" ܓܨ التجمــــع الثآآآني لطآلبآت عآآآآشـــ10ــــر دفعـة2011 /2012 " ܓܨ

إنضم
14 أكتوبر 2010
المشاركات
1,414
مستوى التفاعل
0
النقاط
0
الإقامة
هوليـــود الخليييج Q8
" ܓܨ التجمع الثآآآني لطآلبآت عآآآآشـــ10ــــر دفعة2011 /2012 " ܓܨ

السلاآآآآآآآم علييييييكم ورحمة الله وبركآآآته...




هذآ التجمع الثآني لطآلبآت عآشر..

طبعآ هني..(( اي وحده عندها تلخيص ماده ,,معلومات عن ماده معينه (( مانبي صعبه سهله لا نبي معلوومات واســءله ومذكرات << طبعا تقدرون تطلعون من النت..واللي عندها خبره بخصوص ماده معينه تحطه هوون..))


ي خوآتي العزيزات..

اتمنى تبلشون العآم الدرآسي الجديد ..بكل حسسن نيه وتفآؤل..

ولا تتأثرون بآراء اللي حولكم

لانه كل وآحد 1) على حسب ميوله..
2) على حسب اجتهاده وحرصه على النسبه العآليه..

:eh_s(17): (( تفآؤلوآ بالخير تجدووه ))

انآ عن نفسي مآ اقول خآيفه..!

بسس بآخذ كل شي جد..!

لوو نص درجه مآ بيها تضيع مني لآنها رآح تفيدني..!


اول ششي ي بنآت

هالسوالف (( انا بفصل اقووى شي هالسنه _ بطلع خبآلي كله بعآشر _ اهم شي عندي ستآيلي ورفيجآتي,,! _ ويي قطيعه عاشر صعبه _ انا رآح اغيب اليوم _ انا بهرب من الحصه اليوم_ انا بجذب ع الابله _ ........الخ (( ومآادراك ما سوالف البنآت ..! <<< كل هذا تشيلوونه من مخككم قبل لا تدشوون الثآنويه ..!

اهم شي اهم شي ((((((((( الادب ))))))))))))) و ((((((((( الاخلاق )))))))))

انا مجربه هالشي ي بنآت << بالمتوسطه من اول مادشيته صدقوني ..ارتقي بأسلوبج حببي الابله فييج والله اي شي تبينه تعطيج اياه الابله حتى تتكلم عنج بالخير عند الابلات << انا مجربه هالشي واستانست حيييل وعرفت اللي يتعب تعبه عمره ماراح يضيع..:eh_s(17):

و لآآآزم اقعد جدآآآم لا وبالنص << يعني الابله بوويهش <<:eh_s(22):موو تقعدون مع الكسآله وراا ترا والله يخربوونكم << حتى شريكتج اللي قآعده يمج احرصي ع اختيار بنت مؤدبه ما تأذيج بالحصه ..ولا تسبب لج مشآكل..

احترمي الابله _ شآركيها _اعترضي معاها بخصوص شي حسسيها انج معاها بالكلاس..

ابسسط شي سويه مع الابله << مثلا انا حيييل مشتطه مع ابلة العربي..

مرات تعطيني اغراضها اخشها عندي.. عااد انا شسووي بالحصه

ابسط شي اسوويه ..؟ اقرآآ << مو اي قرآءه لا لا

قرآءة حلوووه معبره بصوت عالي وواضح

واذا قصايد >> اقراها بصووت حلووو وتكون معبره ع حسسب القصه اللي تدور حولها القصيده..!

طبعا اي شي تقوووله الابله مهم سواء..

اسـءله_ اسمآء معينه_ طلببآت معينه _ اوامر معينه << اكتبها بالنوت بووك عشآن ارد البيت اشووف شنو علي ..:eh_s(22):

وبنآت لا تسهينون بالحفظ ..يعني عندي ايه توني اليوم مآخذتها اقصى شي 3 ايآم الا انا حآفظتها لا تخلوونها تترآكم..

وربي بتآسع معاي بنآت عآآآدي ولا همهم الايآت ولا الحديث حتى ولا القصآيد والابله يعطيها العافيه اهي حآرقه اعصآبها << كله عشآن منو عشآنه احنا ,,

الحين بيبلش الجد لانه هذي اخر 3 سنين لنآ ..واهي اللي رآح تحدد مستقبلنآ لا تستهينون فيهآ..!

تركوا سوالف الخرابيط ورفيجتي ما رفجيتي << رفيجتج ماراح تنفعج لمآ تخلصين شغلج او بالفرصه كلميها..:eh_s(22):

رآجعووا اول بأول درس خذيته اليوم ..لازم ارد اكتب الي فهمته بوورقه.

او العكس درس جديد بآجر رآح اخذه اللخصه ..وكل يوم كل يوم لين تصير عندج مذكره كآمله انتي سويتيها <<< لا تخلونها تتراكم انا مجربه والله تعب عليكم..!:eh_s(16):

اممممم لا تخآلفون << كشخووا فـ بيتكم بطلعآتكم مو بالمدرسه لانه هالمكان لطلب العلم مو الخرآبيط ومايسواا كل يوم انا مزفوفه ولا عند النآظره..!

وبالعععكس انا ما اقولكم اهملو نفسكم لا تكششخوون ..!
نووو كشخوو بس بدون مخآلفآت ..!
كشخو بذرآبه <<يعني اللي مو متحجبه الله يهدآهآ وتتحجب << تخلي ثوبهآ اطول شووي .
وتسوي حركآت بشعرها يعني حركات ذربه مو جنها رايحه عررس..!

امآ اللي متحجبه << تلتزم باللبسس اللي ع مقآسها مو ضيج ولا وسيع << واريح لها بعد

والحجاب الذرب الحلو من دوون الشباصه الكبيره << انا عن نفسي بحط صغيره لانه ابيها تبرز شكل الحجآب ويطلع ذرب..:eh_s(22):

<< خلونى من سوالف اللبس..


بنآت الريوق الريوق الريوق

والله انا اذا ماشربت عصير او حليب بالككاو << اروح المدرسه متنرفزه ومالي خلق نفسي !

طبعآ العلووووج << يما منا ما نخلي العلووج ..:eh_s(22):

طبعا بنآت العلج انا متى اكله << اول ما اخلص ريووقي يعني طول الطريج وانا اتعلج ..اول ما ادخل الكلاس اقطه وما احرج نفسي احسن لي..!

خلونا من هالسآلفه..!

امممم شنو بعد..

بنآت خلوو نفسكم طيبه مع الكل

ابسط شي الابتسآمه صرآحه انا كل مآ اشوف فرآآشه

لازم اقولها السلام عليكم وابتسم لها والله تآخذون اجر <<< وماكو فرق بينها وبيني كلنآ ربي خلقنآ من طين صووح:eh_s(22):

طيييب ي بنآت ..

لا تضيعون درجآتكم ديروا بالكم..ع اي شي لوو نص درجه لا تضيعونها ..!

اهتموا بالابله..:eh_s(22):

شآركوها وححسسووها بوجودكم..!

تركوو السوالف بالحصه وانتبهو مع الشرح..!

ردو البيت ناموا ساعه لا تطوولون ..وقموا حلوا الواجبآت_ حضروآ _ درسوا << مو درآسه ع الطآير

لا لا ..!

درآسه بضمير

اول شي لانه طلب العلم فيه اجر<< اذا كآن بحسن نيه وضمير فــ الله يشوووفكم..!

لاآآآآآآآآآآآآ تغشوون @@

والله بتسانسون يوم يومين وبعدين تآكلونها ربي يعآبقكم ..:eh_s(11):

اعتمدوو ع نفسسسكم :eh_s(22):

ولا يهمكم ..! اللي قآلوكم انه عــ10ــآآشر صعبه << هذآ ع حسب رآيه وميوله ودرآسته

وحتى اللي قآل عنها سهله ..!

انا مآ اصدق الا لمآ اجربها بنفسي واشووف ..:eh_s(22):



وانشاءالله هالسنه نبيهآآآ امتيآز:yaaaaaarb:

>>> اتمنى تقبلوون نصآيحي وتمشوون عليهآ :eh_s(22):

وعسسى ربي يوفقنآ و يوفق الجميييع:eh_s(22):


ملآحظه..!


هذآ التجمع (( لحل الوآجبآت _ التآلاخيص_ الاسأله المهمه_ المذكرآت ))

لا للسوآلف _ او القرقه << اللي تبي تسولف تسولف بتجمعنآ الاولي

واللي تدخل بليييزآت لا ترد الا بتلخيص لمآده _ اســءله مهمه لمآذه معينه _ امور مهمه يجب ذكرهآ لعآشــ10ــر..


اتمنى اسوي لككم كل اللي اقدر عليييه
:eh_s(17):

يتببببع الرجآء عدم الرد..:eh_s(22):
 
التعديل الأخير:
إنضم
14 أكتوبر 2010
المشاركات
1,414
مستوى التفاعل
0
النقاط
0
الإقامة
هوليـــود الخليييج Q8
رد: " ܓܨ التجمــــع الثآآآني لطآلبآت عآآآآشـــ10ــــر دفعـة2011 /2012 " ܓܨ

اول شي بحط لكككم تلخيييص (( الوطن العربي )) << الاجتمآعيآت ..

بمآ انه الكل يقوول صعب خل نبدي فيه

يلا بسسسم الله ..:)


^
^
^
^
^
^
^
^
 
إنضم
14 أكتوبر 2010
المشاركات
1,414
مستوى التفاعل
0
النقاط
0
الإقامة
هوليـــود الخليييج Q8
رد: " ܓܨ التجمــــع الثآآآني لطآلبآت عآآآآشـــ10ــــر دفعـة2011 /2012 " ܓܨ

تلخيص ماده الوطن العربي للصف العاشر الفصل الاول
خريطة الوطن العربي
للاسف ماقدرت احط الخريطه بس احاول


أمامك خريطة الوطن العربي نفذ ما هو مطلوب منك :
• رقم (1) يمثل مسطح مائي يسمي ..........................( المحيط الهندي )
• رقم (2) يمثل جبال تسمي .............................( أطلس )
• رقم (3) يمثل خليج يسمي ........................( عدن )
• رقم (4) يمثل دائرة عرض تسمي .............................( خط الاستواء )
• رقم (5) يمثل مضيق مائي يسمي ........................( مضيق هرمز )
• رقم (6) يمثل مسطح مائي يسمي .................( البحر الأحمر )
• رقم (7) يمثل مسطح مائي يسمي ....................( البحر المتوسط )
• رقم (8) يمثل مسطح مائي يسمي........................( المحيط الأطلنطي )
• رقم (9) يمثل مضيق بحري يسمي ........................( باب المندب )
• رقم (10) يمثل قناة تربط بين البحر المتوسط و البحر الأحمر تسمي...................( قناة السويس )
• رقم (11) يمثل مضيق يربط بين البحر المتوسط و المحيط الأطلسي يسمي .........( جبل طارق )



السؤال الأول : عرف ما يلي :
1- الوطن العربي :
ج: هو مجموعة الدول العربية التي يجمعها عدد من السمات المشتركة من أهمها اللغة العربية و الدين الإسلامي عددها 22 دولة.


2- الموقع الإستراتيجي :
ج: هو الموقع الذي يتيح لصاحبه التأثير في الجوانب السياسية و الاقتصادية و الاجتماعية للدول الأخرى إضافة للتأثير العسكري .


السؤال الثاني : أكمل الجمل التالية بما يناسبها ما يلي :

1- يمتد الوطن العربي بين خطي طول 60 شرقا (عند رأس الحد شرق سلطنة عمان) إلي الرأس الأبيض عند خط طول (17 غربا).

2- يمتد الوطن العربي بين دائرتي عرض 37 شمالا و ( 2 درجة جنوبا ) باستثناء جزر القمر ( 11 - 13 درجة جنوبا ).

3- تبلغ مساحة الوطن العربي حوالي ( 14.2 مليون كم2 ).

4- مجموعة من الهضاب تمتد بين البحر الأحمر و المحيط الأطلسي لمسفة 5000 كم تسمي ............( هضاب الصحراء الكبرى )

5- تقع هضبة الشطوط بين المناطق الوسطي من المغرب العربي و خاصة ....................... ( الجزائر )


6- يقع وادي الرمة في هضبة تسمي ........................... ( هضبة نجد في وسط شبه الجزيرة العربية )


7- يفصل هضبة حضرموت عن هضبة نجد منخفض تغطيه الرمال و الكثبان الرملية يسمي .........( الربع الخالي )

8- يوجد منخفض القطارة الصحراوي في دولة تسمي ........................( مصر ).


9- تتميز سلسلة جبال البحر الأحمر بشدة انحدارها و لهذا يطلق عليها جبال ........................ ( انكسارية )


10- يتعرض إقليم البحر المتوسط لرياح محلية خلال الفترة الانتقالية من الشتاء إلي الصيف تسمي ........( رياح الخماسين )

11-من أهم الأشجار التي تنمو في إقليم البحر المتوسط تسمي .....................( الأرز – البلوط )

12-من أهم الأشجار التي تنمو في الغابات المدارية تسمي ......................( الأبنوس – التيك )

السؤال الثالث : أثبت صحة العبارات التالية: ( برهن علي صحة العبارات التالية )
أ‌- للوطن العربي موقع استراتيجي متميز في العالم .

• يطل علي عدة مسطحات مائية هامة .
• همزة الوصل بين الشرق و الغرب .
• يحتوي علي كميات كبيرة من البترول.

ب‌- للوطن العربي أهمية تاريخية و حضارية .

• ظهرت به حضارات من أقدم الحضارات في العالم .
• هي منشأ الإنسان لأول مرة علي سطح الأرض .
ج‌- للوطن العربي أهمية روحية .
• كان مهدا للديانات السماوية الثلاث .
• مقرا للأماكن المقدسة .
• انتشار الحضارة الإسلامية في أوروبا
.


د- الكثير من أنواع التضاريس في الوطن العربي هي حصيلة التفاعل بين العمليات الداخلية و الخارجية معا .
ج: 1- الجبال الممتدة علي جانبي البحر الأحمر برزت بسبب الانكسار الأخدودي .
2- الوديان الجافة الكثيفة التي تقطع هذه الجبال ارتبطت بالعمليات الخارجية .


السؤال الرابع : قارن بين كل مما يلي :

وجه المقارنة العمليات الداخلية العمليات الخارجية..؟

التعريف
هي العمليات الطبيعية التي مصدرها باطن الأرض
الوسائل و الطرق الطبيعية التي تعمل و تؤثر علي سطح الأرض و لها علاقة بنوع المناخ السائد

أنواعها
1- سريعة مثل ( الزلازل و البراكين )
2- بطيئة مثل ( الإلتواءات و الإنكسارات )
التجوية * الانهيارات الأرضية * عوامل النحت المختلفة * الرياح


أهم الأشكال المرتبطة بها
1- فصل شبه الجزيرة العربية عن قارة إفريقيا
2- تكوين الجبال الإنكسارية علي سواحل البحر الأحمر
3- تكوين طيات محدبة و مقعرة شرق شبه الجزيرة العربية
4- فصل جبال عمان عن جبال زاجروس
5- تكوين الجبال الإلتوائية في لبنان و سوريا و الأردن
6-
ظهور جبال أطلس علي سواحل دول المغرب العربي
1- تكوين دلتا نهر النيل و دلتا نهرى دجلة و الفرات.
2- ظاهرة المنخفضات الصحراوية ( منخفض القطارة )
3- ظاهرة الكثبان الرملية مثل الكثبان الهلالية في
( صحراء الربع الخالي- النفوذ – الدهناء )

...........................................................................................................................................................

وجه المقارنة
السهول الساحلية
السهول الفيضية..؟

مميزاتها

1- يتميز بعضها بالاتساع و الانبساط و الأخر بالضيق
2- لا يزيد ارتفاعها عن 200 متر فوق سطح البحر
تتميز باستوائها و خصوبتها



أمثلة عليها

1- سواحل الخليج العربي من الكويت إلي الإمارات ( متسعة )
2- سواحل جبال البحر الأحمر و المطلة علي البحر المتوسط ( ضيقة )
1- سهول نهري دجله و الفرات وأنهار الليطاني و العاص
2- سهول نهر النيل و ملوية و أم الربيع و الشليف..



أماكن تواجدها

تمتد بموازاة سواحل البحار تمتد بجوار الأنهار حيث تشكلت بسبب الترسبات النهرية

..........................................................................................................................................................

وجه المقارنة الجبال الإلتوائية الجبال البركانية..؟


كيفية نشأتها.؟ تكونت بسبب العمليات الداخلية و التي أدت إلي التواء في طبقات الصخور تكونت بسبب خروج المقذوفات البركانية..

أعلي قممها قمة جبل..؟ ( طوبقال ) قمة جبل النبي شعيب..

أمثلة علي الوطن العربي..؟
جبال لبنان و سوريا *
جبال أطلس في المغرب العربي *
حبال عمان بعض قمم الجبال في اليمن
في أقصي جنوب ليبيا ( تبستي )..

...........................................................................................................................

وجه المقارنة إقليم المناخ الصحراوي إقليم مناخ البحر المتوسط الإقليم المداري..؟

الموقع الفلكي..؟

يمتد بين دائرتي عرض
18 - 30 شمالا يقع شمال درجة عرض
30ْ شمالا يمتد بين دائرتي عرض
8 - 18ْ شمالا

المميزات المناخية..؟

1- يتميز بجفافه و ندرة أمطاره
2- تفوق معدلات البخر مقدار التساقط
3- ارتفاع المدى الحراري اليومي و السنوي 1- يتميز بأنه مناخ دافىء و ممطر شتاء - جاف حار صيفا يتميز بارتفاع درجات الحرارة باستمرار - أمطاره صيفية
الموقع المكاني الصحراء الكبرى – صحراء ش- ج- ع الأراضي المحيطة بالبحر المتوسط وسط و جنوب السودان- موريتانيا – الصومال – جنوب غرب الجزيرة العربية
..

...........................................................................................................................................................

وجه المقارنة
النباتات الدائمة
النباتات الحولية..؟



التعريف
الدائمة
هي النباتات التي تتحمل الجفاف و ارتفاع درجات الحرارة


النباتات الحولية..؟

هي النباتات التي تظهر أثناء أو بعد فترة سقوط الأمطار

أهم النباتات ..؟

شجر النخيل – نبات الصبار
العرفج - الثندة..

............................................................................................................................

السؤال الخامس : علل لما يلي :
• تنوع التضاريس في الوطن العربي .؟
ج : 1- نتيجة لاتساع اليابسة فيها .

2- تضافر العمليات الداخلية و الخارجية..؟
• أصبحت الرياح هي العامل الأكثر نشاطا في تشكيل طبوغرافية المنطقة ؟ << سؤالين بجواب :).
ج: 1- نتيجة لتغير الظروف المناخية .
2- سيادة الجفاف بشكل عام
.

• حدوث ظاهرة التجوية

ج : 1- للتغيرات في درجات الحرارة اليومية و الفصلية .
2- للتغير الكيميائي الناتج عن التفاعل بين المعادن و بين المياه وبعض غازات الغلاف الجوي
.

• يعتبر مناخ الوطن العربي من أشد المناطق في العالم حرارة و أكثرها جفافا
ج: لأن أغلب أراضيه تقع ضمن المناطق الحارة الجافة فيما عدا مناطق قليلة .

• قلة تأثير المسطحات المائية علي الوطن العربي
ج : 1- بسبب اتساع رقعة اليابسة 2- قلة المسطحات المائية 3- ارتفاع السلاسل الجبلية.

• تنوع المناخ في الوطن العربي
ج : 1- يمتد خلال 39ْ عرضية 2- اتساع رقعة اليابسة و قلة المسطحات المائية 3- تنوع التضاريس

• تتلقي جبال لبنان أمطارا أكثر من جبال أطلس الساحلية ؟
ج: لأن جبال لبنان تقع في مواجهة الرياح الممطرة بينما تمتد جبال أطلس موازية للرياح المطيرة .

• كبر مساحة صحراء الربع الخالي في شبه الجزيرة العربية ؟
ج: بسبب وجود سلسلة جبال البحر الأحمر والتي تواجه الرياح الممطرة ( الغربية ) مما يقلل من نسبة الأمطار بالداخل ( الناحية الشرقية للجبال ).

• توزيع اليابس و الماء له أثر في مناخ الوطن العربي ؟
ج : 1- اتساع رقعة اليابسة و قلة المسطحات المائية 2- ارتفاع السلاسل الجبلية

• تختلف النباتات التي تظهر في فصل الصيف عن تلك التي تنمو في فصل الشتاء ؟
ج : لأنها ترتبط بكمية المياه الساقطة في فصل الشتاء..

• تتدرج حشائش السافانا في القصر و تقل كثافتها كلما اتجهنا شمالا ؟
1- لأنه كلما اتجهنا شمالا تقل كمية الأمطار الساقطة
2- لأنه كلما اتجهنا شمالا يقل طول فصل النمو
.

• يتنوع الغطاء النباتي الطبيعي في الوطن العربي ؟
1- بسبب تنوع المناخ السائد .
2- خصائص التربة السائدة في المنطقة
.

............................................................................................................................................................



السؤال السادس : اكتب المدلول المناسب:

( التجوية ) التفكك و التفتيت لأسطح الصخور نتيجة للتغيرات في درجات الحرارة اليومية و الفصلية.

( الطبوغرافية ) الهيئة العامة لسطح الأرض الناتجة عن دور عمليات النحت و الحركات الباطنية في المنطقة .
..........................................................................................................................................................

السؤال السابع : اكتب فيما يلي :

• أهم الأشكال المرتبطة بنشاط ظاهرة الرياح :
ج : 1 - تكوين المنخفضات الصحراوية مثل منخفض القطارة في مصر .
2 - تكوين الكثبان الرملية مثل الكثبان الرملية المنتشرة في صحراء الربع الخالي و النفوذ و الدهناء في ش.ج.ع..

