بالإضافة إلى تقديم شهادة متابعة للمتعلم عن الفترتين فيما سيصاحب ذلك تنظيم دورة منفصلة للسلامة اللغوية والخاصة بقواعد النحو الأساسية حيث خصص يومي الأحد والثلاثاء لدراسة الطالبات والاثنين والأربعاء للطلاب.

http://www.alwhj.com/ArticleDetail.aspx?id=33605

 

[قوطي نيدو]

الحمود تجدد التأكيد على استعدادات التربية والصحة للتصدي لوباء انفلونزا الخنازير



اكدت وزيرة التربية ووزيرة التعليم العالي الدكتورة موضي الحمود مجددا اليوم استعدادات وزارة التربية لاستقبال العام الدراسي والتصدي لوباء انفلونزا الخنازير بالتعاون مع وزارة الصحة.
وقالت الحمود في تصريح للصحافيين عقب اجتماع لجنة شؤون التعليم والثقافة والارشاد البرلمانية ان ثمة حالات مرضية تم اكتشافها أخيرا "وتم التعامل معها وفق الخطة الموضوعة من قبل وزارتي التربية والصحة".
واكدت في هذا السياق ان الوزارة "بالتعاون مع وزارة الصحة لن تأل جهدا في توفير البيئة الصحية السليمة للطلبة والطالبات وأعضاء الهيئة التدريسية".
وكشفت عن ان اللجنة ناقشت في اجتماعها ما يتعلق بالتعليم العالي والبعثات الخارجية والتخصصات الجديدة والجامعات غير المعتمدة "التي نحن بصدد دراسة أوضاعها مرة أخرى" مضيفة ان الاجتماع تطرق الى النظام التعليمي الموحد وتقييم هذا النظام وتوجهاته المستقبلية .
من جانبه قال رئيس اللجنة التعليمية النائب الدكتور حسن جوهر ان الوزارة "قامت بجهود جبارة تشكر عليها للاستعداد للعام الدراسي الحالي" ومواجهة مرض انفلونزا الخنازير.
واوضح ان الوضع الصحي في مدارس البلاد "مطمئن الى حد كبير والثقة كبيرة باستعدادات الوزارة مشيرا الى ان "العام الدراسي انتظم واصبح التعامل مع المرض امرا واقعا وسيتم التعامل مع اي حالات اصابة بالمرض بالطريقة المناسبة".
وذكر جوهر ان اللجنة استعرضت خلال الاجتماع موضوع المناهج التعليمية وقضية الحصول على شهادات الدراسة الثانوية المسائية من خارج الكويت مبينا ان اعضاء اللجنة على اتفاق كامل مع توجهات وزارة التربية ووزارة التعليم العالي فيما يخص الحرص على جودة التعليم وعدم التساهل في تلك القضية.
وقال ان التعليم مشروع وطني "وبالتالي لابد ان نستمر في خلق جبهة وطنية موحدة للمحافظة على جودة التعليم وعدم السماح بالتلاعب بالشهادات سواء للمرحلة الثانوية او الجامعية او حتى الدراسات العليا وهناك اتفاق كامل على ضرورة اتباع معايير الجودة والكفاءة في اعتماد المدارس والجامعات".
وكشف جوهو عن ان الوزيرة الحمود اطلعت اعضاء اللجنة على الخطوات المقبلة لتشكيل لجان من اصحاب الكفاءة والاختصاص لمراجعة قضية الطلبة الذين انهوا دراساتهم الجامعية ولم يتم اعتماد شهاداتهم حتى الان.
وشدد على ان القضية التعليمية تستدعي تعاون المسؤولين في القطاع التعليمي ومجلس الامة على حد سواء وبذل الجهود كافة في سبيل ذلك "لاسيما وان البلاد مقبلة على تنمية وهذه لا تقوم الا على اساس التعليم الصحيح الذي يقوم بدوره على أسس قوية تبني الانسان القادر على الاضطلاع بدوره في هذه المرحلة".
واشار الى ان اللجنة طالبت مسؤولي الوزارة تزويدها ببيانات عن النظام التعليمي الموحد وتلك الخاصة بتقييم الجامعات العالمية تمهيدا لمناقشتها في اجتماعات مقبلة للجنة.
وفي شأن التحقيق بقضية تسريب الاختبارات النهائية لبعض المراحل التعليمية قال جوهر "نحيي شجاعة الوزيرة الحمود باحالة هذا الملف بعد التحقيق الى النيابة العامة لتشخيص المقصرين والمتهمين في هذه القضية وتطبيق المحاسبة الادارية".
واضاف ان توصيات عديدة أعدتها لجنة التحقيق المذكورة من اجل معالجة الامر وعدم السماح بتكراره مرة أخرى .
واعتبر الخطوات التي اتخذتها الوزارة تجاه موضوع تسريب الاختبارات "مهمة جدا" لاسيما احالة الموضوع الى النيابة "وهو امر يبعث على الارتياح وكذلك تجاوب الوزارة كان مسؤولا وعلى درجة عالية من المهنية".
http://www.alwhj.com/ArticleDetail.aspx?id=33604