• عوامل النحت المختلفة :
ج : 1- الأنهار الدائمة و المتقطعة 2- السيول التي تنشط في فترات سقوط الأمطار .
............................................................................................................................



السؤال الثامن : أجب عما يلي :

• عدد العوامل المؤثرة في مناخ الوطن العربي .؟
ج: 1- الموقع الفلكي 2- توزيع اليابسة و الماء 3- التضاريس 4- الغطاء النباتي..

• عدد أهم عناصر المناخ التي تؤثر على نوع الغطاء النباتي في إقليم المناخ الصحراوي .
ج : 1- ارتفاع درجة الحرارة 2- ارتفاع نسبة التبخر 3- ندرة المياه..


بتبع الرجآء عدم الرد..

 
إنضم
14 أكتوبر 2010
المشاركات
1,414
مستوى التفاعل
0
النقاط
0
الإقامة
هوليـــود الخليييج Q8
رد: " ܓܨ التجمــــع الثآآآني لطآلبآت عآآآآشـــ10ــــر دفعـة2011 /2012 " ܓܨ

السؤال الأول : عرف ما يلي:


• النمو السكاني: هو حركة السكان عدديا نحو الزيادة أو النقصان.

• معدل النمو السكاني الطبيعي: هو الفرق بين معدل المواليد و معدل الوفيات.

• معدل النمو السكاني الغير الطبيعي: هو الفرق بين أعداد الهجرات الوافدة و أعداد الهجرات النازحة.

• معدل النمو السكاني الفعلي: هو حساب صافي الزيادة أو النقصان في أعداد السكان خلال فترة محددة.

• صفر النمو السكاني: يقصد به تساوي معدلات المواليد مع معدلات الوفيات.

• كثافة السكان: هي درجة تركز السكان في وحدة مساحية معينة في زمن معين.

• الكثافة السكانية المطلقة: هي عدد السكان في قطر م في سنة ما قسمة المساحة الكلية.

• الكثافة السكانية الفسيولوجية( الفعلية ):هي عدد السكان في منطقة ما في سنة ما قسمة مساحة المنطقة.
• قوة العمل : هي عدد الأفراد القادرين علي العمل ذكورا و إناثا.

• الموارد الطبيعية: هي كل عناصر أو مكونات البيئة الطبيعية من ماء و هواء و تربة و صخور و معادن و مصادر طاقة و أحياء فطرية نباتية و حيوانية .

• الموارد الاقتصادية : هي الموارد الطبيعية المستغلة .

• الموارد الطبيعية غير المتجددة: هي بمعني أن ما يؤخذ منها لا يعوض و من ثم تتعرض للنضوب.

• المحاصيل النقدية: هي المحاصيل التي تزرع من أجل التصدير بالدرجة الأولي أو من أجل استخدامها كمواد خام زراعية.

• الثروة الحيوانية البرية: هي ثروة تعتمد أساسا علي الرعي التقليدي الذي يمارسه البدو معتمدا علي المراعي الطبيعية.

• الثروة الحيوانية البحرية: وهي تتمثل في الأسماك و القشريات و المحارات.

• الصناعات التقليدية: هي التي تعتمد أساسا علي الأيدي العاملة و الأدوات البسيطة.

• الصناعات الحديثة: هي التي تعتمد علي الآلات الميكانيكية و التقنيات المعاصرة .

• اتفاقية الجات: هي التي تسعي إلي تحرير التجارة العالمية من أية قيود أو معوقات .

• التجارة البينية العربية: هي حركة التبادل التجاري بين الأقطار العربية.

..........................................................................................................................................................


السؤال الثاني: أكمل الجمل التالية:• ينتمي غالبية السكان في الوطن العربي إلي احدي السلالات العرقية و التي تسمي......... ( القوقازية )

• من القبائل العربية التي وفدت في القرن الحادي عشر الميلادي من المشرق إلي المغرب تسمي ... . ( بنو هلال*بنو سليم )

• من أشهر القبائل الزنجية الحامية في جنوب السودان قبيلة .............. ( الشلك* النوير* الدنكا )

• يصل معدل نمو السكان العام في الوطن العربي إلي ........... ( 2.8 % سنويا )

• يسيطر المناخ الصحراوي شديد الجفاف علي نسبة من مساحة الوطن العربي تقدر ب...... ( 80 % )

• التوزيع النسبي للسكان في الوطن العربي كما يلي: الجناح الآسيوي 35% أما الجناح الأفريقي يمثل 65%

• التوزيع النسبي للسكان في الوطن العربي من الحضر و الريف يمثل الحضر 68.5 % بينما يمثل الريف 31.5 %

• نسبة مساحة الأراضي القابلة للزراعة في الوطن العربي من جملة المساحة الكلية حوالي ......... ( 13% من مساحته ).

• نسبة مساحة الأراضي غير المستغلة في الوطن العربي من المساحة القابلة للزراعة حوالي ..( 70% ).

• نسبة مساحة الأراضي المزروعة في الوطن العربي من المساحة القابلة للزراعة حوالي.......( 30% ).

• 1 أكثر المحاصيل الغذائية انتشارا و إنتاجا في الوطن العربي يسمي ..................... ( القمح ).

• يتركز إنتاج الأرز في الوطن العربي في كل من مصر و..................... ( العراق ).

• الدولة العربية الأولي في إنتاج القمح تسمي.................... ( المغرب ).

• لدولة العربية الأولي في إنتاج الشعير تسمي................. .( المغرب ).

• الدولة العربية الأولي في إنتاج الذرة الشامية تسمي.................. ( مصر ).

• الدولة العربية الأولي في إنتاج الذرة الرفيعة تسمي................. ( السودان ).

• الدولة العربية الأولي في إنتاج القطن تسمي................ ( مصر ).

• الدولة العربية الأولي في إنتاج قصب السكر تسمي................ ( مصر ).

• الدولة العربية الأولي في إنتاج البنجر تسمي............... ( المغرب ).

• الدولة العربية الأولي في إنتاج الفول السوداني تسمي............. ( السودان ).


• الدولة العربية الأولي في إنتاج الموز تسمي............ ( الصومال ).

• الدولة العربية الأولي في إنتاج كل من الموالح و الكروم و التمور تسمي.......... .( مصر ).

• الدولة العربية الأولي في إنتاج الزيتون تسمي............ ( تونس ).

• يقدر إنتاج الوطن العربي من الثروة السمكية بالنسبة لمجموع الإنتاج العالمي بحوالي...... ( 1.7% ).

• الدولة العربية الأولي في إنتاج الأسماك تسمي........... ( المغرب ).

• يغطي الإنتاج من الثروة السمكية في الوطن العربي الاحتياجات المحلية بنسبة ............. ( 90% ).

• يمتلك وطننا العربي احتياطيا ضخما من مجموع الاحتياطي العالمي للنفط يقدر بنسبة....... ( 58.3% ).

• يمتلك وطننا العربي إنتاجا ضخما من مجموع الإنتاج العالمي للنفط يقدر بنسبة............ ( 27.4% ).

• أولي الدول العربية إنتاجا للنفط تسمي............. ( السعودية ).

• الدولة العربية الأطول في العمر الافتراضي للنفط تسمي........... ( الكويت ).

• مصدر من مصادر الطاقة غير المتجددة و الأقل تلوثا للبيئة يسمي............. ( الغاز الطبيعي ).

• أولى الدول العربية إنتاجا للغاز الطبيعي تسمي................ ( الجزائر ).

• أكبر الدول العربية امتلاكا لحجم الاحتياطي من الغاز الطبيعي تسمي................ ( قطر ).

• أولى الدول العربية إنتاجا للغاز الطبيعي المسيل تسمي................ ( الجزائر ).

• يبلغ العمر الإفتراضى للنفط العربي بين 12سنة - ........... ( 132 سنة ).

• أقامت مصر عددا من مزارع طاقة الرياح في جنوب السويس في منطقتي الغردقة و .... ( الزعفرانة ).

• تتوفر الخامات المعدنية بكميات قليلة في الوطن العربي باستثناء الفوسفات و خام ........ ( الحديد ).

• أولى الدول العربية إنتاجا لخام الحديد تسمي................ ( موريتانيا ).

• يمتلك الوطن العربي أكثر من نصف الإحتياطى العالمي من الفوسفات ويقدر إنتاجه بنحو ............. ( 27% من الإنتاج العالمي )

• أولى الدول العربية إنتاجا للفوسفات تسمي................ ( المغرب ).

• يدخل الفوسفات في صناعة الأسمدة و.............................. ( المبيدات الحشرية ).

• يدخل المنجنيز أساسا في صناعة المنجنيز ويتركز في المغرب و ............. ( مصر ).

• يتركز النحاس و الرصاص بصفة خاصة في ............... ( المغرب ).

• أولي الدول العربية إنتاجا للأملاح المعدنية مثل البوتاسيوم و الماغنسيوم تسمي ............ ( الأردن ).



السؤال الثالث : قارن بين كل مما يلي:


وجه المقارنة

منطقة حوض النيل
و القرن الأفريقي منطقة المغرب العربي منطقة الهلال الخصيب منطقة شبه الجزيرة
العربية

درجة التركز السكاني 37 % 27.8 % 17.5 % 16.9 %

دول المنطقة مصر*السودان*الصومال
جيبوتي*جزر القمر ليبيا*تونس*الجزائر*
المغرب*موريتانيا الأردن*سوريا*العراق
لبنان*فلسطين

دول مجلس التعاون الخليجي الست*اليمن


مجال المقارنة
المقومآت الطبيعيه
_ المقومات البشري..

أهم عناصرها...؟
درجة الحرارة المناسبة* الأمطار و المجاري المائية* التربة الخصبة* مصادر الطاقة و المعادن السكان* توفر شبكة جيدة للنقل و المواصلات* توفير رأس المال* السياسة الاقتصادية للحكومة

وجه المقارنة الصادرات الواردات..؟

السلع النفط و الغاز الطبيعي* الموالح و البطاطس* القطن* زيت الزيتون* الفوسفات السيارات* الأجهزة الكهربائية و الإلكترونية* الأدوية و الملابس* المواد الغذائية

الدول دول مجلس التعاون الخليجي* مصر و بلاد الشام* مصر* تونس* المغرب دول الإتحاد الأوروبي* الولايات المتحدة* اليابان
........................................................................................................................................................

السؤال الرابع : فرق بين كل مما يلي:

الصناعات الخفيفة الصناعات الثقيلة..؟
هي أكثر الصناعات انتشارا ولا تحتاج لرؤوس أموال ضخمة مثل:حفظ المواد الغذائية* عصر الزيوت* صناعة المنتجات الجلدية.

هي التي تحتاج إلي رؤوس أموال ضخمة و خبرات علمية و تقنية متقدمة مثل :تكرير البترول* البتر وكيماويات* صناعة الحديد و الصلب* صناعة الألمونيوم.
..........................................................................................................................................................

السؤال الخامس : علل لما يلي :

• تعتبر دراسة السكان من الدراسات الجغرافية المهمة ؟
ج: 1- تكشف لنا عن أصولهم العرقية.
2- معرفة معدلات نموهم .
3- معرفة توزيعهم الجغرافي و كثافتهم .
4- معرفة حجم قوة العمل.


• معظم الأقطار العربية يتدنى فيها حجم قوة العمل الوطنية ؟
ج: 1- نصف السكان تقريبا خارج فئات العمر لقوة العمل.
2- حوالي 87% من النساء لا يعملن.

• ارتفاع حجم قوة العمل في بعض الدول العربية ؟
ج : بسبب اعتمادها علي نسبة كبيرة من العمالة الوافدة في تحريك اقتصادها و خدماتها مثل الكويت و الإمارات

• تنوع المحاصيل الزراعية في الوطن العربي ؟
ج : 1- لتنوع الظروف المناخية و موارد المياه.
2- تجمع بين المحاصيل المدارية و المحاصيل المعتدلة .
3- تجمع بين المحاصيل الحولية و المحاصيل الدائمة .

..........................................................................................................................................................


• تمثل مجموعة الحبوب الغذائية أهمية استراتيجية.. . ( برهن علي صحة العبارة التالية ).
1- توفر للسكان مصدر الغذاء الأساسي .
2- تشغل أكبر مساحة من الأراضي المزروعة .
3- تدخل في الصناعة .



• تعتبر المملكة المغربية أكبر الأقطار العربية إنتاجا للأسماك ؟
ج: 1- لطول سواحلها المطلة علي البحر المتوسط و المحيط الأطلسي .
2- لتنوع المصايد فيها.


• تزايد الطلب علي الغاز الطبيعي ؟
ج: لأنه أقل مصادر الطاقة غير المتجددة تلويثا للبيئة .

• أهمية الغاز الطبيعي بالنسبة للوطن العربي ؟
1- يقدر الإحتياطى العربي من الغاز بنسبة 30.4 % من الإحتياطى العالمي.
2 - يبلغ الإنتاج العربي من الغاز بنسبة 13.9 % من الإنتاج الع
المي.

• تعتبر الصناعة من الأنشطة الاقتصادية المهمة ؟
ج: 1- تسهم في زيادة القيمة الاقتصادية المضافة للموارد الاقتصادية.
2- إيجاد فرص عمل جديدة للعمالة الوطنية.
3- تأمين و توفير احتياجات السكان من المنتجات الصناعية.
4- إتاحة الفرصة لاستثمار رؤوس الأموال
العربية.

• تعتبر التجارة من الأنشطة الاقتصادية المهمة في الوطن العربي .
ج: 1- الموقع الجغرافي الإستراتيجي للوطن العربي.
2- حفر قناة السويس.


• ضعف التجارة البينية العربية ؟
ج: 1- اختلاف أنظمة التعريفة الجمركية. 2- صعوبة المواصلات و طرق النقل
3- اختلاف العملات. 4- الارتباط باتفاقيات اقتصادية مع بعض الدول الأجنبية.
............................................................................................................................................................



السؤال السادس : بم تفسر ما يلي:

• أهمية تطوير العمالة العربية ؟
ج: 1- لمواجهة المنافسة القوية للمنتجات غير العربية.
1- اتفاقية الجات التي تهدف إلي تحرير التجارة العالمية.



• ضرورة و حتمية قيام السوق العربية المشتركة ؟
• علل أهمية قيام السوق العربية المشتركة ؟
ج: 1- التكتلات الاقتصادية و التجارية الإقليمية المعاصرة.
2- لمواجهة و إجهاض السوق الشرق أوسطية .
3- لمواجهة اتفاقية الجات..

..........................................................................................................................................................

السؤال السابع : اكتب ما تعرفه عن :

• المقومات البشرية للإنتاج في الوطن العربي .؟
ج : 1- السكان الذين يعتبرون الدعامة الأساسية للإنتاج و التنمية.
2- توفر شبكة جيدة للنقل و المواصلات .
3 - توفر رأس المال .
4- السياسة الاقتصادية للحكومة.

• الإجراءات التي بدأت تتخذ لتحريك إنشاء السوق العربية المشتركة...؟
ج: 1- إقامة منطقة التجارة الحرة العربية الكبرى.
2- تشجيع إقامة المعارض للمنتجات العربية .
3- تطوير الإنتاج العربي من السلع المختلفة.

• العوامل المؤثرة في حجم قوة العمل ؟
ج: 1- طبيعة التركيب العمرى للسكان.
2- مدي إقبال المرأة علي العمل.
3- مدى اعتماد القطر علي العمالة الوافدة.
..........................................................................................................................................................

السؤال الثامن : صنف ما يلي:


• أنواع المحاصيل الزراعية .
ج: 1- مجموعة الحبوب الغذائية.
2- مجموعة المحاصيل النقدية .
3- مجموعة أشجار الفاكهة و الخضروات .

• أهم المناطق الصناعية في الوطن العربي .
ج: 1- منطقة المغرب العربي. 2- مصر و خاصة في منطقة الدلتا و المدن الجديدة
3- منطقة الشام خاصة في سوريا و لبنان. 4- منطقة الخليج العربي مثل منطقة الشعيبة في الكويت .

...........................................................................................................................................................

السؤال التاسع : ( أثبت صحة العبارة التالية )

• للنفط العربي بعدا استراتيجيا ؟
ج: 1- يمتلك الوطن العربي 58.3 % من مجموع الإحتياطى العالمي.
2 – ينتج الوطن العربي 27.4 % من مجموع الإنتاج العالمي.
3- العمر الافتراضي للنفط العربي أطول عمرا من باقي الأقطار الأخرى.
..........................................................................................................................................................
السؤال العاشر : أجب عما يلي :

• ما الواجب علينا تجاه النفط و الغاز الطبيعي كمصادر طاقة ناضبة ؟
ج: يجب علينا دعم الاستثمارات في مجال تطوير و تنمية الطاقة البديلة المتوفرة في الوطن العربي.

• عدد المتطلبات الأساسية لدعم السوق العربية المشتركة .
ج: 1- العمل علي تطوير و تدعيم شبكة طرق النقل المختلفة.
2- تشجيع إقامة المشروعات الإنتاجية العربية برؤوس أموال عربية.
3- تطوير السياسة التعليمية في الأقطار العربية.





وسلآآآآآآمتكم ..

طبعآآآآ منقوووول <<<اخوكم احمد العطار
اسفين على القصور







 
إنضم
14 أكتوبر 2010
المشاركات
1,414
مستوى التفاعل
0
النقاط
0
الإقامة
هوليـــود الخليييج Q8
رد: " ܓܨ التجمــــع الثآآآني لطآلبآت عآآآآشـــ10ــــر دفعـة2011 /2012 " ܓܨ

طبعآ انا مآ سويت شي غير اني رتبت التلخيص وغيرت الالون <<< عشآن الوآحد يشتهي يدرس هع ...

واللي تبي تضيف رآيهآ او رد تضيفه بتجمعنآ الاول ...:)

لانه هني كلش مابي سوالف..

اللي عندها نفس طريقة اللي حطيته تحطه وبسسس ...
 
إنضم
14 أكتوبر 2010
المشاركات
1,414
مستوى التفاعل
0
النقاط
0
الإقامة
هوليـــود الخليييج Q8
رد: " ܓܨ التجمــــع الثآآآني لطآلبآت عآآآآشـــ10ــــر دفعـة2011 /2012 " ܓܨ

ويي التلخيص باقي له جزء...!

الحين احطه

* يتبع الرجآآآء عدم الرد..!
 
إنضم
14 أكتوبر 2010
المشاركات
1,414
مستوى التفاعل
0
النقاط
0
الإقامة
هوليـــود الخليييج Q8
رد: " ܓܨ التجمــــع الثآآآني لطآلبآت عآآآآشـــ10ــــر دفعـة2011 /2012 " ܓܨ

السؤال الأول : علل لما يلي:
• يمتلك وطننا العربي مقومات الحضارة الإنسانية منذ أقدم العصور
ج: 1- تمكن من التوصل إلي معرفة الزراعة و بناء المجتمعات.
2- اخترع الصناعات اللازمة لحياة الاستقرار .
3- قدم أصول التطور العلمي و الفني .
4- نضجت في رحابه المبادىء و القيم السياسية المختلفة .
5- توصل إلي أشكال متطورة من الفكر الديني .​

• لم تكن هناك وحدة سياسية تجمع أنحاء شبه الجزيرة العربية ؟
ج: 1- تغلب علي الصحراء علي معظم شبه الجزيرة العربية
2- سيادة النظام القبلي 3- وجود عدد من الممالك و الإمارات التابعة للقوى الكبرى​

• صادفت دعوة الرسول (ص) مقاومة عنيفة من قبل قريش ؟
ج : 1- التعصب بشدة للعادات و التقاليد الموروثة . 2- التنظيم السياسي ( النظام القبلي ).
3- لم تفرق قريش بين النبوة و السيادة . 4- مهاجمة الرسول (ص) للأوثان و سبه للأصنام .​

• قيام حركة الفتوحات الإسلامية
ج: 1- الحماسة الدينية 2- السبب الاقتصادي 3- العامل السياسي​

• أطلق المسلمون علي معركة نهاوند اسم فتح الفتوح .
ج: 1- أنهت الدولة الفارسية 2- أصبحت فارس من ضمن أملاك المسلمين​

• تعتبر بلاد الأندلس من أهم المعابر التي ساعدت علي انتقال الحضارة الإسلامية إلي أوروبا ج : 1- تقع الأندلس في الركن الجنوبي الغربي من القارة الأوروبية .
2- أظلها نور الإسلام منذ بداية القرن الثامن الميلادي .
3- استمر الوجود الإسلامي في الأندلس ثمانية قرون .​



• اهتمام الدولة العثمانية بالمنطقة العربية الإسلامية ؟
ج : حماية المنطقة العربية من الأخطار التي أحاطت بالوطن العربي المتمثلة في الصراع الصفوي و الخطر البرتغالي و الأسباني.​

• أبقت الدولة العثمانية علي مشايخ القبائل و الأمراء و الإقطاعيون و الأسر الحاكمة ؟
ج: 1- مقابل إعلانهم الولاء و الطاعة للسلطان العثماني .
2- تقديم عدد من الجند زمن الحرب . 3- جمع الضرائب من الناس​

• ازدهار اليقظة العربية في النصف الثاني من القرن التاسع عشر؟
• أذكر العوامل التي ساعدت علي ازدهار اليقظة العربية .
ج: 1- انتشار التعليم الغربي عن طريق الإرساليات التبشيرية .
2- ظهور الصحف في النصف الثاني من القرن الثاني عشر الميلادي .
3- ظهور جماعة من المفكرين العرب .​

• اتصل رجال الحركة العربية بالشريف حسين بن علي شريف مكة ؟
ج : 1- بسبب إعدام الزعماء العرب في دمشق و بيروت .
2- للقيام بحركة استقلالية عربية .​

• قيام حركة الاستعمار ؟
ج: 1- استغلال خيرات الشعوب 2- السيطرة علي المواقع الإستراتيجية
3- نشر الثقافة الاستعمارية 4- حماية البعثات التبشيرية
5- الأسباب الداخلية في الدول الاستعمارية 6- انتشار الجهل بين المستعمرات نفسها​

• حرصت فرنسا علي فرض اللغة الفرنسية علي الشعوب التي استعمرتها .
ج : 1- محاولة طمس التراث العربي و الإسلامي . 2- إضعاف اللغة العربية
3- إضعاف الإسلام في نفوس أصحابه و طمس تشريعاته الإلهية.
4- إحلال التشريعات الغربية الوضعية و العلمانية محله .​


• كانت البعثات التبشيرية ممثلة رأس جسر للاستعمار الأوروبي ؟
• : كيف ساعدت البعثات التبشيرية الاستعمار في احتلال الوطن العربي ؟
ج : 1- كانوا يثيرون النعرات الطائفية بين المواطنين . 2- إثارة العصبيات القبلية
3- تشجيع اللهجات المحلية 4- تشجيع اقتباس العادات الغربية​

السؤال الثاني : صنف الحضارات القديمة في الوطن العربي بإكمال الجدول التالي بما يناسبه :​

حضارة دلمون ( تيلمون) حضارة جنوب غرب شبه الجزيرة العربية حضارة بلاد الرافدين حضارة بلاد الشام الحضارة المصرية القديمة​

البحرين
معين*سبأ*حمير السومرية*الآكادية*البابلية*
الآشورية الفينيقيون * الآراميون
الحضارة الفرعونية​

السؤال الثالث : أكمل الجمل التالية بما يناسبها :
• إحدى الحضارات القديمة اشتهرت بإنتاجها الوفير من التمور و عمل أهلها بصيد اللؤلؤ تسمي ........ ( دلمون*تيلمون ).
• اقتبس سكان جنوب غرب شبه الجزيرة العربية الأبجدية الفينيقية و حوروها إلي ما عرف فيما بعد باسم ................ ( الخط المسند ).
• من أهم المدن القديمة في جنوب شبه الجزيرة العربية مدينة تسمي.( مأرب * صرواح * معن * شبوه )
• حضارة تمتاز بتقديمها أقدم التشريعات و القوانين في العالم تسمي .............( حضارة بلاد الرافدين )
• اشتهروا كبحارة و أنشأوا عددا من المستعمرات الساحلية مثل قرطاجة يسموا ...........( الفينيقيون ).
• عصر شمل حكم الأسرتين الأولي و الثانية في التاريخ المصري القديم و شهد ظهور أول وحدة في البلاد يسمي ..........( العصر العتيق ).
• عصر شمل حكم الأسر (3-10) في التاريخ المصري القديم و تميز بالنمو الحضاري يسمي ... ( عصر الأهرامات ).
• عصر شمل حكم الأسر (11-17) في التاريخ المصري القديم و تميز باتساع مجالات التجارة و الرخاء الاقتصادي يسمي.............( عصر الدولة الوسطي )
• عصر شمل حكم الأسر (18-20) في التاريخ المصري القديم و تميز بالانطلاق و التوسع الخارجي يسمي ............. ( عصر الدولة الحديثة ).
• عصر شمل حكم الأسر (21-30) في التاريخ المصري القديم و تميز بتعاقب الأجانب على حكم مصر يسمي .......... ( العصر المتأخر).
• الخطوة المهمة الممهدة للحدث الأكبر في تاريخ الدعوة الإسلامية ( الهجرة النبوية الشريفة ) تسمي ............. ( بيعة العقبة الثانية ).
• هاجر الرسول (ص) من مكة إلي المدينة مصطحبا معه .................( أبو بكر الصديق ).
• كلف الرسول (ص) أحد أقاربه بالمبيت في فراشه أثناء الهجرة إمعانا في التمويه يسمي................ ( علي بن أبي طالب ).
• اختار المسلمون في سقيفة بني ساعده أحد الصحابة ليخلف الرسول (ص) في قيادة الأمة يسمي..... ( أبو بكر الصديق ).
• قائد المسلمين في موقعة كاظمة (ذات السلاسل) عام 12هجريا ضد الفرس يسمي ............... ( خالد بن الوليد ) .
• قائد المسلمين في موقعة القادسية عام 15هجريا ضد الفرس يسمي .........( سعد بن أبي وقاص ) .
• معركة كانت بمثابة النهاية لحكم البيزنطيين ( الروم ) لبلاد الشام عام 15 هجريا تسمي ........... ( اليرموك ).
• تسلم الخليفة عمر بن الخطاب مفاتيح مدينة بيت المقدس من الروم في عام .............( 16 هجريا ).
• تم فتح مصر علي يد عمرو بن العاص في عام ...............( 21 هجريا )
• أسس عقبة بن نافع أول مدينة إسلامية في شمال أفريقيا و أطلق عليها اسم .............( القيروان ).
• أنشأ مدينة تونس الحالية و قضي علي مقاومة البربر يسمي......................( حسان بن النعمان ).
• تمكن من فتح بلاد الأندلس عام 92 هجريا يسمي....................... ( طارق بن زياد ).
• عبر نهر جيحون و استولى علي بيكند و بخاري وفتح خوار زم صلحا و فتح سمرقند حتى فرغانه يسمي................. ( قتيبة بن مسلم ).
• تمكن من غزو بلاد الهند فافتتح الديبل حتى وصلت فتوحاته نهر السند يسمي ......( محمد بن القاسم ).
• سقطت مملكة غرناطة ( دولة بني الأحمر ) في عام ................ ( 897 هجريا- 1492 ميلادي ).
• من أشهر علماء المسلمين الذين عملوا في خدمة النورمان و صاحب كتاب ( نزهة المشتاق في اختراق الآفاق ) يسمي............ ( الشريف الإدريسي ).
• استمر بقاء الصليبين في بلاد المشرق الإسلامي زهاء .............. ( قرنين من الزمان ) .
• السلطان المملوكي الذي تمكن من طرد الصليبين من آخر معاقلهم في عكا عام 1291 م يسمي...... ( الأشرف خليل بن قلاوون ) .
• أول من نبه إلي أثر الحضارة العربية في أوروبا هو الأب .................( خوان أندريس ) .
• العالم المسلم الذي ظلت مؤلفاته في الكيمياء متداولة في أوروبا يسمي ...........( جابر بن حيان ) .
• العالم المسلم الذي ظلت مؤلفاته في الجبر مرجعا أساسيا لهذا العلم في أوروبا خاصة كتابه ( الجبر و المقابلة ) يسمي ...........( الخوارزمي ) .
• من الأطباء الذين ذاعت شهرتهم في أوروبا يسمي .....................( ابن سينا * الرازي ) .
• مؤسس الدولة العثمانية يسمي................. ( عثمان بن أرطغرل ).
• انتصر السلطان سليم الأول علي الشاه إسماعيل الصفوي عام 1514 م في موقعة تسمي......... ( جالديران ) .
• انتصر السلطان سليم الأول علي الغورى المملوكي عام 1516 م شمال حلب في موقعة تسمي ...... ( مرج دابق ) .
• انتصر السلطان سليم الأول علي السلطان طومان باي عام 1517 م في معركة تسمي ............. ( الريدانية ) .
• خضع المغرب العربي تحت الحكم العثماني باستثناء ...............( مراكش ) .
• أصبحت معظم مناطق المشرق العربي خاضعة للدولة العثمانية و استمرت مرتبطة بها لمدة ........ ( أربعة قرون ) .
• رأس الدولة و المشرف علي أجهزتها و علي تطبيق أحكام الشريعة الإسلامية و حمايتها يسمي..... ( السلطان العثماني ).
• يلي السلطان في ترتيب الجهاز الإداري للدولة و يشرف علي معظم الاختصاصات الإدارية يسمي .... ( الصدر الأعظم ).
• كان يرأسها شيخ الإسلام و تتكون من القضاة و المفتين و علماء الإسلام و كان منوطا بها إقامة العدالة بين الرعايا تسمي.......................... ( الهيئة الإسلامية ).
• قسمت الدولة العثمانية البلدان العربية إلي .......................( ولايات * إيالات * باشويات ) .
• شكلوا طبقة تعالت علي الشعب حتى أصبحت رمزا للظلم و الكراهية يسموا............
( مشايخ القبائل و الأمراء و الإقطاعيون و الأسر الحاكمة ).
• كانت هذه الفئة تحظي بالاحترام من قبل الهيئة الحاكمة و من فئات المجتمع الأخرى تسمى .... ( العلماء و رجال الدين )
• هم الفئات المنتجة في المجتمع و هم أساس الاقتصاد في أي ولاية عربية يسموا ............. ( الفلاحون و الحرفيون ).
• نقيب السادة الوفائية و أحد علماء الأزهر و كان من بين العلماء العشرة الذين عينهم بونابرت أعضاء للديوان يسمي.................. ( الساداتي ) .
• زعيم مصري و نقيب الأشراف بها و ساعد محمد علي على ارتقاء منصب الولاية يسمي .......... ( السيد عمر مكرم ).
• هزمت الدولة العثمانية أمام روسيا عام 1877 م في عهد السلطان ...............( عبد الحميد الثاني ).
• أول صحيفة عربية تصدر في القاهرة تسمي ................. ( صحيفة التنبيه ) .
• مؤسس الحركة الإصلاحية السلفية في نجد يسمي ................( الشيخ محمد بن عبد الوهاب ).
• مؤلف أول المعاجم العربية الحديثة ( محيط المحيط ) يسمي..............( بطرس البستاني ).
• أول من بدأ بوضع موسوعة عربية عرفت باسم دائرة المعارف للبستاني يسمي ... ( بطرس البستاني )
• قائد حركة جماعة تركيا الفتاة يسمي .....................( أحمد رضا التركي ).
• زعيم تونسي جزائري الأصل أصدر جريدة سبيل الرشاد يسمي ................ ( عبد العزيز الثعالبي ).
• طالب بالحرية لبلاده فسجنه الفرنسيون و من مؤلفاته معجزة محمد رسول الله (ص) يسمي ....... ( عبد العزيز الثعالبي )
• قام الزعماء العرب في سبيل تحقيق اللامركزية بعقد المؤتمر العربي الأول عام 1913 في مدينة تسمي ........( باريس )
• أصدر الشريف حسين بيانا بالثورة العربية معلنا استقلال البلاد العربية في عام ........... ( 1916 م ).
• كانت الجريدة الناطقة باسم الثورة و المنددة بسياسة التتريك و الاستبداد تسمي .......( جريدة القبلة ).
• كانت الحملة الفرنسية علي مصر التي قادها نابليون بونابرت في عام ...............( 1798م ).
• أول منبه للدول الاستعمارية الأوروبية إلي أهمية الوطن العربي يسمى .............. ( الحملة الفرنسية علي مصر ) .
• أحكمت بريطانيا سيطرتها علي إمارات الخليج العربية في القرن ...........( التاسع عشر ) .
• احتلت بريطانيا عدن بعد مقاومة عنيفة من أهلها عام ....................( 1839 م ).
• دخلت بريطانيا العراق من الفاو و ظلت تسيطر عليها تحت اسم الانتداب عام ......... ( 1914 م ).
• كانت أولى محاولات بريطانيا لاحتلال مصر عندما أرسلت حملة فر يزر عام.............. ( 1807 م ).
• احتلت بريطانيا مصر عسكريا في عام .......................( 1882 م ) .
• احتلت فرنسا الجزائر في عام...................( 1830 م ) .
• احتلت فرنسا تونس في عام...................( 1881 م ) .
• عقدت فرنسا معاهدة حماية مع السلطان عبد الحفيظ علي المغرب باستثناء منطقة الريف عام( 1912م).
• استولت فرنسا علي ميناء جيبوتي عام ........................... ( 1884 م ) .
• احتلت فرنسا دمشق ثم بقية المدن السورية عام ................ ( 1920 م ) .
• أعلنت إيطاليا الحرب علي الدولة العثمانية بحجة عجزها عن حماية رعاياها عام .........( 1911 م ) .
• اضطر السلطان العثماني إلي عقد معاهدة لوزان و التي أصبحت ليبيا بمقتضاها خاضعة لسيطرة إيطاليا عام ..( 1912 م)
• استطاعت أسبانيا الحصول علي منطقة الريف ( المغرب ) بموجب اتفاق مع فرنسا عام ..( 1912 م ) .
• البلد العربي الوحيد الذي قسم بين ثلاث دول ( بريطانيا * فرنسا * إيطاليا ) يسمي ...... ( الصومال ) .
• نفته الحكومة الفرنسية إلي مدغشقر ثم أفرج عنه و في عهده أعلن استقلال المغرب عام 1956 م يسمي .................( محمد الخامس ).
• حصلت مصر علي استقلال ذاتي في عام ....................( 1922 م ) .
• حصل العراق علي استقلاله عام ..................( 1932 م ) .
• حصلت الأردن علي استقلالها عام ............. ( 1946 م ).
• حصل لبنان علي استقلاله عام ..............( 1946 م ) .
• أعلن قيام الكيان الصهيوني في عام .........( 1948 م ) .
• أعلن قيام جامعة الدول العربية في عام .......................( 1945 م ).
• كانت أولى الثورات العسكرية في مصر عام 1952 م بقيادة ....................( جمال عبد الناصر ).
• حصلت الجزائر علي استقلالها عام ....................( 1962 م ) .
• حصلت تونس علي استقلالها عام .....................( 1955 م ) .
• حصلت ليبيا علي استقلالها عام ................( 1951 م ) .
• حصلت المغرب علي استقلالها في عهد الملك محمد الخامس عام .......... ( 1956 م ) .
• أعلن عن قيام المملكة العربية السعودية عام 1932 علي يد الأمير .............. ( عبد العزيز بن عبد الرحمن آل سعود ).
• تم الإعلان عن وحدة شطري اليمن الشمالي و الجنوبي في عام ..............( 1986 م ) .
• حصلت الكويت علي استقلالها في عام .......... ( 19 يونيو 1961 م ) .
• أعلنت بريطانيا عزمها علي الانسحاب التام من منطقة الخليج العربي و فعلا تم ذلك في عام ....... ( 1971 م ).​

السؤال الرابع : أكتب ما تعرفه عن :
• أهم المميزات التي اتسمت بها حضارات جنوب غرب شبه الجزيرة العربية .
ج: 1- البراعة في عمليات تنظيم الري . 2- تطور فن بناء السدود
3- عملوا بالزراعة و التجارة 4- اقتبسوا الأبجدية الفينيقية و حوروها إلي الخط المسند.​

• أهم المميزات التي اتسمت بها حضارة بلاد الرافدين .
ج: 1- تقديم أقدم التشريعات و القوانين في العالم.
2- ارتقاء فن تشييد العمائر الدينية ( حدائق بابل المعلقة ).
3- اشتهرت برقي إنتاجها الأدبي ( مغامرات جلجاميش ).
4- تقدمت في علم الفلك .​

• أهم مميزات حضارة بلاد الشام ( الفينيقية ).
ج: 1- اشتهروا كبحارة 2- أنشأوا عددا من المستعمرات الساحلية
3-استخرجوا الصبغة الحمراء أو الأرجوانية 4- برعوا في صناعة النسيج و الحرير و الزجاج و الفخار
5- يرجع إليهم الفضل في اختراع الحروف الأبجدية​

• أهم الكيانات السياسية العربية في الفترة السابقة لظهور الإسلام .
ج:1- إمارة الغساسنة في الشمال الغربي ( تابعة للدولة البيزنطية ).
2- إمارة الحيرة في الشمال الشرقي ( تابعة للدولة الفارسية ).
3- حواضر الحجاز مثل ( مكة * يثرب * الطائف ) .
4- بلاد اليمن مثل ( معين * سبأ * حمير ).​

• الوسائل التي اتبعتها قريش لمقاومة الرسول (ص) و دعوته .
ج : 1- إحراج الرسول (ص) . 2- طلبوا من الرسول (ص) بعض المستحيلات
3- استخدام أسلوب الإغراء ثم التهديد . 4- استخدام العنف و إيذاء الرسول (ص) ومن آمن بدعوته .​



• حركة ترجمة التراث الإسلامي إلي اللغات الأوروبية :
برهن : تعتبر الترجمة من اللغة العربية إلي اللغات الأوروبية وسيلة هامة في نقل هذا التراث إلي أوروبا
1- قام المترجمون في كل من أسبانيا و صقلية بهذا العمل .
2- أنشأ بعض حكام أوروبا مدارس للترجمة مهمتها الأساسية ترجمة الكتب العربية .
3- من أمثلة هذه المدارس مدرسة الترجمة في طليطلة و صقلية .​

• أهم المطالب التي نادت بها المنشورات السرية التي خرجت من بيروت .
ج: 1- جعل اللغة العربية لغة رسمية في البلاد .
2-إلغاء الرقابة و كل القيود التي فرضها السلطان عبد الحميد .
3-أن يقضي المجندون العرب فترة تجنيدهم في الأقاليم العربية .​

• الهيئات التي يتكون منها الجهاز الإداري في الدولة العثمانية :
1 – السلطان العثماني ( رأس الدولة )
2 – الديوان ( الصدر الأعظم – قاضي العسكر- الولاة-قائد الجيش- قائد الأسطول )
3 – الصدر الأعظم ( رئيس الوزراء و يشرف على الاختصاصات الإدارية )
4 – الهيئة الإسلامية ( يرأسها شيخ الإسلام ).​

• دور المفكرين العرب في ازدهار اليقظة العربية .
ج: 1- إيقاظ الوعي القومي العربي . 2- تعريف الشعوب العربية بحقوقها و واجباتها .
3- أيقظوا العزة في النفوس العربية 4- مطالبة الدولة العثمانية بإعطائهم نوعا من الحرية .​

• الاتجاهات التي نادى بها العرب بعد عام 1908 .
ج: 1- العثمانية و المحافظة علي وحدة الدولة العثمانية و تحديثها .
1- الاتجاه العربي الذي يرى أن اليقظة العربية لها دورها و مميزاتها .​

• حزب اللامركزية الإدارية العثماني :
ج: 1- أسسه الزعماء العرب في القاهرة قبيل نهاية عام 1912 م .
2-كان هدفه جعل الإدارة الحكومية قائمة علي أسس اللامركزية في جميع الولايات .
2- كان له تأثير كبير في اليقظة العربية.​

• أساليب الاستعمار في الحكم .
ج : 1- القوة العسكرية 2- أسلوب الهيمنة علي المستعمرات
3- تغذية أساليب الشقاق و الفرقة و النعرات العنصرية و الطائفية بين أفراد الشعب الواحد.
4- زرع الكيان الصهيوني في فلسطين .​

السؤال الخامس : برهن على صحة العبارات التالية
• تقدم علم الفلك في حضارة بلاد الرافدين .
ج: 1- التنبؤ بخسوف القمر 2- عرفوا المزولة الشمسية 3- معرفة فن رسم الخرائط​

* - يعتبر الدين الإسلامي من أكبر عوامل ازدهار الحضارة الإسلامية .
ج : 1- صبغ الدين الإسلامي هذه الحضارة بالطابع الإسلامي العربي .
2- الدين الإسلامي رابطة اجتماعية تربط الناس بعضهم ببعض .
3- عمل الدين الإسلامي علي تنظيم سلوك الأفراد و حضهم علي فعل الخيرات .
4- كان الدين الإسلامي أساس التنظيم و مصدر الحكم و الإدارة .​

• ساهمت اللغة العربية بنصيب وافر في بناء الحضارة الإسلامية .
• قول ابن خلدون ( أصبحت اللغة العربية لسانا حضاريا للشعوب )
ج : 1- اتخذت الحضارة الإسلامية من اللغة العربية أداة للتعبير .
2- اتسعت هذه اللغة لكل أنواع العلوم و الفنون .
3- ابتكرت اللغة العربية الألفاظ و التركيبات اللغوية المعبرة عن التقدم الهائل .
4- هجرت العديد من الشعوب لغتها الأصلية و اتخذت من اللغة العربية لغة لها .
5- أصبحت هذه اللغة لسانا حضاريا للشعوب كافة .​

• تأثر فلاسفة أوروبا في بداية العصر الحديث بالكتابات العربية في الفلسفة .
ج : 1- وضع روجر بيكون نظرياته الفلسفية متأثرا بآراء ابن رشد .
2- تأثر دانيال ديجو مؤلف رواية ( روبنسون كروز ) الشهيرة برسالة حي بن يقظان لابن طفيل الأندلسي​


• للمسلمين فضل كبير علي أوروبا في مجال العلوم التطبيقية .
ج : 1- ظلت مؤلفات جابر بن حيان في الكيمياء متداولة في أوروبا فترة طويلة .
2- أعطي المسلمون لأوروبا الأرقام الحسابية .
3- ينسب إلي المسلمين أيضا فضل ابتكار الصفر .
4- ظلت مؤلفات الخوارزمي في علم الجبر مرجعا أساسيا لهذا العلم.
5- من الأطباء المسلمين الذين ذاعت شهرتهم في أوروبا ابن سينا و الرازي .​


السؤال السادس: ماذا تمثل لك الارتباطات التالية ؟​

1- ( تيلمون – سبأ – البابلية – الفينيقيون – الحضارة المصرية القديمة ) ........ (الحضارات القديمة في الوطن العربي )​

2- ( حضارة سبأ – حضارة معين – حضارة حمير ) ............. ( حضارات منطقة جنوب غرب شبه الجزيرة العربية ).​

3- ( مأرب – صرواح – معن - شبوه ). ................. ( أهم المدن القديمة في جنوب غرب شبه الجزيرة العربية ).​

4- ( السومرية – الآكادية – البابلية – الآشورية )..................... ( حضارات بلاد الرافدين )​

5- ( العصر العتيق–عصر الأهرامات–الدولة الوسطي–الدولة الحديثة–العصر المتأخر )....... ( عصور الحضارة المصرية ).​