 

[قوطي نيدو]

تدوير بين مديري المناطق التعليمية

قال مصدر تربوي مطلع لـ«الراي» أن وزارة التربية فتحت باب التدوير الاختياري لمديري المناطق التعليمية الست، مشيراً الى ان التدوير شمل مديرة منطقة الفروانية التعليمية يسرى العمر، حيث ستشغل منصب مدير عام منطقة العاصمة التعليمية الشاغر حاليا، ونقل مديرة عام حولي التعليمية منى الصلال لتشغل مديرة عام منطقة الفروانية التعليمية، بينما رفض مديرو بقية المناطق التعليمية التدوير واكدوا رغبتهم في عدم التنقل.
واكدت المصادر أنه سيتم فتح باب الاختيار لمنصب مدير عام منطقة حولي التعليمية الذي سيكون شاغرا، لافتة إلى أن المرحلة المقبلة ستشهد تسكين جميع الشواغر من منطلق حرص وزارة التربية على الارتقاء بالعملية التعليمية.

http://www.alraimedia.com/Alrai/Article.aspx?id=161536

 

[قوطي نيدو]

تتفقد مدارس أم الهيمان والزور
التربية: 80 ألف طالب في الصفوف الأول والثاني والثالث الابتدائي يداومون الأحد


وزيرة التربية

يتوجه مايقارب 80 ألف تلميذ وتلميذة في الصفوف الاول والثاني والثالث الابتدائي يوم الاحد المقبل الى مدارسهم بما يزيد عن 240 مدرسة ابتدائية في الوقت الذي بدأت الادارات المدرسية في تلك المدارس استعداداتها لاستقبال هؤلاء التلاميذ ليلتحقوا بركب زملائهم الذين سبقوهم بالعودة الى مدارسهم في 27 سبتمبر الماضي وفي 4 الجاري في المراحل الثانوية والمتوسطة والابتدائية.

أكدت ذلك وكيلة وزارة التربية المساعدة للتعليم العام بالانابة منى الصلال وذكرت ان فريق التدخل السريع في المدارس بدأ بتهيئة الصفوف حسب توصيات وزارة الصحة وذلك بوضع مسافات بين مقاعد الطلبة كجانب احترازي للوقاية من مرض انفلونزا الخنازير.

وذكرت الصلال ان عيادات المدارس الابتدائية تمت تهيئتها بالمعدات والاجهزة وتم تزويد المدارس بمقياس الحرارة عن بعد للطلبة.

واضافت تم ايضا الانتهاء من انجاز 288 عيادة صحية للمرحلتين الابتدائية والمتوسطة لكافة المناطق التعليمية.

يذكر انه باكتمال دوام طلبة الصفوف الاولى الثلاث للمرحلة الابتدائية يكون اجمالي الطلبة المداومين في مدارسهم من التعليمين الحكومي والخاص مايقارب 500 الف تلميذ وتلميذة.. منهم اكثر من 350 الف في التعليم الحكومي ويدرسهم نحو 50 الف معلم ومعلمة في اكثر من 600 مدرسة.

جولة
من جانبها تقوم وزيرة التربية ووزيرة التعليم العالي د. موضي الحمود بجولة ميدانية لمدارس المرحلة الابتدائية يوم الاحد 18 الجاري وذلك للاطمئنان على بداية الدراسة في المرحلة الابتدائية للصفوف الاول والثاني والثالث وستشمل الجولة مدرستي باحثة البادية بنات وبنيدر بنين في منطقة علي صباح السالم ومدرسة الزور المشتركة بنات وسيصحب الوزيرة في جولتها عدد من القيادات التربوية ومدير منطقة الاحمدي التعليمية.
تاريخ النشر 16/10/2009

http://www.alwatan.com.kw/Default.aspx?tabid=205&article_id=543414

 

[قوطي نيدو]

لطمأنة أولياء الأمور على إجراءات مواجهة «الخنازير»
«الجهراء التعليمية»: بروفة لاستقبال تلاميذ المراحل الابتدائية الأولى


اعلنت مديرة منطقة الجهراء التعليمية بالانابة لطيفة العجيل ان استقبال طلبة الصف الاول الابتدائي في مدرسة «ملا راشد السيف» امس الاول كان بروفة لاطلاع اولياء الامور على استعدادات الاستقبال تلاميذ الصفوف الثلاثة الأول بالمرحلة الابتدائية يوم الاحد المقبل.