6 - ( بلاد الأندلس * صقلية و جنوب ايطاليا * الحروب الصليبية * التبادل التجاري )................. ( معابر انتقال الحضارة الإسلامية إلي أوروبا)​



7 - ( اشبيلية * قرطبة * غرناطة * مالقة ) .....................................
( أهم المدن التي نشرت نور العلم في أوروبا )​

8- ( ناصيف اليازجي * بطرس البستاني * رفاعة الطهطاوي * محمد عبده * عبد الرحمن الكواكبي * عبد العزيز الثعالبي )
( المفكرين العرب في القرن التاسع عشر )​


السؤال السابع : ما هي النتائج المترتبة على ؟
• تغلب الصحراء علي معظم مناطق شبه الجزيرة العربية
ج: 1- أثر علي الحياة الاقتصادية و السياسية و الاجتماعية . 2- باعدت بين مراكز الاستقرار 3- أعاقت نشوء المجتمعات الكبرى 4- اعتمد السكان علي النظام القبلي​

• فتح الرسول (ص) لمكة
ج: 1- القضاء علي مقاومة قريش 2- هدم الأصنام المنصوبة حول الكعبة 3- آمن أهل مكة جميعا​

السؤال الثامن : عرف المفاهيم التالية :
• بيعة العقبة الأولي : هي قيام وفد من أهل يثرب بمبايعة الرسول (ص) علي الإسلام في العام الثاني عشر من البعثة.​

• بيعة العقبة الثانية : هي قيام وفد من أهل يثرب بمبايعة الرسول (ص) علي مناصرته وإيوائه والمسلمين و محاربة من يحارب المسلمين في العام الثالث عشر من البعثة.​

• السنجقية : هي وحدة إدارية إقطاعية يشرف عليها أمير اللواء ( سنجق بك ).​

• عملية التتريك : فرض اللغة التركية بدلا من اللغة العربية علي العرب .​

• سياسة التتريك : هي تدعوا إلي تمجيد العنصرية التركية و إبرازها لروابط القربى بين الأتراك .​

• الوحدة العثمانية : كانت ترمي إلي توحيد الأجناس المختلفة في الدولة العثمانية في أمة واحدة .​

السؤال التاسع: اختر للمجموعة أ ما يناسبها من المجموعة ب بوضع الرقم المناسب :​

المجموعة أ الرقم المناسب المجموعة ب​

1- غزوة بدر الكبرى
2- غزوة أحد
3- غزوة الخندق
4- فتح مكة
5- وفاة الرسول (ص)
.................( 5 )...........
.................( 3 )..........
...................( 4 )........
...................( 2 ).........
....................( 6 )..........
1) 7 هجريا
2) 8 هجريا
3) 3 هجريا
4) 5 هجريا
5) 2 هجريا
6) 11 هجريا​


السؤال العاشر : فند العبارات التالية :
• الإسلام مجرد دين سماوي و طقوس عبادات فقط .
ج: لم يكن الإسلام مجرد دين سماوي و طقوس عبادات فقط بل هو ثورة حضارية عظمي فهو الأساس الذي اعتمدت عليه الحضارة العربية الإسلامية و التي سيطرت علي العالم في العصور الوسطي حيث وصل نورها من حدود الصين شرقا إلي أسبانيا غربا .​

• إن العرب لم يقدموا شيئا للحضارة الإسلامية بل كانوا بدوا عندما انطلقوا لنشر الإسلام .
ج: هذه المقولة غير صحيحة علي الإطلاق للأسباب التالية :
2- كان العرب يملكون زادا حضاريا راقيا قبل الإسلام .
3- كانوا يملكون ملكات فكرية حية تتمثل في الحس و الشعور و الخيال .​




السؤال الحادي عشر : دلل علي صحة العبارات التالية :
• وضع الرسول (ص) الأسس اللازمة لإقامة دولته .
ج: 1- بناء المسجد 2- المؤاخاة بين المهاجرين و الأنصار 3- وضع دستور لسكان المدينة ( الدستور ).​

• - الحضارة الإنسانية عبارة عن سلسلة متصلة الحلقات.
1- استفادت الحضارة العربية الإسلامية من الحضارات السابقة عليها مثل الحضارة الفارسية و البيزنطية.
2- أفادت الحضارة العربية الإسلامية الحضارة الأوروبية و ساهمت في نهضة أوروبا .​

• - سياسة التسامح الديني و الفكري التي طبقها الحكام المسلمون في الأندلس .
ج: 1- تلقي البابا سلفستر الثاني - الذي تولي البابوية – علومه في مدينة بلد الوليد الأندلسية.
2-درس البابا سلفستر الثاني الفلسفة و الكيمياء و الرياضيات علي يد العلماء المسلمين .​

• - العداء السياسي لم يحل دون حدوث عمليات تبادل تجاري واسعة بين أوروبا و العالم الإسلامي .
1- المعاهدات و الاتفاقيات العديدة التي عقدت بين أوروبا و العالم الإسلامي .
2- كان التجار الأوروبيون دائمي التردد علي البلدان الإسلامية .
3- شكل التجار جاليات أجنبية في تلك البلدان .​

• - تأثر الأدب الأوروبي بالأدب العربي .
1- في فن القصة : تأثر الشاعر الإيطالي دانتي بحادثة الإسراء و المعراج في كتابه ( الكوميديا الإلهية ).
2- في فن المقامة : ظهر الأثر العربي واضحا في قصص الصعاليك .
3- في مجال الشعر : تأثر شعر التروبادور ( الشعراء الجوالون ) بالموشحات الأندلسية .​

• تعددت الديانات في شبه الجزيرة العربية .
ج: 1- تسللت اليهودية إلي شبه الجزيرة العربية خلال القرنين الأول و الثاني الميلادي.
2-عرف العرب النصرانية خاصة الغساسنة .
3- وجد بين العرب من آمن بوجود إله واحد عرفوا بالحنفاء منهم ( ورقة بن نوفل*زهير بن أبي سلمى*قس بن ساعده ).​


• تعددت العبادات في شبه الجزيرة العربية .
ج : 1 – سادت الوثنية في شبه الجزيرة العربية و كانت مكة أهم معقل للوثنية ( عبادة الأصنام ).
2- انتشرت المجوسية ( عبادة النار ) في شرق بلاد العرب خاصة منطقة البحرين .
3- انتشرت الصابئة ( عبادة الكواكب و النجوم ) في شمال بلاد العرب و بعض مناطق اليمن.​

السؤال الثاني عشر : أجب عما يلي :
• عدد معابر انتقال الحضارة العربية الإسلامية إلي أوروبا .
ج : 1- بلاد الأندلس 2- صقلية و جنوب إيطاليا
3- الحروب الصليبية 4- التبادل التجاري​


السؤال الثالث عشر : ما أوجه التشابه و الاختلاف بين كل مما يلي :​

الشيخ محمد عبده رشيد رضا عبد الرحمن الكواكبي​

3- دعا إلي التعليم و فهم التراث الإسلامي.
4- أكد علي أهمية اللغة العربية و تجديدها و الحفاظ عليها
1- محاربة استبداد السلطان.
2- دعا إلي إحياء اللغة العربية
3- أكد أن الإحياء العربي هو السبيل لإعادة الإسلام
1- هاجم الاستبداد .
2- أكد علي فضل العرب و دورهم في الإسلام.
3- كان يرى أن الجهل و عدم التمسك بالدين هو أساس بلاء الأمة​






السؤال الرابع عشر : قارن بين كل مما يلي:​

وجه المقارنة
الجمعية القحطانية
الجمعية العربية الفتاة
المؤسس​

الأهداف الضباط العرب في الجيش العثماني عام 1909
1- جعل الدولة العثمانية دولتين دولة تركية و دولة عربية تتكون من الأقاليم العربية يكون لها برلمانها و حكومتها المحلية و لغتها العربية.
2- يتولى الملك فيها السلطان العثماني. مجموعة من الشباب العرب في باريس عام 1909
1- النهوض بالأمة العربية.
2- حصولها علي الحكم الذاتي .
3- إنشاء دولة عربية ذات سيادة في المنطقة العربية .​

أوجه المقارنة عصر الدولة المصرية القديمة عصر الدولة المصرية الحديثة
الأسر التي يشملها 3 - 10 18 - 20​


مميزات العصر 1- النمو الحضاري الداخلي المتصل بشئون العمارة و الفنون
2- تطوير التنظيمات الإدارية
3- تطوير العقائد الدينية و الفكر الروحي . 1- الانطلاق الواسع في مجالات السياسة
2- التوسع الخارجي و تكوين إمبراطورية
3- ارتقاء الفكر الديني .​





اخوكم احمد العطار
اسفين على القصور​







<<< بنآت انتوا ضبطوا انا تعبت :$
 
إنضم
14 أكتوبر 2010
المشاركات
1,414
مستوى التفاعل
0
النقاط
0
الإقامة
هوليـــود الخليييج Q8
رد: " ܓܨ التجمــــع الثآآآني لطآلبآت عآآآآشـــ10ــــر دفعـة2011 /2012 " ܓܨ


واكرر ..

اللي تبي تضيف ردهآ بخصوص هالموضوع << تروح تجمعنا الاول....

واللي عندها شي نستفيد منه تحطه

وتسلموون حبآيبي واتمنى التلخيص حلووو..

وانشاءالله اذا لقيت مواد ثآنيه رآح احطها ..
 
إنضم
14 أكتوبر 2010
المشاركات
1,414
مستوى التفاعل
0
النقاط
0
الإقامة
هوليـــود الخليييج Q8
رد: " ܓܨ التجمــــع الثآآآني لطآلبآت عآآآآشـــ10ــــر دفعـة2011 /2012 " ܓܨ

ابشششششششركم بنآت
لقيت تلخيص الاحيآء الفصل الاول

الحين احطه لعنوونكم :*
 
إنضم
14 أكتوبر 2010
المشاركات
1,414
مستوى التفاعل
0
النقاط
0
الإقامة
هوليـــود الخليييج Q8
رد: " ܓܨ التجمــــع الثآآآني لطآلبآت عآآآآشـــ10ــــر دفعـة2011 /2012 " ܓܨ

...الخلية

مال مقصود بالخلية : وحدة بناء أجسام الكائنات الحية التي تقوم بالوظائف الأساسية

ما هي بنود نظرية الخلوية؟
• الخلايا الجديد تنشأ من الخلايا السابقة بالانقسام
• تتشابه الخلايا في مكونتها الأساسية ( غشاء الخلايه - البروتولازم - النواة )
• تتكون أجسام الكائنات الحية من الخلية واحده أو مجموعه من خلايا
• تقوم الخلية بالوظائف الحيوية لنبقى على حياة الكائن الحي
العدسات التي تستعمل في صناعة المجهر تساعد على اكتشاف الكائنات الدقيقة والخلية .

أسماء العلماء
1. الحسن بن هيثم : عالم مسلم قام بصناعة العدسات
2. ليفنهوك : عالم وصف الكائنات باستخدام المجهر والعدسات
3. روبرت هوك : عالم فحص أقراص الفلين وأطلق كلمة خليه على الثقوب
4. روبرت براون : أطلق كلمة نواة على الجسم المعتم داخل النواة
5. بوركنجي : عالم أطلق كلمة بروتوبلازم على المادة الحية الأولية داخل الخلية
6. شلايدن : قال أن جميع النباتات تتركب أجسمها من الخلايا
7. تيودور شفان : قال أن الحيوان تتركب أجسامها من الخلايا
8. رودولف فيرشو : قال إن الخلايا الجديدة تنشأ من خلايا سابقة بالانقسام
9. ولسن : قال إن مفتاح أي مسألة حيوية يجب البحث عن الخلية


أشكال الخلايا

• كروي
• بيضاوية (بيض الطيور - طحلب الكلوريللا - الخلايا الدهنية )
• غير محددة الشكل (الخلية العصبية )
• لها القابلية على تغير أشكالها ( الأمبيا - الكرات الدموية البيضاء )
• قرصية الشكل ( الخلايا الدموية والحمراء )
• أسطوانية (طحلب الأسبيروجيرا )
• الكمثرية (طحلب الكلاميدوموناس)
• المغزلية ( الألياف النباتية - الألياف العضلية الملساء )

عللي تختلف الخلايا في أشكالها ؟
بسبب اختلافها في وظائفها الحيوية

( الخلية العصبية ) أكبر خلايا البشر حجما وطولا
( الخلايا اللمفيه ) أصغر الخلايا في جسم الإنسان
( بيض النعام ) أكبر الخلايا الحيوانية






تركيب الخلية

* تشترك الخلايا في مكونات الأساسية وهي ( النواة - السيتوبلازم - الغشاء البلازمي ) ومهما أختلف في أشكالها وأحجامها ووظائفها.

الرسم مهم في صفحة 17

وجه المقارنة الخلية الحيوانية الخلية النباتيه
الغشاء البلازمه يوجد يوجد
الجدار الخلوي لا يوجد يوجد
النواة توجد توجد
الميتوكوندريا توجد يوجد
السيتوبلازم توجد توجد
الشبكة الأندموبلازية توجد توجد
الفجوات صغيرة في الأوليات الحيوانية توجد كبيره
الليسوسوم توجد توجد وتسمى الأجسام الدقيقه
البلاستيدات لا توجد توجد
أجسام جولجي توجد توجد وتسمى الجسيمات الشبكية الدكيتوسومات
الريبوسوم يوجد يوجد
الجسم المركزي (السنتروسوم ) يوجد يوجد وتسمى القلنسوة القطبية



جدار الخلية


جدار الخلية : تركيب صلب غير حي ومرن ويتمثل في النباتات بشبكة من الليفيات دقيقة سليلوزية واصماغ ومواد مخاطية

مما يتكون الجدار الخلوي ؟
1. الصفيحة الوسيطة
2. الجدار الابتدائي
3. الجدار الثانوي

الصفيحة الوسيطة : هي طبقة رقيقة تفصل بين الخلايا والمتجاورة وتتركب من بكتات الكالسيوم وبكتات الماغنسيوم

الجدار الابتدائي : طبقه إضافية تترسب على جانبي الصفحة الوسطية وتتكون من السليلوز أشباه السليلوز والبكتين والبروتين

الجدار الثانــــوي : يتكون من اللجنين والسوبرين والكيوتين وكربونات والكالسيوم والسيليكات

متى يتكون الجدار الثانوي؟
عندما تتقدم الخلية النباتية في العمر وتتوقف عن النمو

ماذا تتوقعي أن يحدث عندما تتقدم الخلية النباتية في العمر ؟
يتكون الجدار الثانوي وتتوقف عن النمو

النقر : ثقوب بالجدار الثانوي وتسمح بمرور المواد والخيوط السيتوبلازميه بين الخلايا المتجاورة

ما أهمية النقر في الجدار الثانوي ؟
تسمح بمرور المواد والخيوط السيتوبلازميه

الروابط السيتوبلازمية : خيوط سيتوبلازمية تمر في الجدار الثانوي

ما أهمية الروابط السيتوبلازمية ؟
تنقل المواد والحوافز والمؤثرات بين الخلايا المتجاورة

وجه المقارنة الصفيحة الوسيطة الجدار الابتدائي الجدار الثانوي

التركيب
بكتات – كالسيوم – ماغنسيوم
السليوز – أشباه السليوز – البكتين – البروتين اللحجنين – السربرين – كربونات – الكالسيوم – الكويوتين – السليكات

ماذا تتوقعي أن يحدث في حالة انسداد أو عدم وجود النقر في الجدار الثانوي؟
تموت الخلايا لفقد إتصالها بعضها البعض ولعدم مرور المواد والخيوط السيتوبلازمه







غشاء الخلية

غشاء الخلية : هو غشاء حي رقيق جدا يحيط بالسيتوبلازم يوجد في جميع أنواع الخلايا

ما هي وظائف غشاء الخلية ؟
1. يسمح للنفايات بالخروج من الخلية
2. يسمح للمواد الضرورية بالنفاذ للخلية
3. يحمي مكونات الخلية
4. تعويض التالف منه

مما يتركب الغشاء الخلوي ؟
يتركب من دهون فوسفورية وبروتينات وسكريات

نظرية السائل الفسيفسائي : نظرية فسرت تركيب الغشاء الخلوي حسب ظهور تحت المجهر الكتروني

أشرحي تركيب الغشاء الخلوي حسب ظهوره تحت المجهر والكتروني أو حسب نظرية السائل الفسيفسائي؟ ( الرسم مهم في صفحة 19)
طبقتين من الدهون الفوسفوريه تتخللها جزئيا بروتين وكولسترول

ما أنواع جزئيات البروتين ؟ ( كروي – حلزوني )

الذيــــل : سلسلة ثنائية طويلة من الأحماض ادهنيه الهيدروكربونية
(جزئ من دهن فسفاتي أو فوسفوري )
رأس الذيل : قطب محب للماء ( للخارج)
الذيـــــل : قطب كاره للماء ( للداخل)

عللي يوصف الغشاء الخلوي بأنه دينامكي ؟
لان جزيئات البروتين يمكن ترك مكانها والرجوع مرة أخرى

عللي يوصف الغشاء الخلوي بأنه له نفاذي اختيارية؟
1. لان مروره للموا ليس حره
2. أو يسمح لبعض المواد بالمرور ولا يسمح لبعضها

ما أهمية جزئيات الكولسترول ؟
يحد من نفاذي ومرونة الغشاء الخلوي


السيتوبلازم


السيتوبلازم : مادة لزجة شبة سائله غير متجانسة

ما هي الصفات السيتوبلازم؟
1. لزجة وشبة سائلة 2. غير متجانسة 3. نظام كيميائي معقد 4. ليست مركب أو عدة مركبات 5. يشبه المحاليل الغروية

عللي السيتوبلازم غير متجانس؟
بسبب وجود بعض المواد والحبيبات

عللي السيتوبلازم يشبه المحاليل الغروية؟
بسبب حركته الدائمة

ما أهمية السيتوبلازم؟
يقوم بجمع مظاهر الحياة وماعدا التكاثر

مما يتركب السيتوبلازم؟
1. حشوه سيتوبلازمية 2. عضيات غشائية وغير غشائية.

حشوه السيتوبلازم : المادة الأساسية للمتجانسة في السيتوبلازم الخالية من التبلور

ما أهمية التراكيب الغشائية؟
تغزل المواد الكيميائية عن السيتوبلازم حتى لا تتحلل الخلية

الشبكة الإندوبلازمية

الشبكة الإندوبلازمية نوعان
1. شبكة اندوبلازمية خشنة وعليها حبيبات الريبوسوم
2. شبكة اندوبلازمية ناعمة خالية من الرايبوسومات

الشبكة الإندوبلازمية : مجموعة مترابطة من الأغشية تعمل كقنوات تنقل المواد في الخلية

ما وظيفته الشبكة الأندوبلازمي الخشنة ؟
1. تعمل كقنوات لنقل المواد بين أجزاء الخلية
2. تغليف البروتين الناتج عن الريبوسوم
ما وظيفته الشبكة الأندوبلازمي الناعمة ؟
1. تعمل كقنوات لنقل المواد بين أجزاء الخلية
2. تساهم في إنتاج الكولسترول

الرايبوسومات : حبيبات مسئولة عن إنتاج البروتين في الخلية


جهاز جولجي

جهاز جولجي : تراكيب غشائية تسمى الدكيتوسوم في الخلايا النباتية

ما هي وظيفة جهاز جولجي ؟
1- تكون المواد الإفرازية
2- نقل بعض المواد خارج الخلية مثل البروتين والسكريات
جهاز جولجي مجموعة من الحويصلات المفصلة مستدرة الشكل

الميتوكوندريا

الميتوكوندريا : عضيه مسئولة عن إنتاج الطاقة في الخلية
الميتوكوندريا : يوجد في الخلية النباتية والحيوانية

ما هي وظيفة الميتوكوندريا ؟
إنتاج الطاقة اللازمة للخلية

راجع الرسم في صفحة 17 و23
الأعراف : ثنيات أو طيات للغشاء الداخلي في الميتوكندريا
ألحشوه : المنطقة السائلة المحاطة بالغشاء الداخلي

الليوسومات

الليوسومات : حويصلات صغيرة حولها غشاء بداخلة تركيز عالي من أنزيمات التحلل المائي.
الليوسومات : يوجد في الخلايا الحيوانية ويسمى أجسام دقيقة وفي الخلايا النباتية

ما وظيفة الليوسومات؟
1- مسئول عن الهضم داخل الخلية
2- التخلص من بعض محتويات الخلايا والأنسجة
3- التحلل الذاتي للخلية

ماذا تتوقعي عند انفجار الليوسومات ؟
يحدث التحلل الذاتي للخلية
ماذا تتوقعي ان يحدث عند اشتباك الليوسوم مع فجوة غذائية ؟
أنزيمات الليسوسوم تحول المواد المعقدة إلي بسيطة يستفيد منها كطاقة وغذاء

عللي الليسوسوم يهيئ الطريقة للتجديد الحياة؟
لأنه يقوم بتحليل الخلايا الميتة ليعطي فرصة للخلايا الجديدة بالنمو
البلاستيدات

البلاستيدات : أجسام بروتوبلازمية توجد في سيتوبلازم والخلايا النباتية لها قدرة على الانقسام

ما هي أنواع البلاستيدات؟
1. ملونه 2. عديمة اللون 3. خضراء

ما هي وظيفة البلاسيتدات؟
القيام بعملية البناء الضوئي .

المقارنة البلاسيتدات
الخضراء البلاسيتدات الملونة البلاسيدات عديمة اللون
الحاجة للضوء تحتاج للضوء تحتاج للضوء تحتاج للضوء
أماكن وجودها في الأوراق
والساق في أي جزء من أجزاء النبات في الأماكن البعيدة عن الضوء من النبات

الوظيفة اقتناص الطاقة الضوئية للقيام بعملية البناء الضوئي تساعد في عملية البناء الضوئي تخزن النشا ( مثل درنات البطاطس)

كلورفيل : مادة في البلاستيدات تقوم باقتناص الطاقة الضوئية للقيام بعملية البناء الضوئي

عللي اختلاف البلاستيدات الملونة في ألونها ؟
لاختلاف أنواع الأصباغ مثل الكاروتين والزنثوفيل

الجسم المركزي ( السنتروسوم)

الجسم المركزي ( السنتروسوم ): تركيب خلوي صغير يقع بالقرب من النواة يشترك في عملية الانقسام

ما وظيفة السنتروسوم ؟
يشترك في عملية الانقسام وتكوين خيوط المغزل

مما يتركب السنتروسوم ؟
من حبيبتين تسمى كل واحدة ستريول

القلنسوة القطبية : تركيب يقوم بعمل الجسم المركزي في الخلايا النباتية

عللي السنتروسوم يشترك في عملية انقسام الخلية ؟
لان السنتريولان عند الانقسام يبتعدان ويتكون بينهم خيوط المغزل ترص عليها الكر وموسومات

عللي الخلايا النباتية لها القدرة على الانقسام ؟
لوجود القلنسوة القطبية

*يتركب السنتروسوم من سنتريولان وهو في عضيه مسئولة عن انقسام الخلية
*لا وجد السنتروسوم أو الجسم المركزي في الخلية العصبية او الخلايا النباتية


الرايبوسومات – الفجوات

الرايبوسومات : جسيمات دقيقة متصلة بأغشية الشبكة الأندوبلازمية أو حرة في السيتوبلازم

مما تتركب الرايبوسومات ؟
من البروتين والحمض النووي (rna)

ما وظيفة الرايبوسومات ؟
مسئولة عن إنتاج البروتين في الخلية

الفجوات
توجد في الخلايا النباتية
الفجوات: أكياس غشائية تحتويها الخلايا النباتية

ما أهمية الفجوات ؟
غرف التخزين في الخلايا النباتية

عللي ينطبق الغشاء على الجدار الخلوي في الخلايا النباتية؟
بسبب ضغط الفجوات العصاريه الكبيرة

المقارنة الفجوات الفجوة المنقبضة
مكان وجودها الخلايا النباتية الأوليات الحيوانية

وظيفتها غرف تخزين للمواد العصارية والماء والأملاح المعدنية والأصباغ
التنظيم الأسموزي

النـــــواة

النواة : جسم كروي أو شبة كروي هو المكون الأساس للخلية

عللي خلايا الدم الحمراء ليس لها القدرة على النمو والانقسام؟
لعدم وجود النواة

مما تتركب النواة ؟ ( الرسم في ص 26 )
1- غشاء نووي 2- نوية 3- أجسام كروماتينية 4- العصارة 5- جسم بار

الغشاء النووي : غشاء رقيق يتكون من طبقتين شبه منفذيه ثقوب نووية يسمح بمرور المواد من وإلى النواة

ما أهمية الثقوب النووية ؟
تسمح بمرور المواد من السيتوبلازم إلى النواة ومن النواة للسيتوبلازم

العصارة النووية : محلول غروي أو سائل النوى يحتوي على بروتينه تسبح فيها الكروموسومات والنووية



ما أهمية العصارة النووية ؟
• وسط للتفاعلات النووية
• يوجد بيه الكروسومات
• بيه أنزيمات إصلاح حمض (rna)

الأجسام الكروماتينية : كتله ليفية مبعثرة في النواة وتتميز إلى تراكيب خيطية تسمى الكروموسومات

ما أهمية الكروموسومات ؟
نقل الصفات الوراثية من جيل للأخر
النوية : جسم كروي يوجد في النواة

مما تتركب النوية؟
من حمض نووي (rna) وبروتين

ما وظيفة النوية ؟
• صنع البروتين داخل النواة
• صنع حمض (rna) ألازم لبناء الرايبوسومات
جسم بار : جسم كروما تيني كثيف الصبغ يوجد في النواة الخلايا المؤنثة
ما أهمية الجسم البار ؟
معرفة نوع الجنين

الرسم للجسم البار مهم في صفحة 27








الجهاز الهضمي

ما أهمية الطعام ؟
1. أمداد الجسم بما يحتاجه لتعويض التالف منه
2. أمداد الجسم بطاقة

أنواع المركبات الغذائية :
ما هي مجموعات المواد الغذائية؟
1. مجموعة الماء والفيتامينات والأملاح المعدنية
2. مجموعة الكربوهيدرات والدهون والبروتينات
الفيتامينات : عوامل مساعدة في تيسر التفاعلات الكيميائية الحيوية

أنواع الأملاح المعدنية :
1- أملاح الكالسيوم : الأهمية لبناء العظام والأسنان
2- أملاح البوتاسيوم : الأهمية نقل النبضات العصبية
3- أملاح الحديد : أهميتها تكوين هيموجلوبين الدم

ما هي الغذاء المتوازن أو الوجبة المتوازنة ؟
وجبة تحتوي على جميع عناصر المجموعات الغذائية بكميات كافية

ما المقصود بعملية الهضم ؟
عملية حيوية يتم فيها تحويل المواد المعقدة إلى مواد بسيطة سهلة الامتصاص والاستفادة منها

أساليب الهضم :
هضم ميكانيكي : ويتم في الأسنان , اللسان , المعدة
هضم كيميائي : ويتم بواسطة الأنزيمات في المعدة والأمعاء

أجزاء القناة الهضمية وملحقاتها :
القناة الهضمية تتكون من :
1- الفم 2- البلعوم 3- المريء 4- المعدة 5- الأمعاء الدقيقة والغليظة

ما هي ملحقات القناة الهضمية ؟
1- الكبد 2- البنكرياس 3- الغدد اللعابية
مهم الرسم للجهاز الهضمي في صفحة 60 وحفظ البيانات
تتميز القناة الهضمية بميزتين . وضحي ذلك ؟
1- إفراط المخاط : يساعد على انزلاق الطعام
2- الحركة الدودية : تساعد على تحريك الطعام في اتجاه واحد


الغذاء في الفم

عدد الأسنان في الإنسان البالغ 32 سن ( رسم ص62 مهم )
ما هو دور الأسنان في هضم الطعام؟
القواطع تقطع الأنياب تمزق والضروس تطحن الطعام
ما هو دور اللسان في هضم الطعام؟
تحريك الطعام ومزجه باللعاب لسهولة بلعه
الغدد اللعابية
يحتوي الفم على ثلاث أزواج من الغدد اللعابية
1- زوج تحت اللسان (تحت لسانية)
2- زوج تحت الفك ( تحت فكية )
3- النكفيتان ( النكافية )
ما أهمية الغدد اللعابية ؟
إفراز اللعاب
اللعاب : محلول شفاف متعادل كيميائيا يحتوي على الماء والمخاط البروتين
الميوزين : بروتين يوجد بالطعام يعمل كملين لبلع الطعام
ما أهمية الميوزين؟
يسهل بلع الطعام
ما وظائف اللعاب؟
1- ترطيب الكتلة الغذائية
2- يسهل بلع الطعام
3- تنظيف الأسنان
4- تحويل النشا إلى سكريات بسيطة
ما هي خطوات بلع الطعام؟
1- بعد طحن الطعام بالأسنان وتقليبه باللسان ومزجه باللعاب يصل إلى البلعوم ( حركة إرادية )
2- يصل الطعام إلى البلعوم ومنه للمريء ( حركة إرادية)
3- عند وصول الطعام إلى المريء تتوالى الآن قبضات حتى تصل إلى المعدة
عللي البلعوم يقوم بدور مزدوج؟
لأنه يمرر الطعام إلى المريء والهواء إلى الحنجرة
ماذا تتوقعي عند دخول نقطة ماء أو قطعه طعام صغيرة للحنجرة أو القصبة الهوائية؟
تحدث ألشرقه مصحوبة بسعال شديد وقد تؤدي للموت

المعدة

المعدة: كيس عضلي سميك يتكون من ثلاث أنواع من العضلات الملساء رسم مهم في ص65

العصارة المعدية : تفرز من غدد مجهريه بالغشاء المخاطي وتتكون أنزيم الببسين والرنين وحمض الهيدركلوريك hcl

عللي الوسط في المعدة حمض؟
بسبب وجود حمض الهيدركلوريك

ما وظيفة حمض الهيدركلوريك؟
1- يهيئ الوسط الحمضي المناسب لعمل أنزيمات المعدة
2- قتل البكتريا الداخلية مع الطعام
3- تنشيط الأنزيمات

الببسينوجين : الصورة الغير نشطه أو فاعلة للأنزيم البيسين

ما هو دور المعدة في هضم البروتينات والدهون ؟
البروتينات : أنزيم الببسين تحويل البروتينات إلى مركب بسيط جزيئيا
الدهون : حرارة المعدة تحول الدهون إلى الحالة السائلة وتخلط مع الماء ويتكون مستحلب

كيموس: كتلة متجانسة شبه سائلة من الغذاء توجد في المعدة

عللي تعتبر المعدة من أقوى الأعضاء الداخلية في الجسم؟
لأنها تقوم بتحطيم المواد المعقدة إلى جزيئات بسيطة

الغذاء في الأمعاء الدقيقة

الأمعاء تتكون الأمعاء الدقيقة من لأثنى عشر ( 25 سم) والصائم (6 أمتار) وللفائفي (متر ونص )

ماذا تتوقعي ان يحدث عند وصول الكيموس إلى لأثنى عشر؟
تنبيه الإفراز العصارة البنكرياسية والصفراوية والمعدية ( الرسم ص66)
البنكرياس يفرز العصارة البنكرياسية
الكبد يفرز العصارة الصفراوية
الأمعاء يفرز العصارة المعوية

الكبد : أكبر الأعضاء في أحشاء جسم الإنسان يصل وزنه من 1,5 -2 كم

ما هي وظائف الكبد؟
1- تنظيم كمية السكر في الدم
2- تحويل المواد السامة إلى غير سامة مثل البلولينا
3- أنتاج بروتينات الجلطة الدموية
4- له دور في هضم الدهون

عللي الكبد له دور في هضم الدهون ؟
بسبب إفراز العصارة الصفراوية

العصارة الصفراوية : تتكون من أملاح الصفراء وبيركربونات الصوديوم والماء و الكرليسترول

ما أهمية العصارة الصفراوية ( الصفراء) ؟
1- معادلة الكيموس يسبب بكربونات الصوديوم
2- يمنع تعفن الغذاء في الأمعاء
3- تحويل الدهون إلى مستحلب دهني
4- التخلص من السموم مثل الزئبق والتخلص من الكولسترول

ما أهمية العصارة البنكرياسية؟
تحويل البروتينات إلى أحماض أمينيه وتحويل الدهون إلى أحماض دهني وجليسرول وتحويل النشويات إلى سكريات بسيطة

ما المقصود بامتصاص الغذاء ؟ ( مهم )
انتقال المواد المهضومة من تجويف الأمعاء إلى الدم

أين يتم امتصاص الغذاء ؟
في تجويف الأمعاء الدقيقة بواسطة الخملات

الكيلوس : المواد الغذائية المهضومة المختلفة بالعصارات الهاضمة في الأمعاء

المقارنة الكيموس الكيلوس
مكان وجوده المعدة الأمعاء

ما هي الصورة التي يمتص عليها كل من :
1- البروتينات : أحماض أمنية
2- الدهــــــون : أحماض دهنية وجليسرول
3- النشويــات : سكريات البسيطة ( الجلوكوز – الفركتوز – الجلاكتوز )

ما هي الملائمة الوظيفية للأمعاء الدقيقة ؟
1- طولها سبع أمتار ويزيد من سطح الامتصاص
2- وجود الخملات بأعداد كبيرة جدا
3- وجود الشعيرات والخميلات يزيد من سطح الامتصاص

عملية الامتصاص
امتصاص الأحماض الأمنية والدهنية والملاح المعدنية عن طريق شعريات الوريدية امتصاص 68% من الدهون المستحلبة عن طريق الأوعية اللمفاوية


تمثيل الغذائي

ما المقصود بتمثيل الغذائي ؟
تحويل المواد البسيطة إلى مواد معقدة تماثل مركبات الجسم

الجليكوجين : صور الجلوكوز المخزنة في العضلات والكبد

الإكثار من الكربوهيدرات يسبب السمنة؟
لان الفائض يتحول لدهون تحت الجلد وتسبب السمنة او البدانة

تمثيل المواد الكربوهيدراتية تمثيل المواد الدهنية تمثيل المواد البروتينية
1- أكسدة الجلوكوز للحصول على طاقة
الجلوكوز +أكسجين–> إنزيمات + ماء + ثاني أكسيد الكربون + طاقة
2- لفائض يخزن في الكبد أو العضلات
3- الزائد يخزن تحت الجلد على هيئة دهون

تتحول لدهون تنتقل إلى الكبد أو القلب وسائر أنحاء الجسم 1- تستخدم في تصنيع بروتينات الخلايا الهرمونات والأنزيمات

2-الفائض يتأكد للحصول على الطاقة

ماهي وظيفة الدهون ؟
1- المصدر الثاني للطاقة
2- مساند لبعض أعضاء الجسم
3- تحافظ على حرارة الجسم
4- بناء الجسم

عللي الإكثار من الدهون يسبب البدانة ؟
لان الفائض يخزن تحت الجلد وفي أنحاء الجسم


الكربوهيدرات والنشويات البروتينات الدهون
الصور التي يمتص عليها سكريات بسيطة مثل جلكوز وفركتور أحماض أمينة أحماض دهنية وجليسرول

بواسطة الشعيرات الوريدية : يتم امتصاص السكريات والأحماض الأمنية والدهنية والأملاح

68 % من الدهون المستحلية بواسطة الأوعية اللمفاوية


الأمعاء الغليظة

الأمعاء الغليظة : أنبوب قطرة 7 سم وطوله 1.22 سم ( الرسم في ص 72 )

مما تتكون الأمعاء الغليظة ؟
1. قالون الصاعد 2. القولون المستعرض 3. القولون الهابط

الزائدة الدودية : نتوء يبرز من الأعور وعبارة عن أنبوية طولها 5-4 سم وقطرها 1 سم

عللي الزائدة الدودية تسمى المصران الأعور ؟
لأنها تتدلى من الأعور

ما هي الوظيفة الأساسية للأمعاء الغليظة ؟
تخزين المواد البرازية

ما هي وظائف الأمعاء الغليظة ؟
1. تخزين المواد البرازية
2. امتصاص الماء والأملاح المعدنية
3. امتصاص الفيتامينات مثل (ك) (ب)

الأمراض التي تصيب الجهاز الهضمي؟
1. الإمساك 2. الإسهال 3. التهاب الزائدة الدودية 4. اليرقان

الإمساك

الإمساك : عدم أخراج الفضلات أكثر من يومين

المقارنة الإمساك المزمن الإمساك الحاد


السبب 1. شرب الشاي والقهوة
2. عدم تناول الغذاء بانتظام
3. قلة شرب الماء
4. قلة تناول الغذاء
5. التدخين
6. فقدان الشهية
1. ارتفاع درجة الحرارة
2. الحمى
3. الإصابة بالإسهال

عللي استخدام الملينات بحذر ؟
كثرة استخدامها تسبب ارتخاء في العضلات

التهاب الزائدة الدودية

ما هي أعراض التهاب الزائدة الدودية ؟
1. ألام في البطن
2. القيء
3. ارتفاع درجة الحرارة
4. ضيق في التنفس
5. زيادة ضربات القلب

الإسهال

الإسهال : رد فعل منعكس عن التقلصات التي تحدث في الأمعاء
أسباب الإسهال ؟
1. العدوى بالميكروبات مثل البكتريا والطفيليات
2. تناول بعض المواد السامة

اليرقان

اليرقان : هو تلون الجلد والعينين باللون الأصفر

ما هي أسباب الإصابة باليرقان ؟
1. تكوين حصى المرارة
2. الإصابة بالالتهاب الكبدي الوبائي

البيليروبين : صبغة يكون الكبد غير قادر على استخلاصها من الكبد تسبب اليرقان










الجهاز الدوري

عللي تعتبر الخلية نظاما كيميائيا ديناميكي ؟
لان الخلية لها القدرة على إنتاج وتداول الطاقة ( الرسم مهم في ص101 )

أكملي الفراغ
1. مدخلات الخلية غذاء و أكسجين و ماء
2. مخرجات الخلية نفايات و الماء

جهاز النقل : المسئول عن نقل المواد من وإلى الخلايا أو الجهاز الدوري

مما يتكون الجهاز الدوري
1. الجهاز القلبي الوعائي
2. الجهاز اللمفي

أولا الجهاز القلبي الوعائي

الجهاز القلبي : الجزء الأكبر من الجهاز الدوري

مما يتكون الجهاز القلبي الوعائي؟
1. الدم 2. القلب 3. الأوعية الدموية

الــــــدم

ما هي تركيب الدم و مكونات الدم؟
1. خلايا دم حمراء 2. خلايا دم بيضاء 3. صفائح دموية 4. البلازما
(الرسم في ص 102)

ما هي مكونات الخلوية للدم ؟
خلايا دم حمراء وبيضاء وصفائح دموية

الـــــــدم : نسيج ضام سائل يضم مجموعة من الخلايا توجد في سائل البلازما

البـــــلازما

البلازما : سائل لزج يحتوي على 90% ماء 10% مواد مذابة به

ما هي مكونات البلازما ؟
1. البروتينات 2. الغذاء المهضوم 3. الأملاح المعدنية 4. الفضلات النيتروجينية
5. الهرمونات 6. الغازات التنفسية

1. البروتينات
يوجد بالبلازما ثلاث أنواع البروتينات وهم :-
1. الفيبرينوجين : نوع من بروتين البلازما ويلعب دور في تجلط الدم
2. الزلال المصلي : نوع من بروتين البلازما ويلعب دور في المحافظة على التنظيم الأسموزي
3. الجلوبيولين : نوع من البروتين المناعة لأن مصدر للأجسام المضادة

الغذاء المهضوم

الغذاء المهضوم : يشمل الأحماض الأمنية و الدهنية و الجلسرول و الجلوكوز
الجليكوجين : الصورة التي يخزن به الجلوكوز الزائد في الكبد والعضلات

الأملاح المعدنية

الأملاح المعدنية : تشمل أملاح الكلوريد والفوسفات و بيكربونات الكالسيوم والصوديوم و المغنيسيوم و البوتاسيوم

ما أهمية أملاح الكالسيوم ؟
1. التئام الجروح 2. بناء العظام والأسنان

الفضلات النيتروجينية

أهم الفضلات النيتروجينية ؟
اليوريا
اليوريا : فضلة نيتروجينية يتخلص منها الجسم عن طريق أعضاء الإخراج


الهرمونات

الهرمونات : هي إفراز الغدد الصماء في الجسم حيث تنقل إلى أماكن محددة في الجسم...





منقووول للأمآآنه << من العضوه (( جووري عسى ربي يوفقهآآ ماقصرت ))
 
التعديل الأخير:
إنضم
14 أكتوبر 2010
المشاركات
1,414
مستوى التفاعل
0
النقاط
0
الإقامة
هوليـــود الخليييج Q8
رد: " ܓܨ التجمــــع الثآآآني لطآلبآت عآآآآشـــ10ــــر دفعـة2011 /2012 " ܓܨ

,,,,, اتمنى تسآعدوني وتحطون تلآخيص وهالسوالف......

بس بلييييييز مانبي سوالف التزمو بالقوانين لوو سمحتووو :)
 
إنضم
14 أكتوبر 2010
المشاركات
1,414
مستوى التفاعل
0
النقاط
0
الإقامة
هوليـــود الخليييج Q8
رد: " ܓܨ التجمــــع الثآآآني لطآلبآت عآآآآشـــ10ــــر دفعـة2011 /2012 " ܓܨ

يلا انا برب بالليل اكمل ....اللي عندها شي مفيد تحطه

اللي تبي تسولف تروح التجمع الاول :)
 

ற!śś śhάhάđ

New member
إنضم
21 يونيو 2010
المشاركات
3,093
مستوى التفاعل
0
النقاط
0
العمر
28
الإقامة
Q8
رد: " ܓܨ التجمــــع الثآآآني لطآلبآت عآآآآشـــ10ــــر دفعـة2011 /2012 " ܓܨ


كمياء عاشر الجزء الاول

النماذج الذريه

النموذج الاول : نموذج رذر فورد .

• من نتائج تجربة رذر فورد حيث اطلق اشعة الفا علي نواة الخليه اتضح له مايلي :
1- نفاذ معظم دقئق الفا دون ان تنحرف :::: والتفسير هو : دليل علي ان معظم الذره فراغ .
2- انحراف عدد قليل من دقائق الفا عن مسارها :::: والتفسير هو : دليل علي ان دقائق الفا اقتربت من جسم مشحون بشحنه موجبه وهي النواة .
3- ارتداد عدد قليل جدا في اتجاه المصدر :::: والتفسير : دليل علي ان حجم النواه صغير وكتلتها كبيره .

• عدد فروض نموذج رذرفورد للذره ؟

1- توجد نواه في مركز الذره .
2- تتركز معظم كتلة الذره والشحنات الموجبه في النواه .
3- توجد مسافه شاسعه بين النواه والاكترونات .
4- الذره متعادلة الشحنه ::: والسبب : لان عدد البروتونات = عدد الاكترونات
5- شبه دوران الاكترونات حول النواه بدوران الكواكب حول الشمس .

• ماهي الاعتراضات علي نموذج رذر فورد ( المراجعه ص 17 ) .
--------------------------------
النموذج الثاني : نموذج بور لذرة الهيدروجين .