وقالت العجيل في تصريح للصحافيين ان المدرسة اقترحت على المنطقة القيام بهذه التجربة لتهيئة التلاميذ واولياء امورهم لاستقبال العام الجديد وطمأنتهم على الاجراءات التي اتخذت لمواجهة الخنازير.

وعن الاصابات بمرض انفلونزا الخنازير قالت العجيل «لم تشهد مدارسنا اي اصابة يوم امس»، مشيرة الى ان نسب الحضور مرتفعة وقد بلغت في المرحلة الابتدائية والمتوسطة %92 فيما كانت بالمرحلة الثانوية %88، واكدت العجيل ان مدارس المنطقة تسير وفق الخطة الموضوعة للوقاية من مرض انفلونزا الخنازير.

تاريخ النشر 16/10/2009
http://www.alwatan.com.kw/Default.aspx?tabid=205&article_id=543423

 

[قوطي نيدو]

ثانوية طليطلة للبنات تقيم اللقاء التنويري الأول للطالبات حول انفلونزا الخنازير



مديرة المدرسة لولوة السعيد



أقامت مدرسة طليطلة الثانوية للبنات اللقاء التنويري الأول للطالبات حول انفلونزا الخنازير حيث التقت مديرة المدرسة لولوة السعيد بطالبات الصف الثاني عشر وأولياء أمورهن في لقاء تنويري ألقت فيه الضوء على كثير من الأمور للوقاية من المرض.

وتطرقت السعيد لمرض الانفلونزا الجديد (H1N1) A وما قامت به المدرسة من تدابير واجراءات لمواجهة هذا المرض ونبهت على ضرورة الالتزام بالنظافة العامة للطالبات فهي حماية من أي مرض.

ومن جانب آخر تطرقت مديرة المدرسة لنظام التقويم في الصف الثاني عشر والمعدل التراكمي وأعطت بعض التوجيهات للطالبات لمساعدتهن على اجتياز هذه المرحلة الدراسية بنجاح تتعلق بنظام الغياب وحساب الدرجات ونظام الاختبارات ومواعيدها وتوزيع الدرجات لجميع المواد المدرسية.

ودعت السعيد أولياء الأمور الى التواصل مع المدرسة لتحقيق الأهداف التي يرجوها جميع الطالبات كما تم توزيع مطويات حول هذا المرض من حيث الأعراض وطرق الوقاية منه.رق الوقاية منه.

تاريخ النشر 16/10/2009
http://www.alwatan.com.kw/Default.aspx?tabid=205&article_id=543424

 

[قوطي نيدو]

أعداد الدارسين زادت عن العام الماضي
«التربية»: إغلاق باب التسجيل في «تعليم الكبار»

اغلقت وزارة التربية امس باب التسجيل للدارسين في الفترة المسائية «تعليم الكبار» سواء في مبنى الوزارة او المناطق التعليمية المختلفة.

واكدت مصادر في الوزارة ان اعداد المسجلين فاقت السنة الماضية خاصة ان هذا العام شهد استثناء الراسبين لمدة سنتين الذين لا يسجلون في المدارس.

واشارت المصادر الى ان هذه المبادرة جاءت من وكيلة التعليم العالي منى اللوغاني وذلك بعد مطالبة عدد كبير من الراسبين تسجيلهم لتلقي العلم في المدارس.

http://www.alwatan.com.kw/Default.aspx?tabid=205&article_id=543425

 

[قوطي نيدو]

كان من المقرر طرح المشروع 2007 وتشييده في يوليو 2008
«المنشآت التربوية»: بدء تنفيذ مبنى «التربية» الجديد إبريل القادم


محمد الصايغ

اكد وكيل وزارة التربية المساعد لقطاع المنشآت التربوية م. محمد الصايغ ان الموعد المتوقع للبدء بتنفيذ مبنى ديوان عام الوزارة الجديد في منطقة جنوب السرة سيكون في شهر ابريل المقبل، مشيرا الى ان وزارة الاشغال كان من المقرر أن تطرح المشروع في يوليو 2006. ويتم البدء في تنفيذه في يوليو 2008 ولكن تم التأجيل.

وقال الصايغ في تصريح للصحافيين انه لاسباب خارجة عن ارادة التربية تأجل طرح المشروع لمدة سنة بسبب تأخر وزارة الاشغال في اجراءات الطرح مضيفا انه تم طرح المشروع مؤخراً وابلغت الاشغال التربية بإقفال الترسية دون تحديد موعد معين للبدء في التنفيذ الا انه من المتوقع ان يبدأ التنفيذ حسب الاجراءات المتبعة في ابريل المقبل.

وناشد الصايغ وزارة الاشغال بسرعة الانتهاء من الاجراءات والمباشرة باعمال المشروع لما له من اهمية كبيرة في تقليل الضغط والتكدس الحاصل في الوزارة.