• فروض النموذج
1- يدور الاكترون حول النواه دون ان يفقد او يكتسب طاقه في مايسمي بالمستوي المغلق .
2- مستويات الطاقه عباره عن مدارات حول النواه تمتلك فيها الاكترونات كميه محدده ومعينه من الطاقه .
3- كل مستوي طاقه رئيس يعبر عنه برقم يميزه ويصف طاقته : بحيث الاقرب الي النواه اكثر ارتباط واقل طاقه .
4- اذا اكتسب الاكترون كميه من الطاقه فإنه ينتقل من مستوي الي المستوي الاعلي منه وعندما يفقدها يعود الي مستواه الاصلي .
5- يستطيع الاكترون ان يكتسب كميات معينه ومحدده من الطاقه لينتقل من مستوي الي مستوي اخر ولايستطيع ان يكتسب كميه تخالف تلك الكميه .

• تكوين النموذج الحالي للذره هو :
1- توجد نواه في مركز الذره .
2- عدد مستويات الطاقه هي ( 7 ) مستويات .

• مستويات الطاقه ورموزها هي :

7 6 5 4 3 2 1
Q P O N M L K

3- ترتيب مستويات الطاقه حول النواه حسب طاقتها
4- كل مستوي طاقه رئيس فيقسم الي عدد من تحت المستويات .
(( جدول يوضح تحت المستويات ))
المستوي الاول S
المستوي الثاني SP
المستوي الثالث SPd
المستوي الرابع SBdF

5- كل تحت مستوي ينقسم الي عدد من الافلاك كما يلي

(( جدول يوضح المستويات والاكترونات المقابله لها في المستوي ))

المستوي الاول S عدد الاكترونات في المستوي الاول ( 2 )
المستوي الثاني SP عدد الاكترونات في المستوي الثاني ( 8 )
المستوي الثالث SPd عدد الاكترونات في المستوي الثالث ( 18 )
المستوي الرابع SBdF عدد الاكترونات في المستوي الرابع (32 )

(( الافلاك ورموزها ))

فلك واحد S
ثلاث افلاك P
خمس افلاك d
سبعة افلاك F

(( ملاحظه مهمه : عدد الاكترونات في المستوي الواحد تكون ضعف عدد الافلاك في نفس المستوي ::: مهم جدا جدا حفظه ::: ))

امثله علي الملاحظه السابقه :
اكمل العبارات التاليه :
1- يتبع المستوي d .............. الكترونات . (( الجواب 10 الكترونات )) ::: بسبب ان المستوي d = خمس افلاك x 2 = 10 الكترونات :::
2- يتبع المستوي F .............. الكــترون . (( الجواب 14 الكـــترون )) ::: بسبب ان المستوي F = سبعة افلاك x 2 = 14 الكتــــرون :::
3- يتبع المستوي SPd .......... الكــترون . (( الجواب 18 الكـــترون )) ::: بسبب ان المستوي SPd = 1 + 3 + 5 = 9 x 2 = 18 الكتــــرون :::
4- يتبع المستوي SPdF ........ الكــترون . (( الجواب 32 الكـــترون )) ::: بسبب ان المستوي SPd = 1 + 3 + 5 + 7 = 16 x 2 = 32 الكتــــرون :::

...................
اعداد الكم
A. عدد الكم الرئيسي ( n )
• ياخذ رقم : 1 , 2 , 3 , 4 , 5 , 6 , 7 الي مالانهايه .
• الارقام المذكوره تاخذ رموز وهي : ( 1 = k ) , ( 2 = L ) , ( 3 = M ) , ( 4 = N ) , ( 5 = O ) , ( 6 = P ) , ( 7 = Q )
• الاقرب للنواه ( n ) = 1
• الابعد للنواه ( n ) = 7
B. عدد الكم الثانوي ( L )
• ياخذ رقم : 0 , 1 , 2 , 3 , الي مالانهايه

جدول يوضح عدد الكم الرئيسي ( n ) ومايقابلها
تحت المستوي عدد الكم الثانوي عدد الكم الرئيسي
s 0 N =1
S , p 0 , 1 N = 2
S , p , d 0 , 1 , 2 N = 3
S , p , d , f 0 , 1 , 2 , 3 N = 4

3 2 1 0 جدول يوضح اعداد الكم الثانوي (L ) ومايقابله
F d b S

تمارين لما سبق :

1- اذا كان : n = 3 , L = 1 فيكون المقابل للمستويين الرئيسي والثانوي هو : 3 P
2- اذا كان : n = 4 , L = 0 فيكون المقابل للمستويين الرئيسي والثانوي هو : 4 S
3- اذا كان : n = 2 , L = 1 فيكون المقابل للمستويين الرئيسي والثانوي هو : 2 P
4- اذا كان : n = 4 , L = 2 فيكون المقابل للمستويين الرئيسي والثانوي هو : 4 d
...............................
الموضوع : قواعد توزيع الاكترونات في الذره .
سؤال :
1- يتسع المستوي الرئيسي الثالث لثمانية عشر الكترون ؟
• الجواب لانه ينقسم الي تحت المستوي :3s , 3b , 3d .
2- المبدأ الاول لأفباو هو : المستويات الرئيسيه ذوات الطاقه المنخفضه تملأ اولا – يملأ المستوي الاول بالاكترونات لانه الاقرب الي النواه واقل المستويات طاقه .
3- المبدأ الثاني لأفباو هو : خاص بافضلية ملأ تحت المستويات . ( يعني مبدأ لافباو الثاني يقول :انه يعبء المستوي الرئيسي ( n ) الاقرب للنواه لانه اقل قيمه يعني عدد الافلاك في المستوي اقل واقرب للنواه فيكون فيه عدد الاكترونات اقل ) .

• سؤال : أي تحت المستويين يملأ اولا : مستوي 4s ( او ) مستوي 3d
- الجواب اولا الاصغر من حيث تحت المستوي : 4s = (n+L) = 4 + 0 =4
- ثـــــم الثاني الاكبـر من حيث تحت المستوي :3d = (n+L) = 3 + 2 = 5
- اذا : يملأ 4S قبل 3d لان مجموع 4s اقل من 3d
• سؤال ثاني : أي تحت المستويين يملأ اولا : مستوي 4p ( او ) مستوي 5s
- الجواب اولا الاصغر من حيث تحت المستوي : 5s = (n+L) = 5 + 0 =5
- ثـــــم الثاني الاكبـر من حيث تحت المستوي :4p = (n+L) = 4 + 1 = 5
- اذا : يملأ 4p قبل 5s لان له مستوي رئيسي اقل وهو n اقل .





جدول لاعداد الكم الاربعه وماتعنيه اسمائها
المعاني العلميه لأعداد الكم وعددها اربعة اعداد
المصطلح الرمز المعني
اعداد الكم الرئيسي n الرئيسي
اعداد الكم الثانوي L تحت المستويات
اعداد الكم المغناطيسي m فلك او افلاك
اعداد الكم المغزلي ms غزل او دوران


.................................................. ......................
تابع قواعد توزيع الاكترونات
جدول افلاك تحت المستوي
1s ,2s ,2p ,3s , 3p , 4s , 3d , 4p

• قاعدة هوند تقول : لايحدث تزاوج بين الاكترونين في فلك تحت مستوي معين يتكون من عدة افلاك الا بعد ان تشغل افلاكه فرادي اولا . ( مهم جدا جدا حفظه )
• مثال علي ماسبق : ذرة الكربون تكوينها ( C6 ) فتوزع كالتالي : الكترونيين في (1s2 ) و الكترونين في (2s2 ) والباقي الكترونين مفردين .
- ( توضيح في المستوي رقم : 1 يكون تحت المستوي S = s X 2 الكترون = 2 الكترون ,, في المستوي رقم : 2 يكون تحت المستويS = s X 2 الكترون = 2 الكترون ,, في المستوي رقم : 2 يكون تحت المستوي P = P X 6 الكترون = 6 الكترون ( والمطلوب للمستوي P : 6 الكترونات وليس 2 الكترون فلذلك نخرج الكترونين من المستوي ويكون لدينا الكترونين مفردين ) جدول توضيحي لماسبق
2p2 2s2 1s2
2pz
2px

2py


الكترونين مفردين





مثال ثاني علي ماسبق : ذرة النيتروجين تكوينها ( U7 ) فتوزع كالتالي : في الجدول : عدد الاكترونات المفرده = 3 في ( 1S2.2S2.2P3)
2p2 2s2 1s2
2pz

2px

2py


ثلاث الكترونات مفرده




مثال ثالث علي ماسبق : ذرة الاوكسجين تكوينها ( O8 ) فتوزع كالتالي : في الجدول : عدد الاكترونات المفرده = 2 في (1S2.2S2.2P4)
2p2 2s2 1s2
2pz

2px

2py


الكترونين مفردين




..............................................
مبدأ الاستبعاد البولي

مبدأ الاستبعاد البولي في ذره ما لايمكن ان يوجد الكترونان لهما نفس اعداد الكم الاربعه وهم : n , L , m , ms : وهي اعداد الكم الاربعه .
امثله :
1- الاكترونان في تحت المستوي : ( S ) يتفقان في كل من : n , L , m : ويختلفان في عدد الكم المغزلي ( ms ) وهو الكم الرابع .
2- الاكترونان في تحت المستوي : ( px , py , pz ) يتفقان في كل من : n , L , m : ويختلفان في عدد الكم المغزلي ( ms ) وهو الكم الرابع .
3- الاكترونان في تحت المستوي : ( 2p2 ) يتفقان في كل من : n , L , ms : ويختلفان في عدد الكم المغناطيسي ( m ) وهو الكم الثالث لانهما في فلكين مختلفين .

...........................................
التوزيع الاكتروني لذرات العناصر صــ33ــ

ملاحظه تذكر ان : جدول افلاك تحت المستوي هو :
1s ,2s ,2p ,3s , 3p , 4s , 3d , 4p


اعلم ان العدد الذي يميز العناصر في الجدول التالي والذي يبدا من 1 وينتهي في ال21 يسمي : العدد الذري للبروتونات ( انظر في خانة الرموز )

التوزيع الاكتروني حسب المستوي التوزيع الاكتروني حسب الطاقه الرمز الاسم
1S 1 1H هيدروجين
1S2 2 2He هليوم
1S2.2S1 2.1 3Li ليثيوم
1S2.2S2 2.2 4Be بريليوم
1S2.2S2.2P1 2.3 5B برون
1S2.2S2.2P2 2.4 6C كربون
1S2.2S2.2P3 2.5 7N نيتروجين
1S2.2S2.2P4 2.6 8O اكسجين
1S2.2S2.2P5 2.7 9F الفلور
1S2.2S2.2P6 2.8 10Ne النيون
1S2.2S2.2P6.3S1 2.8.1 11Na الصوديوم
1S2.2S2.2P6.3S2 2.8.2 12Mg المغنيسيوم
1S2.2S2.2P6.3S2.3P1 2.8.3 13Al الالمنيوم
1S2.2S2.2P6.3S2.3P2 2.8.4 14Si السيلكون
1S2.2S2.2P6.3S2.3P3 2.8.5 15P الفسفور
1S2.2S2.2P6.3S2.3P4 2.8.6 16S الكبريت
1S2.2S2.2P6.3S2.3P5 2.8.7 17Cl الكلور
1S2.2S2.2P6.3S2.3p6 2.8.8 18Ar الارجون
1S2.2S2.2P6.3S2.3P6.4s1 2.8.8.1 19K البوتاسيم
1S2.2S2.2P6.3S2.3P6.4s2 2.8.8.2 20Ca الكالسيوم
1S2.2S2.2P6.3S2.3P6.4s2,3d1 2.8.8.3 21Sc الاسكالديم


نهاية الجزء الاول
-------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------
بداية الفصل الثاني
الفصل الثاني : تقسيم وترتيب العناصر

1- (سؤال ) لماذا رتبت العناصر ؟
• ( الجواب ) حتي يسهل دراستها ودراسة خواصها وخواص مركباتها .
2- اولا : الجدول الدوري لمندليف هو : اساس الترتيب الكتله الذريه النسبيه .
3- ثانيا : القانون الدوري هو : عند ترتيب العناصر تصاعديا احسب كتلتها الذريه فان خواصها وخواص مركباتها تتكرر بعدد دورات منتظمه .
• عدد العناصر في جدول مندليف تتكون من : 63 عنصر .
• ترك مندليف اماكن شاغره في الجدول لعناصر : تنبأ بكتشافها مستقبلا ( ظهور عبقرية مندليف ) .
4- القانون الدوري الحديث يقول : عند ترتيب العناصر تصاعديا احسب اعدادها الذريه يظهر تدرج وتكرار دوري في خواصها الفيزيائيه الكيميائيه .
• ماهو اساس الترتيب في الجدول الدوري الحديث : 1- الاعداد الذريه . 2- التركيب الاكتروني .
........................
اولا المجموعات : تتكون المجموعات من 18 صف راسي : موزعه كالتالي صـ50ــ
1- سبعة صفوف تسمي مجموعات : A .
2- سبعة صفوف تسمي مجموعات : B .
3- صف واحد يسمي مجموعة : الصفر .
4- ثلاث صفوف راسيه تسمي : المجموعه الثامنه .
..................
1- فلزات الاقلاء ورمزها : IA .
2- فلزات الاقلاء الارضيه ورمزها : IIA.
3- الهالوجينات ورمزها : VIIA .
4- مجموعة الصفر وتسمي : الغازات النبيله .
.................................................. ............

الجدول الدوري الحديث

س1 اكمل العبارات التاليه :
1- عدد الدورات في الجدول الدوري الحديث هي : سبعة دورات
2- عدد الدورات في مستويات الطاقه الرئيسيه هي : سبعة دورات . (( أيضا ))
3- في بداية كل دوره يبدا بناء : مستوي طاقه رئيس جديد .
4- المقصود بالدوره هو : الصف الافقي من الجدول الدوري وعناصرها تتدرج في الخواص وتتوزع الكتروناتها في نفس العدد من مستويات الطاقه الرئيسه .
5- الدوره الاولي تحتوي علي عنصرين هما : الهيدروجين (( 2He )) والهليوم (( 1He ))
6- الدوره الثانيه تحتوي علي 8 عناصر هم : عنصرين تحت المستوي : S و 6 عناصر تحت المستوي : P ::: انظر الجدول التالي .

جدول الدوره الثانيه ( التوزيعات ) من الجدول الدوري الحديث
10Ne 9F 8O 7N 6C 5B 4Be 3L
عناصر تحت المستوي P عناصر تحت المستوي S

7- الدوره الثالثه تحتوي علي 8 عناصر هم : عنصرين تحت المستوي : S و 6 عناصر تحت المستوي : P ::: انظر الجدول التالي .

جدول الدوره الثالثه ( التوزيعات ) من الجدول الدوري الحديث
18Ar 17CL 16S 15P 14Si 13AL 12Mg 11Na
عناصر تحت المستوي P عناصر تحت المستوي S



8- الدوره الرابعه تحتوي علي 18 عنصر تبدأ بالعنصر 19K البوتاسيوم , وتنتهي بالعنصر 36Kr وهو غاز نبيل .
9- الدوره الخامسه تحتوي علي 18 عنصر تبدأ بالعنصر 37Rb الروبيديوم , وتنتهي بالعنصر 54Xe وهو غاز نبيل .
10- الدوره السادسه تحتوي علي 32 عنصر وجميع العناصر مركبه حسب التركيب الاكتروني في الجدول التالي :
F d P S

11- عناصر تقع اسفل الجدول الدوري في الدوره السادسه ويتتابع فيها امتلاء تحت المستوي 4F تسمي : اللانثانيدات .
12- عناصر تقع اسفل الدوره السابعه ويتتابع فيها امتلاء تحت المستوي 5F تسمي : الاكتنيدات .
• انواع العناصر حسب التركيب الاكتروني في الجدول التالي :
عناصر تحت المستوي S عناصر تحت المستوي P عناصر تحت المستوي d عناصر تحت المستوي F
تشمل المجموعتين :
IA , IIA تشمل من المجموعه :
IIIA إلي VIIA + مجموعة الصفر تشمل المجموعه :
B + المجموعه الثامنه تشمل العناصر :
5F , 4F

.................................................. .
العناصر حسب السلوك الكيميائي

1- عناصر انتقاليه .. مثاليه تحت المستوي : S .
A. عناصر انتقاليه .. مثاليه تحت المستوي : P .
B. عناصر انتقاليه .. مثاليه تحت المستوي : IIB .
2- عناصر انتقاليه .. داخليه تحت المستوي : F .
A. عناصر انتقاليه .. رئيسيه تحت المستوي : d ماعدا المستوي IIB .
....................................
• ( سؤال ) لديك عنصر افتراضي رمزه : 15X المطلوب اكتب اسم العنصر .
• ( الجواب ) اسم العنصر هو : الفسفور : ورمزه : 15P .
• ( سؤال ) وزع الاكترونات للعنصر : 15P حسب تحت المستويات فيكون : 1S2 2S2 2P6 3S2 3P3 .
• وزع الاكترونات حسب المستوي الرئيسي للطاقه للعنصر : 15P فيكون : 2 , 8 ,5 .
• اكتب عدد الاكترونات المفرده في العنصر : 15P فيكون : PX =1 , Py =1 , pz =1 وهي الاكترونات المفرده . نوع العنصر : مثالي .
• موقع العنصر = 15P الدوره 15 ,, رقم مجموعة العنصر = 5 ( والمقصود هو : 1S2 2S2 2P6 3S2 3P3 :: وعددهم 5 افلاك ) .
.......................


 

ற!śś śhάhάđ

New member
إنضم
21 يونيو 2010
المشاركات
3,093
مستوى التفاعل
0
النقاط
0
العمر
28
الإقامة
Q8
رد: " ܓܨ التجمــــع الثآآآني لطآلبآت عآآآآشـــ10ــــر دفعـة2011 /2012 " ܓܨ

ملخص مادة الفيزياء \ الصف العاشر ..

الفصل الدراسي الأول :

أولا : التعريفات :

الكمية التعريف
القوة : هي ذلك المؤثر الذي إذا أثر على جسم ما فإنه يسبب تغيراً في شكله أو موضعه أو اتجاهه أو كمية حركته .

المرونة : هي ميل المادة للعودة إلى حالتها الأصلية بعد زوال القوة المؤثرة عليها .

قانون هوك تحت حد المرونة لمادة تحت الشد ، فإن الاستطالة الحادثة تتناسب طردياً مع قوة الشد المسببة لها .

الانفعال يمثل عددياً الاستطالة الحاصلة لوحدة الأطوال من المادة .

الإجهاد : هو القوة المؤثرة على وحدة المساحات من المادة .

معامل يونج يساوي عددياً الإجهاد اللازم لإحداث وحدة انفعال في المادة .

حد المرونة أعظم إجهاد يمكن تأثيره على المادة دون أ ن تفقد المادة مرونتها .

حد الكسر أعظم إجهاد يمكن أن تتحمله المادة دون أن تنكسر .

قوة الكسر القوة التي تلزم لكسر المادة المعدنية .
المائع كل مادة لها خاصية الجريان .

الضغط : هو القوة الواقعة عمودياً على وحدة المساحات من السطح الذي تؤثر فيه القوة .

الكثافة تساوي عددياً كتلة وحدة الحجوم .

ضغط السائل في نقطة ثقل عمود السائل الرأسي الممتد من النقطة إلى سطح السائل و الذي يمكن إقامته حول وحدة مساحات أفقية تحتوي هذه النقطة .

مبدأ أرخميدس للطفو يتعرض الجسم المغمور تماماً في سائل ما لقوة دفع تدفعه رأسياً إلى أعلى يساوي مقدارها ثقل السائل الذي يزيحه الجسم الصلب .

الضغط الجوي في نقطة ما ثقل عمود الهواء الرأسي الذي يمكن إقامته حول وحدة مساحات تحتوي هذه النقطة و الذي يمتد من النقطة حتى نهاية وجود الهواء .

مبدأ أرخميدس للموائع عندما ينغمر جسم في مائع ، فإن الجسم يتعرض لقوة طفو يساوي مقدارها ثقل حجم المائع الذي يعادل حجم الجزء المغمور من الجسم في المائع .

قوى التماسك هي قوى تجاذب جزيئات المادة الواحدة .

قوى التلاصق قوى جذب جزيئات المواد المختلفة .
التوتر السطحي عملية شد سطح السائل
الظاهرة الشعرية ارتفاع أو انخفاض سطح السائل في الأنابيب الدقيقة (الشعرية ) فوق أو دون مستواه .

ثانيا :القوانين :

الكمية القانون الوحدة

قانون هوك قوة الشد = ثابت الصلابة للمادة × مقدار الاستطالة الحادثة .

ق = أ × δل نيوتن

الاستطالة δل = ق ÷ أ متر

ثابت الصلابة أ = ق ÷ δل نيوتن / م

الانفعال الانفعال = الاستطالة ÷ الطول الأصلي

:. نف =δل÷ ل ليس له وحدة

الإجهاد الإجهاد = القوة ÷ المساحة

:. جه = ق ÷ س نيوتن / م2

قانون هوك العام الإجهاد (جه) = معامل يونج (ي) × الانفعال (نف)

( ق ÷ س ) = ي × ( δل ÷ ل ) نيوتن / م2

معامل يونج ي = جه ÷ نف أو ( ق ÷ س ) × ( ل ÷ δل ) نيوتن / م2

الضغط على سطح جامد الضغط = القوة المؤثرة ÷ مساحة السطح

:. ض = ق ÷ س نيوتن / م2

الكثافة ث =ك ÷ ح كجم / م3

الكتلة ك = ث × ح كجم

الوزن النوعي كثافة المادة ÷ كثافة الماء ليس له وحدة

الضغط عند نقطه ما ض0 = جـ × ف × ث نيوتن / م2

ثقل الجسم ق = جـ × ك نيوتن

قاعدة أرخميدس ق = و - وَ =جـ × ح × ث نيوتن

القوة الضاغطة على القاعدة ق = مساحة القاعدة × الضغط عند نقطة ما

:. ق = س × ض0 نيوتن

القوة الضاغطة على أحد الجدران الجانبية ق = مساحة سطح الجدار الجانبي × متوسط الضغط على ذلك الجدار

:. ق = س × ضم نيوتن

الضغط المتوسط ضم = ( ض0 - ض ) / 2 نيوتن /م2

ارتفاع الموقع عن سطح البحر ارتفاع الموقع = ( الضغط عند سطح البحر - الضغط في الموقع ) × 10 متر

تعيين كثافة السائل حَ × ثَ = ح × ث كجم

ثالثاً : التعليلات :

س _ تستخدم في الوقت الحاضر الخرسانة المسلحة في بناء الأعمدة التي تقوم عليها البنايات العالية ؟
ج _ لتتحمل الثقل أو الإجهاد الواقع على الأعمدة دون أن تتمزق أو تنكسر .

س _ تصنع رؤوس الفؤوس لتكون ذات أطراف حادة . ؟
ج _ ليسهل نفاذها في الأجسام حيث يزداد الضغط عليها كلما نقصت المساحة .

س _ تكون جدران السدود التي تحبس المياه سميكة ، و تزداد سمكاً في الأسفل . ؟
ج _ لتتحمل الضغط الشديد الجانبي عليها حيث يزداد الضغط مع زيادة العمق .

س _ تطفو البضة الطازجة في الماء المالح .؟
ج _ لأن قوة دفع الماء المالح إلى أعلى تزداد بسبب زيادة كثافة الماء المالح .

س _ تطفو السفينة في الماء مع أنها مصنوعة من الحديد و أكبر كثافة من الماء ؟

ج _ لأن حجم السفينة كبير بالنسبة لثقلها مما يجعل قوة دفع الماء تكون كبيرة و لذلك تطفو .

س _ يكون القفز تحت الماء أسهل للإنسان من القفز في الهواء ؟
ج _ ذلك بسبب قوة دفع الماء للجسم إلى أعلى و هي أكبر من قوة دفع الهواء له .

س _ لا يقاس الضغط الجوي بالطريقة نفسها التي يقاس بها ضغط السائل . ؟
ج _ لاختلاف كثافة الهواء مع الارتفاع و عدم وجود نهاية محددة للغلاف الجوي .

س _ يفضل البارومتر المعدني عن البارومتر الزئبقي . ؟
ج _ ذلك لأنه لا يحتوي على سائل و سهل الاستخدام و أخف وزناً و أكثر دقة .

س _ تقل قراءة البارومتر الزئبقي الذي يوضع في حيز يفرغ منه الهواء تدريجياً . ؟
ج _ و ذلك بنقصان ضغط الهواء على الزئبق في الحوض .

س _ يرتفع البالون المملوء بالهيدروجين إلى أعلى . ؟
ج _ لأن قوة دفع الهواء للبالون أكبر من ثقله بما فيه من الهيدروجين .

س _ يرتفع البالون الكبير المملوء بالهيدروجين إلى أعلى أكثر من البالون الصغير المملوء بالهيدروجين . ؟
ج _ لأن قوة دفع الهواء للبالون تتناسب طردياً مع حجم البالون .

س _ تنظف الثياب بالماء الساخن و مسحوق الغسيل . ؟
ج _ لأن التوتر السطحي للماء يقل بارتفاع درجة الحرارة و مع إضافة المسحوق إليه يلتصق أكثر بنسيج الثياب فيطرد الأوساخ منها .

س _ يتغير شكل قطرة الماء بتغير السطوح التي توضع عليها . ؟
ج _ ذلك لأن مقدار قوة التلاصق بين دقائق السائل و دقائق السطح تتغير بتغير نوع السطح أما قوى التماسك للسائل فتبقى ثابتة .

س _ يقرأ البارومتر الزئبقي الذي قطر أبوبه 2ملم أكثر من 76 سم زئبق .؟
ج _ ذلك ناتج عن الخاصية الشعرية .

س _ الزئبق لا يبلل السطح الذي يلامسه .؟
ج _ لأن قوى التماسك بين جزيئات الزئبق كبيرة جداً بالنسبة لقوى تلاصقه مع السطوح الأخرى .
 
إنضم
14 أكتوبر 2010
المشاركات
1,414
مستوى التفاعل
0
النقاط
0
الإقامة
هوليـــود الخليييج Q8
رد: " ܓܨ التجمــــع الثآآآني لطآلبآت عآآآآشـــ10ــــر دفعـة2011 /2012 " ܓܨ

اسئلة الست بك للصف العاشر الفتره الاولي محلوله Grade 10
SET BOOK QUESTIONS المنهج الكويتي الجديد
================================================== ==============


UNIT ONE

A)Answer the following questions :-​


1-Why should you as a Muslim eat wisely?
a-To keep my body healthy and strong.
b-To keep my soul and spirit strong
.

2- Give examples of probiotic drinks.
a-Yakult. b-Actimel.


3-How could a person choose the best place for eating?
a-The place that provides organic foods.
b-The place that provides fresh and healthy food .


4-What are the advantages ( pros ) and disadvantages ( cons ) of the vegetarian lifestyle ?
a-It is an important part of any diet .
b-It may cause malnutrition and health problems .



5-Name two products of unsaturated fats .
a-Olive oil. b-Dairy products .


6-What are the benefits of the unsaturated fat ?
a-It can improve skin . b-It can fuel brain power .


7-Name two foods that Islam recommends .
a-Honey . b-Olive .
c-Milk
.

8-How can you keep your mind and soul in a tip-top shape ?
a-Probiotic drinks . b-Eating chocolate .
c-Drinking green tea
.


9-Why are probiotic drinks important?
a-Because they contain good bacteria .


10-What is the difference between good and bad bacteria ?
a-Good bacteria are helpful for the digestive process .
b-Bad bacteria lead to infections and illness
.


11-Why is green tea useful?
a-It can treat headache and depression .
b-It contains antioxidants .



12-Antioxidents are beneficial. Give reasons.
a-They remove harmful substances from the body.
b-They can lower cholesterol in blood
.


13-How can dark chocolate help diabetics?
-It can ****bolise sugar and change it into energy.


14-Why can the nutritional value of fish vary?
a-It depends on the type of fish
b-It depends on the way it is *****d .



15-Which disease can eating fish reduce and prevent ?
a-Heart disease . b-Arthritis.
c-Cancer
.

16-Why do most vegetables have more nutritional value when eaten raw ?
-Because the heat from *****ng damages and kills some of the nutrients.


17-How can you keep fit and healthy ?
a-Doing exercises daily . b-Eating green foods .
c-Lowering salt and sugar in our food. d-Varying proteins
.


18-Which nutrients do you need to improve your performance ?
a-Carbohydrates . b-Proteins .
c-Vitamins . d-Minerals .
e-Water
.


19-Which nutrients should you avoid ?Why ?
-Fats because they lead to obesity and overweight .


20-What are the benefits of dates .
a-It reduces pain . b-It makes the heart rate normal .
c-It is rich in proteins and vitamins . d-It has essential minerals.



21-When you sweat a lot , you need to drink extra water . Why?
a-It prevents dehydration. b-It flushes out toxins .

22-The carbohydrate and fats are important to our bodies .Explain .
a-Carbohydrates provide us with energy.
b-Fats fuel our brain power



23-Proteins and vitamins are necessary to us .Why ?
a-Proteins build and repair our muscles .
b-Vitamins help concentration and making quick decisions
.


24-Why do we need minerals and water ?
a-Minerals strengthen our bones and prevent tiredness .
b-Water prevents dehydration and flushes out
toxins .


.........................................................................................................................................................


Write ( T ) true or ( F ) false and justify your answers :-

1-The antioxidants in green tea are harmful and can cause diseases. ( F )
They help combat diseases such as cancer and arthritis.

2-We should avoid eating chocolate. ( F )
Dark chocolate can lower blood pressure.

3-Eating the dark chocolate in moderation can benefit diabetics. ( T )
-It can improve the process of ****bolizing sugar.

4-Carbohydrates are essential to marathon runners. ( T )
-They are a main source of energy.

5-Vitamins are not important for athletes. ( F )
-They help them to concentrate and stay calm.

6-One should drink a lot of water daily. ( T )
-It prevents dehydration.

7- Placing dates in a newborn baby's mouth is an Islamic custom. ( T )
-It can reduce pain and stabilize heart rate.

8-Too much saturated fat is important to our bodies. ( X )
-Because they are full of antioxidants.

9-Too much fat is of vital importance to our bodies. ( X )
-Fats lead to obesity and heart diseases.
.......................................................................................................................................................


UNIT TWO

1-When was The United Nations founded?
-In 1945.

2-How many members does the UN have?
-192 members.

3-How can we achieve peace?
A- International, intellectual and interfaith dialogue.
B- Respecting other cultures.
C- Through tolerance.


4-What has Kuwait done to further the culture of peace?
A- Organizing conferences to support the culture of peace.
B- Arranging seminars to raise the awareness of respect among the Kuwaiti citizens
.


5-How can you show respect to others?
a-By accepting other cultures and opinions.
b-Sharing moral values .
c-Using polite language
.


6-Mention two famous Arab scholars ?
a-Ibn Battuta. B-Ibn Khaldoun.


7-Why do the member states in the UN meet ?
-To discuss the disagreements between countries.

..........................................................................................................................................................


UNIT THREE

1-Mention two famous buildings in Kuwait ?
a-National Assembly Building .
b-Kuwait Towers
.


2-What are the advantages of building a new airport in Kuwait ?
a-It will make travel easier
b-It will solve the traffic problems
.


3- What are the disadvantages of building a new airport in Kuwait ?
a-Schools will be badly affected in the area .
b-It will bring an unwelcome influx of traffic to the area
.


4-What are the main parts of the traditional dress in Kuwait ?
a-Ghutra. b-Igal . c-Gafiah d-Dishdash .


5-Why do men wear dishdasha in the Gulf ?
a-It's comfortable .
b-It's a part of their culture
.


6-What are the characteristics of the National Assembly Building?
a-Governmental
b-State
c-Private



7-What kinds of activities could you enjoy in shopping centers?
a-Leisure activities . b-Watching a film in the cinema



8-Name three bridges around the world ?
a-King Fahed . b-Golden Code
c-Clifton suspension


9-What are the types of calligraphy in Arabic ?
a-Thulth b-Ruqah c-Rube'








--------------------------------------------------------------------------------


Grade 10 UNIT: 1
Definitions<<< تعآآآآآآريف الكلمآآت ..


absorb
to take in or soak up (energy, or a liquid or other substance) by chemical or physical action
يمتص


Antioxidant
a substance in some foods that cleans the body and protects it from diseases مضاد للتأكسد


A arthritis a disease that causes painful inflammation and stiffness of the joints
التهاب مفاصل


caffeine
a stimulant found in tea and coffee that can cause health problems
ماده منبهه - كافيين

calcium
a ****llic element that forms and strengthens bones and teeth الكالسيوم


Cholesterol a chemical substance found in your blood, causing heart diseases ماده الكولسترول


combat to take action to reduce, destroy or prevent
يقاوم - يحد - يمنع


dietician a professional who advises on healthy eating اخصائى تغذيه


digestive of or relating to the process of digesting food عمليه الهضم


fiber important nutrient found in wholegrain products like brown rice ألياف نباتيه


iron a mineral found in food الحديد

****bolise to change food in your body into energy تحويل الطعام(الأيض


neutralise to make a substance chemically neutral يحيد- محايدة


nutrition the process of providing the food necessary for good health and growth تغذيه

probiotic containing 'good' bacteria to improve health يحتوى على بكتيريا نافعة


protein a natural substance that exists in foods such as meat, eggs and beans and which the body needs in order to grow healthily بروتين


saturated fat a type of fat from meat and milk products that is thought to be less healthy than other kinds of fat from vegetables دهون مشبعة



stimulant a substance that increases nervous activity in the body محفز



unsaturated fat describing the unhealthy fats found in food دهون غير مشبعة



vitamin a chemical substance in food that is necessary for good health فيتامينات



deficiency a lack of the nutrients that our bodies need نقص غذائي


grilled *****d over the fire in a grill مشوي


****bolism the chemical processes by which food is changed into energy in your body تحويل الطعام(الايض)



organic Produced without the use of chemicals عضوي



pomegranate a round fruit that has a red skin and juicy red seeds الرمان



RDA Recommend daily allowance (n) الكمية المسموح بها يوميا



sodium a chemical found in salt الصوديوم



supplement a substance taken to add vitamins, etc. to a person's diet إضافة



appeal to attract to one's interest يناشد


atmospheric (of a mood) pleasurable and interesting or exciting في حالة مزاجيه جيده



crammed full of healthy properties د سم- مزدحم


eatery a restaurant or other place where people can be served مطعم




fanatic someone who likes a particular thing or activity very much
متعصب- متحمس



malnutrition the lack of proper nutrition سوء التغذية


salad bar a place in a restaurant with different vegetables that you can choose to make your own
قسم السلطة(في مطعم)



vegetarian Of or relating to the exclusion of meat or other animal products
نباتي



irresponsibly In an irresponsible manner بشكل غير مسئول



wholesome Suggestive of good health and physical wellbeing صحي- مفيد

..........................................................................................................................................................









Unit 2

إيمان- معتقد a faith creed ( n)


طموح a hope or ambition of achieving Something Aspiration


مندوب- ممثل a person sent or authorised to represent others, in particular an elected


representative sent to a conference delegate n.
ينوع - يصنف the state of being diverse; variety diversity n.


مبادرة – خطوة أولى the ability to assess and initiate things independently initiative n.


وسيط of, relating to, or between different religions or members of different religions interfaith )adj.)



mentor (n.) an experienced and trusted advisor مستشار – ناصح-معلم خاص



seminar /(n.) a conference or other meeting for discussion or training ندوة –حاقة دراسية



tolerance the ability or willingness to tolerate something, in particular the existence of opinions or behaviour that one does not necessarily agree with تسامح-سعة صدر



calligraphy (n.) decorative handwriting or handwritten lettering خط اليد



Consistently adv . continuing to happen or developing in the same way متلائم- ثبات- متماسك



account - n a report or de******ion of an event or experience تقرير



inspirational adj. providing or showing creative or spiritual inspiration ملهم



diverse adj. showing a great deal of variety ينوع



Master- v to acquire complete knowledge or skill in an accomplishment, technique or art يتسيد-يسيطر



richly adv. in an elaborate, generous or plentiful way بثراء – بغنى فاحش



conduct v. to organise and carry out يدير- يتحكم

figure n. person of a particular kind, often important شخصيه مهمة



cover v. to travel a particular distance يقطع مسافة



detrimental adj damaging مدمر



ground, breakup' innovative; involving new discoveries مبدع



high-ranking great, or greater than normal in quantity, size or intensity ذو مكانة عاليه(رفيعة)



pilgrimage a journey to a holy place for religious purposes الحج



relevant closely connected or appropriate to the matter at hand وثيق- ذو صلة وثيقة


review a critical evaluation of a book نقد



.........................................................................................................................................................


Unit 3


concrete a substance used for building that is made by mixing sand very small stones, cement and water خرسانة



deserve to be worthy of something especially as a reward or punishment يستحق



drill to make a hole in something يحفر



evoke to produce a strong feeling someone يثير – يحفز



expressionist of a style of building art seeking to express emotions معبر



forecourt an open area in front of a large building مقدمه الساحة



foundation the solid layer of cement, bricks, stones, etc. that is put under a building to support it أساس



framework the main supporting parts of a building هيكل المبنى



geometric of or relating to geometry, or according to its methods هندسي



renowned known and admired by a lot of people, especially for a special مشهور – معروف



slightly a small room used for performances
venue the place where something happens, especially an organised event such as a concert, conference or sports event موقع الحدث



chic elegantly and stylishly fashionable أنيق – الاناقه



governmental of a government حكومي



mediumistic or associated with modernism, a style that is more modern than traditional وسطى



public open to all people عام – شائع



residential designed for people to live in سكني - داخلي



spacious having plenty of space فسيح - واسع



substantial of considerable importance, size or value جوهري



advocate to publicly recommend or support يؤيد - يساند



sturdy strongly and solidly built قوى - متين



apprehensive anxious or fearful that something bad will happen قلق – عصبي- جبان



benefit receive an advantage ;profit gain يستفيد - يربح



council deliberative or legislative body of people formally constituted and meeting regularly مجلس



detrimental Damaging ضار- متلف


influx an arrival or entry of large numbers of people or things تدفق


objective aim or goal هدف



profitable producing a financial gain مربح



voice to express (something) in words يعبر بكلمات











--------------------------------------------------------------------------------


Unit 2
1- What was the aim of the Culture of Peace meeting?
The aim was to show that everyone should treat each other with respect and tolerance.


2- What is the main purpose of the UN?
To agree on rules and laws through which countries can work together.




3- What was Kuwait government role in the conference? Or
What has Kuwait done to further the Culture of Peace?
It has organized conferences in London.
It has arranged seminars and programmes.





4- Why has Kuwait government organized many conferences?
To raise awareness and respect amongst Kuwaitis.

5- How can we achieve a culture of tolerance and mutual understanding?
Through international and interfaith dialogue.


6- How can mentoring schemes help build relationships in your community?
Mentoring breaks down barriers in our community.
Mentoring encourages individual aspiration
.


7- Who can benefits from being mentored?
a- Teenagers b- pupils in schools

8- Why is it important to respect and tolerate other people?
This will lead to:
a- Countries can work together.
b- The world will be a secure place to live in
.



9- In what way you can show respect for other culture?
a- Through mutual understanding.
b- Through religious tolerance.





10- Mention the different forms of Islamic art?
a- Architecture b- Literature c- Calligraphy



11- What does Ibn Battuta’s account include?
It includes:
- De******ions of his pilgrimages.
- The cities he stayed in
.


......<<< يتبـــــــــــــــــــــــع ...:)
 
إنضم
14 أكتوبر 2010
المشاركات
1,414
مستوى التفاعل
0
النقاط
0
الإقامة
هوليـــود الخليييج Q8
رد: " ܓܨ التجمــــع الثآآآني لطآلبآت عآآآآشـــ10ــــر دفعـة2011 /2012 " ܓܨ

عربي عاشر الجزء الاول

المجال : القران الكريم
الموضوع : التامل في كمال دلائل قدرة الله عزوجل
التناول : القراءه الجهريه الفهم الشامل
ملاحظة : ( المطلوب دفتر مقسم الي بلاغه –نحو- لغه عربيه )

علل ماياتي :


1- خلق الله عز وجل النجوم علي ماهي عليه للانسان : كي يهتدي بها الانسان في ظلمات البر والبحر وتمد الارض بالضوء والحراره
2- مالذي تستنتجه من قول الله تعالي ( فمن ابصر فلنفسه ومن عمي فعليها ) : المعني انه من اهتدي بمعرفة طريق الحق فهدايته لنفسه ومن ضل فضلاله علي نفسه

.............................
استعن بالمعجم في تحديد المعني المقصود في كل ماياتي :

1- تؤفكون : معناها تصرفون عن عبادة الله تعالي الي عبادة غيره
2- حسابا : معناها الحساب الخاص بمعرفة الايام والاشهر والسنين
3- ينعه : معناها النضج الخاص بالثمر
............................
جمع ومفردات كلمات من الدرس

مفرد كلمة ( النوي ) نواه
مفرد كلمة ( قنوان ) قنو
مفرد كلمة ( بصائر ) بصيره

.................................................. ........
المجال :القران الكريم
الموضوع :التامل في دلائل كمال قدرة الله .
التناول : القراءه الجهريه – السلامه اللغويه ص 105

بين سبب ماتحته خط في مايلي

1- قد فصلنا الايات لقوم يفقهون : الايات مفعول به منصوب بالكسره لانه جمع مؤنث سالم .
2- ان الله فالق الحب والنوي : الله اسم إن واسم إن منصوب بالفتحه .
3- يخرج منه حبا متراكما : متراكما صفه لموصوف منصوب بالفتحه ( والصفه تتبع الموصوف ) .
4- خرج الحب متراكبا : متراكبا حال منصوب بالفتحه ( مفعول + جار مجرور ) .

.................................................. ......
مادة النحو
الموضوع : التدريب الاول ص 15

(( قاعده : لمعرفة الفعل المجرد والمزيد يرد الفعل الي اصله او الي الماضي فاذا زاد أي حرف في الفعل المراد وزنه عن الفعل الاصلي سمي الفعل (( بمزيد )) والطريقه الاخري اذا زادة احرف الفعل المراد وزنه عن اربعة احرف في الغالب يكون مزيد وليس مجرد ))
حدد الفعل المجرد والمزيد فيما يلي ثم حدد احرف الزياده
الفعل الفعل المجرد نوع الفعل احرف الزياده الوزن للفعل
تصوغ صوغ مجرد ( تاء المضارعه ) لاتحسب حرف زياده تـ فعل
أدهش دهش مزيد أ أفعل
أستمع سمع مزيد أ , ت افتعل
تمثـّل مثل مزيد ت , ّ ((الشده)) تفعّل
استغرب غرب مزيد ا , س , ت استفعل
تساءل سأل مزيد ت , ا تفاعل
يقصد قصد مجرد ( ياء المضارعه ) لاتحسب حرف زياده يـ فعل

.................................................. .......
مادة النحو : التدريب الثالث

(( إعتدت أنأبدأ الصيام قبيل الفجر بلحظات ))
اعرب الكلمات التاليه من الجمله السابقه :
• قبيل : ظرف زمان منصوب وعلامة نصبه الفتحه .
• الفجر : مضاف اليه مجرور وعلامة جره الكسره .
• قراءاتي : مفعول به منصوب وعلامة نصبه الكسره لانه (( جمع مؤنث سالم )) .
• خلال : ظرف زمان منصوب وعلامة نصبه الفتحه .
• رمضان : مضاف اليه مجرور بالفتحه لانه ممنوع من الصرف .
• صفحاتها : مضاف اليه مجرور بالكسره .
1- اجعل الكلمات التاليه معرفه بالاضافه في جمل مفيده .
• لحظات : لحظات الفرح تغطي المكان .
• شعور : شعور الفرح يملاء النفس سعاده .
• تسلية نفسي : تسلية نفسي بالقراءه المفيده .
• قراءه : قراءة الكتاب مفيده .
2- ضع الاسماء الموصوله الاتيه في جمل مفيده من أنشائك .
• الذي : الطالب اللذي يذاكر ينجح .
• اللتان : هاتان الطالبتان اللتان فازتا في مسابقة حفظ القرأن .
• الذين : هؤلاء هم اللذين يحمون الوطن .
• الللاتي : هؤلاء هن الفتيات اللاتي تخرجن من الجامعه .
• اللذان : الطالبان اللذان يدرسان بجد ينجحان في الامتحان .
المجال : القراءه لزيادة الحصيله اللغويه .
الموضوع : لغتنا والتقدم العلمي ص 52 .
التناول : القراءه الجهريه .