واشار الى ان تكلفة المشروع البالغة 70 مليون دينار حالت دون قيام التربية بتنفيذ المشروع مبينا ان قرار مجلس الوزراء الذي خول التربية بانجاز مشاريعها على الا تتجاوز 5 ملايين دينار وهي الموافقة التي حصلت عليها الوزيرة السابقة نورية الصبيح للمساهمة في انجاز المشاريع التربوية والخروج من البيروقراطية والروتين الاداري الذي ساهم في تعطيل الكثير من المشاريع.

وبين الصايغ ان التربية خاطبت وزارة الاشغال مرات عدة للسماح لها بتنفيذ المشروع الا ان الاشغال رفضت ذلك وهو ماساهم في تعطيل انجاز المشروع.

وعن المشاريع الجديدة التي ستقوم الوزارة بتنفيذها خلال الفترة القادمة قال الصايغ: سنبدأ في تنفيذ خطة القطاع الجديدة بطرح 14 مناقصة جديدة لصيانة المدارس اضافة الى مناقصة الهدم واعادة البناء ومناقصة تصميم المدارس الجديدة.

مضيفاً انه تم تحديد 10 مدارس قديمة لهدمها واعادة تشييدها وفق التصاميم الحديثة للاستفادة من المساحات الكبيرة التي كانت تستغلها هذه المدارس مشيراً الى ان عملية الهدم واعادة البناء ستبدأ خلال فبراير المقبل.

وعن العيادات الطبية اشار الصايغ الى انه تم تجهيز عدد من العيادات في اغلب المدارس.

مشيرة الى ان هناك 16 مدرسة بمنطقة الجهراء التعليمية و 12 مدرسة بالاحمدي تفتقد الى عيادات جار العمل لتجهيز عيادات بتلك المدارس مشيراً الى انه عقد الاجتماع التمهيدي الاول مع المقاولين الجدد لتنفيذ المشاريع التربوية الجديدة.

تاريخ النشر 16/10/2009
http://www.alwatan.com.kw/Default.aspx?tabid=205&article_id=543426

 

[قوطي نيدو]

العجيل: لا إصابات بالفيروس في مدارس الجهراء
2009/10/16

نفت مديرة منطقة الجهراء التعليمية بالإنابة، لطيفة العجيل، حدوث أي حالة إصابة بإنفلونزا الخنازير أمس، في مدارسها، أو حتى الاشتباه في الإصابة، لافتة إلى أن نسب حضور طلبة الابتدائية والمتوسطة والثانوية أمس بلغت نحو
90 %. وقالت العجيل في تصريح للصحافيين، إن مدارس المنطقة تسير وفق الخطة الموضوعة للوقاية من مرض إنفلونزا الخنازير، وتطبق التوصيات التي اتفقت عليها وزارتا التربية والصحة، لافتة إلى أن الفترة المقبلة ستشهد تدريب الإدارات المدرسية على كيفية التعامل مع حوادث التجمهر، كما حدث في ثانوية الرابطة التابعة لمنطقة الجهراء التعليمية.
وعن سبب استقبال مدرسة ملا راشد السيف لتلاميذ الصف الأول الابتدائي أمس، أكدت العجيل أن استقبالهم كان بمنزلة «بروفة» لإطلاع أولياء الأمور على استعدادات استقبال تلاميذ الصفوف الثلاثة الأولى للمرحلة الابتدائية الأحد المقبل، مبينة أن المدرسة اقترحت على المنطقة القيام بهذه التجرية، لتهيئة البيئة الملائمة للتلاميذ المستجدين وأولياء أمورهم، في ظل التخوف من مرض إنفلونزا الخنازير.
وأكدت أن التجرية لاقت استحسان المنطقة، لكونها شهدت معايشة أولياء الأمور للأجواء التي ستكون خلال اليوم الدراسي الأول، مضيفة أنهم قاموا بجولة على المدرسة ومرافقها، وتسلّموا الكتب المدرسية مع أبنائهم، فضلاً عن الاطمئنان إلى وجود المواد والمستلزمات الطبية للوقاية من مرض إنفلونزا الخنازير.
من جهة أخرى، أقفل أمس باب تسجيل الدارسين في الفترة المسائية (تعليم الكبار) للعام الدراسي 2009-2010، سواء في مبنى الوزارة أو المناطق التعليمية المختلفة.
وذكرت مصادر تربوية أن أعداد المسجلين فاقت السنة الماضية بنسبة 10%، «خصوصاً أن هذا العام شهد استثناء تسجيل الراسبين لمدة سنتين، والذين يمنعهم قرار وزاري من التسجيل في المدارس، مبينة أن الاستثناء جاء من وكيلة التعليم العام منى اللوغاني، التي أكدت أهمية فتح باب العلم للجميع.
http://www.awan.com/pages/local/228046#