1- ضغ باسلوبك فكرتين رئيسيتين :
- الفكره الاولي : اللغه العربيه لغه عاجزه عن ملاحقة ومواكبة تطورات العصر .
- الفكره الثانيه : ضعف اللغه العربيه مرجعه وسببه ضعف اهلها ( وبالتالي ليس العيب في اللغه وانما باهلها ).
2- اشرح وجهتي نظر كل من المؤيدين والنعارضين للغه العربيه الفصحي :
- وجهة نظر المؤيدين : يري المؤيدون ان اللغه قادره علي ملاحقة تطورات العصر .
- وجهة نظر المعارضون : يري المعارضون ان اللغه العربيه لغة تعبر عن تخلف وجهل اهلها .
3- اذكر التعليل المناسب لمايلي :
- تعتبر القراءه اهم ينابيع الثقافه في هذا العصر لماذا : لان القراءه تؤدي الي زيادة التنوع الثقافي لدي القارئ .
- حرص المستشرقون علي التقليل من شأن اللغه العربيه الفصحي لماذا : رغبه في القضاء علي الشرق الاوسط والسيطره عليه .
4- هات من الموضوع ثلاث حقائق اثبتها تاريخ العلوم .
- سبق العرب علماء الغرب من حيث : ادراك اكمل يسبق ادراك الجزء .
- سبق العرب الغرب في اثبات : ان اللغه وسيلة الإنسان في السيطره علي بيئته .
- سبق العرب الغرب في اثبات : ضرورة الاهتمام بدوافعه واهتماماته .
5- اذكر بعض العوامل التي استعان بها الكاتب لتفنيد اراء المعادين للعربيه .
- العوامل التي استعان بها الكاتب للرد علي اعداء اللغه هي : الحجه , البراهين , الادله , المنطق , التاريخ , العربيه الفصحي .
6- اتهام بعض ابناء العروبه بالعجز عن نقل العلوم الحديثه ؟
- جمع ابناء العروبه العلوم مثل : الطب , الهندسه , الفلك كانت جميعها باللغه العربيه .
7- اللغه العربيه الفصحي لاتواكب روح العصر لماذا ؟
- يرجع عدم قدرة اللغه العربيه لمواكبة روح العصر الي : ضعف ابناء اللغه العربيه وليس اللغه .
.................................................. .....
المجال : القراه لزيادة الحصيله الثقافيه
الموضوع : لغتنا والتقدم العلمي صـ 52 ــ
التناول : القراءه الجهريه , السلامه اللغويه

( ملاحظه فقرات هذا الموضوع ماخوذ بعضها من الكتاب )

اضبط الكلمات التاليه في سياقها :
الكلمه سبب الضبط
الواضح سبقت بحرف جر
التفكير مضاف اليه مجرور بالكسره
الإنساني صفه مجروره بالكسره تتبع الموصوف
العقل فاعل مرفوع بالضمة الظاهره

• استخرج من الفقره : معرفين ختلفين هما :
1- هي .
2- اللغه .
• استخرج من الفقره : ضمير متصلا وبين موقفه الاعرابي :
1- الضمير : هو : في بيئه ::: موقفه الاعرابي : ضمير مبني في محل جر مضاف اليه .
• استخرج من الفقره : فعلا ناسخا وعين اسمه وخبره :
1- الفعل : تكون ::: اسمه : اللغه ::: ضميره : اداة .
• استخرج من من الفقره : حرفا ناسخا وعين اسمه وخبره :
1- الحرف الناسخ : ان ::: اسمه : اللغه ::: خبره : ثمره .
------------------
• ( سؤال افتراضي ) أ لم يقم بعض المستشرقين بتدريس المواد العلميه بالعربيه ؟
- ( الجواب الافتراضي ) بلي قام بعض المستشرقين بتدريس المواد العلميه بالعربيه .
:::: ( المعني عندما ياتي السؤال مستفسرا بكلمة ألم الجواب يكون بكلمة بلا وليس نعم مهم جدا ) ::::
• بين ماافادته (( لا )) في الجمل التاليه :
1- لا تتوان عن زيادة حصيلتك الثقافيه (( الا تسمي (( لا ناهيه )) بمعني تنهاك عن عدم مواصلة التعليم )) .
2- لا يتوان العالم في زيادة حصيلته الثقافيه (( الاتسمي (( لا نافيه )) بمعني انها تنفي ان العالم سوف يتاخر عن تحصيل المعلومات )) .
3- لا احد يدعي المعرفه كلها (( الاتسمي (( لا نافيه للجنس )) بمعني انها تنفي ان يكون الذكر او الانثي يدعي انه كامل المعرفه )) .
...............
حرف (( ما )) تفيد الاستمراريه في الجمل التاليه :
1- واوصاني بالصلاه ما دمت حيا . (( ما )) هنا تفيد الاستمراريه بمعني انك مادمت علي قيد الحياه يجب ان تصلي .
2- ما فتئ المتامل يسبح الله عز وجل . (( ما )) هنا تفيد ان المتامل مستمر في تسبيح الله عز وجل .
3- ما انفك الشاب مثابرا علي صيام النوافل . (( ما )) هنا تفيد بان الشاب مستمر علي المثابره علي الصيام .
4- ما برح الربيع مصدر الحسن والجمال . (( ما )) هنا تفيد ان الربيع هو لايزال هو مصدر الحسن والجمال .
.................................................. ....
الماده : البلاغه
الموضوع : اركان التشبيه صـ 19 ــ

التشبيهات :
1- كأن القائد ثعلب في دهائه : ( التشبيه خيالي ) .
2- بدت الطفله مثل الزهره رقه وجمالا : ( التشبيه خيالي ) .
3- قال الشاعر انت كالبحر في السماحه والشمس علوا والبدر في الاشراق : ( تشبيه خيالي ) .
4- العمر كالضيف او كالطيف ليس له اقامه : ( التشبيه خيالي ) .
5- اولئك كالانعام بل هم اضل : ( تشبيه خيالي ) .
6- ثم قست قلوبهم من بعد ذلك فهي كالحجاره او اشد قسوه : ( تشبيه خيالي ) .
( جدول يوضح احوال التشبيه )
الركن الاول
( المشبه ) الركن الثاني
(المشبه به ) الركن الثالث
( وجه الشبه ) الركن الرابع
(اداة الشبه)
القائد الثعلب الدهاء كأن
الطفله الزهره الرقه والجمال مثل
أنت البحر , الشمس , البدر السماحه , العلو , الاشراقه الكاف
العمر الضيف ليس له اقامه مثل , الكاف
اولئك الانعام الضلال الكاف
القلوب الحجاره القسوه الكاف

.......................................
القراه : لزيادة الحصيله اللغويه
الموضوع : لغتنا والتقدم العلمي صـ52ــ
التناول : القراءه الجهريه , التذوق الفني

1- بم تعلل قلة الخيال في هذا الموضوع ؟ ::: التعليل يرجع السبب في قلة الخيال الي ان الكاتب يتناول موضوعا واقعيا ملموسا وبالتالي ليس هو في حاجه الي الخيال .
2- مالغرض من الاستفهام في قول الكاتب ( الم يقم بعض المستشرقين بتدريس المواد العلميه باللغه العربيه ؟ ::: بلي قام بعض المستشرقين بتدريس المواد العلميه باللغه العربيه . (( وتفيد بلي )) بالتقرير .
3- أي التعبيرين التاليين اقوي في الدلاله علي مكانة اللغه العربيه ؟
• ان اللغه العربيه الفصحي هي الرابطه التي تجمع بين ابناء العروبه . ( هذا هو التعبير الاقوي لانه اشتمل علي ( ان ) التي تفيد التاكيد )
• اللغه العربيه الفصحي هي الرابطه التي تجمع بين ابناء العروبه . ( تعبير ضعيف لايوجد فيه تاكيد ) .
.................................................. .....
 
إنضم
14 أكتوبر 2010
المشاركات
1,414
مستوى التفاعل
0
النقاط
0
الإقامة
هوليـــود الخليييج Q8
رد: " ܓܨ التجمــــع الثآآآني لطآلبآت عآآآآشـــ10ــــر دفعـة2011 /2012 " ܓܨ

تكمله اللغة العربيه لصف عاشر

--------------------------------------------------------------------------------


المجال : الادب انعكاس للبيئات وظروف المجتمعات : انتظار للشاعره جنه القريني (( حفظ ))
التناول : القراءه الجهريه , والفهم الشامل :صـ94 ــ

س1 – اكتب نبذه مختصره عن الشاعره : جنه القريني .
ج1 – هي قائلة النص وهي شاعره كويتيه ولدت عام 1955 ولها ديوانان من الشعر وهم :
- الاول باسم حدائق من اللهب حيث صدر الديوان الاول في عام 1988 .
- الثاني بعنوان فجيعه حيث صدر الديوان الثاني في عام 1991 .
س2 – حدد الفكر الرئيسيه التي عبر عنها النص .
ج 2 – انتظار المرء لعزيز غائب دليل علي الحب والوفاء لهذا الغائب .
س3 – وضع المشاعر البارزه في هذا النص :
ج3- الحزن الشديد من قبل الزوجه علي زوجها ,, الحنين والشوق الي الزج الاسير الغائب .
س4 – ماعلاقة المشاعر والاحساسات بالظروف الاجتماعيه التي ترسم القصيده ملامحها ؟
ج4- العلاقه بين المشاعر والاحساسات هي علاقه وثيقه فالاسر الذي وقع للبعض بسبب الحروب ادي الي شدة الحزن من الاهل وخاصه الزوجات .
س5- في الابيات تبدو ملامح البيئه الكويتيه بشقيها : الطبيعي والاجتماعي وضح ذلك :
• الشق الطبيعي مثل : البحر , الطير , الرمل , الفجر .
• الشق الاجتماعي مثل : الاجتماع في الديوانيات للتشاور والالفه والصداقه .
7- تعكس القصيده سمه رئيسيه من سمات الطفوله فماهي هذه السمات ؟ ومااهميتها ؟
• السمه هي : المرح , الحركه , البراءه , الحيويه , النشاط , الابتسامه .
• اهميتها هي : تساعد في تكوين الشخصيه مستقبلا وكيفية التعامل مع الاخرين .
8- هات مرادف الكلمات التاليه في جمل من انشائك :
• موصد = مغلق : وجدت باب الغرفة موصدا .
• الشوق = الحنين : كم هزني الشوق الي ايام الطفوله .
• حنق = شدة الغيض : كم احنق من الاحمق الذي لايفهم مايقال له .
• شقاوه = المرح , الحركه , الحيويه : الطفل الصغير كثير الشقاوه .
.................................................. .............
 
إنضم
14 أكتوبر 2010
المشاركات
1,414
مستوى التفاعل
0
النقاط
0
الإقامة
هوليـــود الخليييج Q8
رد: " ܓܨ التجمــــع الثآآآني لطآلبآت عآآآآشـــ10ــــر دفعـة2011 /2012 " ܓܨ


تلخيص ثآني لمآدة الاحيآآآء..

( مذكرة احياء عاشر من بداية الكتاب حتي نهاية الجزء الاول مهمه جدا للامتحان القصير وامتحان نهاية الفصل الاول )

( الخليه )


الخليه هي : وحدة بناء جسم الكائن الحي .
ليفنهوك : هو من اكتشف المجاهر والخليه ووصف خلايا الدم .



روبرت هوك : هو اول من اطلق اسم الخليه .


بوركنجر : هو اول من اطلق اسم البورتوبلازم .


روبرت براون : هو اول من اطلق اسم النواة علي جسم المعتم وسط الخليه .


شلايدن قال : ان جسم النبات يتكون من خلايا .


شفان قال : ان جسم الحيوان يتكون من خلايا .


فيرشو قال : ان أي خليه تنشأ من خلايا سابقه بالانقسام .

............................................

( عناصر النظريه الخلويه ؟ )
1- يتركب جسم الكائن الحي من : خليه او عدة خلايا .


2- تتشابه الخلايا : بالتركيب والمكونات الاساسيه .

3- تقوم الخلايا بنشاطات : تبقي علي حياتها وحياة الكائن الحي .

4- تنشأ الخلايا الجديده من : خلايا سابقه بالانقسام .

اكبر خلايا الجسم البشري حجما وطولا هي : الخليه العصبيه .

اصغر خلايا الجسم البشري حجما هي : الخليه اللمفيه .

اكبر الخلايا الحيوانيه هي : بيض الطيور ( بيض النعام ) .

الخليه العصبيه اكبر خلايا الجسم البشري حجما بسبب وجود بعض الخلايا توجد بالراس الي اصبع القدم .

( اشكال الخلايا سبعة اشكال وهي : )

1- قرصي – مثل كريات الدم الحمراء .
2- كروي - بيضاوي – الخلايا الدهنيه - بيض الطيور – الكلوريللا.
3- اسطواني – الاسبيروجيرا .
4- كمثري - الكلاميدوموناس .
5- مغزليه – اليوجلينا – الالياف العضليه .



6- غير محددة الشكل – الخليه العصبيه .

7- متغيرة الشكل – الاميبا.
..............................................

• تتكون الخليه من : اربعة عناصر وهي من الخارج الي الداخل كالتالي :

1- جدار خلوي .
2- غشاء الخليه .
3- سيتوبلازم .
4- نواه .
...............................................


( 2 )

( تركيب الخليه )..؟



تتركب الخليه من ..؟

1- جدار خلوي
2- غشاء خلوي
3- سيتوبلازم
4- نواه

الجدار الخلوي : هو تركيب صلب غير حي مرن الي حد ما يحيط بالخليه النباتيه وتوجد به ثقوب تسمي بالنقر
(( الجدار الخلوي خاص فقط بالخليه النباتيه ولاتحتوي الخلايا الحيوانيه عليه ))

تركيب الجدار الخلوي من ..؟

: صفيحه وسطيه وهي طبقه رقيقه تفصل بين خليتين حديثة الانقسام وتكوينها عباره عن :
بكتات كالسيوم , مغنيسيوم .

تركيب الجدار الابتدائي ..؟

: يلي الصفيحه الوسطيه ويترسب علي جانبيها وهو عباره عن : سليوز , اشباه سليوز , بكتين

تركيب الجدار الثانوي..؟
: لايوجد في الخليه الاعندما تتقدم بالعمر وتتوقف عن الانقسام وهو عباره ..
عن :؟
الجين , السوبرين الكيوتين .

...........................................

1- تمر السيتوبلازم بين : الخلايا علي شكل روابط سيتوبلازميه .

2- الخليه النباتيه : يوجد فيها جدار خلوي وغشاء خلوي .


3- الخليه الحيوانيه : يكون فيها غشاء خلوي فقط .


4- الغشاء الخلوي عباره عن : غشاء حي رقيق جدا يحيط بالسيتوبلازم ويحمي مكوناتها ويتكون غشاء الخليه من طبقتان من الدهون الفسفوريه يتخللها جزيئات من البروتين . ( وذلك ليزيد من مرونة ونفاذية الغشاء الخلوي )


5- وجود جزيئات الكلسترول في الغشاء الخلوي : ( يقلل من مرونتها ونفاذيت الغشاء الخلوي )

.............................................

6- خصائص الغشاء الخلوي هي : ..؟

• ذو نفاذيه اختياريه ( يسمح بمرور بعض المواد ولايسمح بمرور البعض الاخر )
7- وظائف الغشاء الخلوي هي :
• يحمي الخليه من الخدوش .
• له القدره علي تعويض الاجزاء التالفه .
• يسمح بدخول المواد الغذائيه ويطرد الفضلات .

...............................................

8- مكونات مادة السيتوبلازم هي ..؟

: ماده لزجه شبه سائله وتشبه زلال البيض .
( العضيات الحيه )
• الشبكه الاندوبلازميه هي : مجموعه مرتبطه من الاغشيه الداخليه المزدوجه : اذا اتصل بها ريبسومات تكون خشنه : , اذا لم يتصل بها ريبسومات تكون ناعمه .
• وظيفة الشبكة الاندوبلازميه هي : نقل المواد بين اجزاء الخليه : و تحيط البروتين الناتج من الريبوسومات بغلاف وايصاله للغشاء الخلوي او جهاز جولجي : وايضا تنتج بعض انواع الدهون .
• جهاز جولجي : اكتشفه عالم يسمي كاميللو جولجي ويسمي بالنبات : الدكتوسومات ::: وجهاز جولجي هو عباره عن : تراكيب غشائيه علي شكل اكياس مفلططه ومستديره .
• وظيفة جهاز جولجي هي : تكوين المواد الافرازيه ::, نقل بعض المواد خارج الخليه مثل ( البروتين ,, السكريات المتعدده ) .
• الميتوكندريا تتركب من : غشاء خارجي املس ,, وغشاء داخلي به انثناءات تسمي : اعراف :: ويحيط بتركيب يسمي الحشوه .

..............................................

( 3 )

• وظيفة الميتوكندريا هو..؟

يعتبر المركز الرئيسي لانتاج الطاقه بالخليه .

• الليسومات : اكتشفت اول مره في الثديات ,, وتوجد بمعظم الخلايا الحيوانيه ,,, والقليل من الخلايا النباتيه مثل : قمة جذور الذره ,, ويسمي بالنباتات اجسام دقيقه .


• وظيفة اليوسومات : احداث عملية الايض ( الدهون , الكربوهيدرات , البروتين ) ::: وايضا عملية الهضم داخل الخليه ::: والتخلص من بعض محتويات الخلايا والانسجه .


• البلاستيدات هي : اجسام بروتوبلازميه قابله للانقسام موجوده بالسيتوبلازم ::: والبلاستيدات تعتبر صفه مميزه للخلايا النباتيه ,,, ولبعض البلاستيدات القدره علي التحول من نوع لاخر مثل ( ثمار الطماط ) حيث تتحول البلاستيدات من عديمة اللون الي بلستيدات خضراء ثم الي بلاستيدات ملونه .


• البلاستيدات عديمة اللون : توجد بالاجزاء النباتيه غير المعرضه للضوء مثل : درنات البطاطا : لتخزين النشأ .

• البلاستيدات الخضراء : توجد بالاجزاء المعرضه للضوء مثل : الساق والاوراق : للبناء الضوئي .

• البلاستيدات الملونه : توجد باي جزء من اجزاء النبات : لتعطي الالوان .
...........................................
• ملاحظه هامه : الضوء ليس ضروري لتكوين البلاستيدات الملونه..

...............................................

1- الجسم المركزي ( السنتروسوم )
..؟
هو عباره عن : تركيب خلوي صغير موجود بالقرب من النواه ولايوجد بالخليه العصبيه لانها تنقسم .

• السنتروسوم بالخلايا الحيوانيه ...؟

وتسمي بالخلايا النباتيه : قلنسوه قطبيه .

• يحتوي السنتروسوم علي..؟

حبيبات تسمي كل واحده منها : سنتريول .

• وظيفة الجسم المركزي ؟

يساعد علي انقسام الخليه .

2- الريبوسومات :..؟


توجد علي الشبكه الاندوبلازميه او تكون حره بالسيتوبلازم .

• تركيب الريبوسومات : من بروتين + الحمض النووي : rna .

• وظيفه الريبوسومات : ..؟

انتاج البروتين بالخليه .


3- الفجوات هي : ..؟

اكياس غشائيه توجد بالخلايا النباتيه .

• وظيفه الفجوات هي :..؟

غرف تخزين بالخلايا النباتيه البالغه وتحتوي علي .. ماء , املاح , مواد عصيريه .
• توجد في الخلايا الحيوانيه فجوات صغيره تسمي فجوات متقبضه ووظيفتها (( التنظيم الاسموزي )) وهو اخراج الماء الزائد .



4- النواه :..؟

هي جسم كروي او شبه كروي الشكل توجد في معظم الخلايا..
ووتتركب من :..؟

• تركيب النواه : الغشاء النووي ::: السائل النووي ::: النويه ::: الاجسام الكروماتينيه ::: جسم بار .
• تركيب الغشاء النووي: ..؟


غشاء يفصل الماده النوويه عن السيتربلازم ويتكون من طبقتين بها ثقوب تسمي فتحات نوويه ..

• السائل النووي هو:..؟

العصاره النوويه وتتكون من محلول غروي يحتوي علي مواد بروتينيه وتنتشر فيها الكروسومات .

• النويه تتكون من : بروتين + rna ::: ووظيفتها..؟

تكوين البروتين و تكوين الحمض النووي rna :::
وقد يوجد بالنواه نويه اواكثر .


جسم بار هو :..؟

جسم كروماتيني صغير كثيف الصبغ :::

شاهده لاول مره العالم : باروبرترام في الخلايا العصبيه لاناث القطط ..

ووظيفتها هي : التمييز بين الذكور والاناث






للآآآمآنه منقوووووووول من العضووه (( الصآبره المحتسبه)) يعطيهآ العآفيه...:*​