للبنات المتقدماات في قسم الرياضيات

[امل السعادة]

انا محبطه
قد ماكانت الاسئله سهله الا اني ماجاوبت ماادري ليش
لدرجه اني كنت بطلع واترك باقي المقابله


اسألتني هل المثلثات المتطابقه متشابه مع ذكر السبب ؟!
١ و ١/٣ _ ٤.٥

قلتلها احول العدد الكسري الى كسر
يعني ١ * ٣ + ١
قالت لا تبي طريقه ثانيه تخيلوا كنت باسوي طريقه الاستلاف من الرقم الصحيح بس بآخر لحظه ترددت


استنتاج محيط الدائره


وهل يقبل العدد ٣٥١ القسمه على ٢
قلت لا لانه عدد اولي وطلع مو اولي 


بالتوفيق بنات واعذروني ع التأخير للأسف النفسيه عدم
*

بنات احدى يعرف حل السؤال
1 و1/3 - 4.5 =
بنات مانقدر نتسلف ( 1 و 1/3 )من الرقم الصحيح
بنات اذا حلتهو ا بطريقه التسلف من الرقم الصحيح كتبوها ...............​

 

[امل السعادة]

اختي حورية بنت حواء
حورية بنت حواء
حورية بنت حواء
حورية بنت حواء
حورية بنت حواء
ووووووووينك :bbbiu:كتبي اسئله المقابله الله يوفقك يارب يارب يارب وتحصلين الوظايفه اللي تسر خاطرك الله يوووووفقك يارب ​

 

[عاااااايده]

تسلمين مون فديتك
حوريه ربي يعوضك
امل اجمعين يارب والحل راح يكون ١ و٥ على ١٥ ناقص ٤ و٣ على ١٥ والناتج -٣ و ٢ على ١٥ يعني توحيد مقام وتأكدي بالحاسبه لان ماقريبه مني عشان اتأكد وبالتوفيق يارب

 

[ابلة لولوة]

الله ايعينكم

انا مدرسه رياضيات متوسط واذا تبون مساعده انا حاضرة

 

[ابلة لولوة]

بالنسبه لسؤال الاخت اثبتي ان مجموع قياسات زوايا المثلث = 180

ممكن نحلها بطريقتين الاولى : انج تجمعين قياسات زوايا المثلث بالمنقله وراح تطلع لج 180
الطريق الثانيه عن طريق البرهان :

المثلث عبارة عن نص مستطيل والمستطيل شكل رباعي ومجموع قياسات زوايا الشكل الرباعي = 360

وبما ان المثلث هو نص مستطيل يعني قياسات زواياه بتكون 360 ÷ 2 = 180

 

[امل السعادة]

بالنسبه لسؤال الاخت اثبتي ان مجموع قياسات زوايا المثلث = 180

ممكن نحلها بطريقتين الاولى : انج تجمعين قياسات زوايا المثلث بالمنقله وراح تطلع لج 180
الطريق الثانيه عن طريق البرهان :

المثلث عبارة عن نص مستطيل والمستطيل شكل رباعي ومجموع قياسات زوايا الشكل الرباعي = 360

وبما ان المثلث هو نص مستطيل يعني قياسات زواياه بتكون 360 ÷ 2 = 180

السلام عليكم ورحمة الله وبركاته
الله يوووووفقك اختي ابلة لولوة وان شاء الله في ميزان الاعمال عند الله سبحانه وتعالي وان شاء الله من الاعلي الى الاعلي في حياتك العمليه والاسريه :yaaaaaarb:
والف شكررررررر ​

 

[امل السعادة]

تسلمين مون فديتك
حوريه ربي يعوضك
امل اجمعين يارب والحل راح يكون ١ و٥ على ١٥ ناقص ٤ و٣ على ١٥ والناتج -٣ و ٢ على ١٥ يعني توحيد مقام وتأكدي بالحاسبه لان ماقريبه مني عشان اتأكد وبالتوفيق يارب

هلاااا اختي عااااااايده مشكوره على الحل الله يووووفقك يارب وان شاء الله في ميزان اعمالك ويبرد قلبك ان شاء الله بالوظايفه اللي تسر خاطرك
عندي سؤال اختي طريقة حل العدد الكسري وين موجود في اي منهج الكويت او منهج السعوديه بتحديد؟؟ في اي صف السادس او 1 او 2 او 3 متوسط ؟؟؟؟؟؟؟؟؟؟؟؟؟؟علشان ارجع لهم
الله يوووفقك اختي ردي علي ​

 

[امل السعادة]

الله ايعينكم

انا مدرسه رياضيات متوسط واذا تبون مساعده انا حاضرة

هلااا اختي الله يوووفقك يارب ويشفي امك ويرحم ابوكي برحمته الواسعه يارب
بس عندي ياختي طلب عندك منهج الرياضيات الكويت الصف التاسع الجزء الثاني و
منهج الرياضيات الكويت الصف الثامن الجزء الاول اختي ابقى تحميل الكتب من موقع اذا تعرفين موقع فيه الكتاب لاني بحثت ماحصلت حتى في وزارة التربيه الكويته ماحصلت :bbbiu:
الله يوووفقك يارب ردي علي ​

 

[حورية بنت حواء]

اختي حورية بنت حواء

حورية بنت حواء
حورية بنت حواء
حورية بنت حواء
حورية بنت حواء

ووووووووينك :bbbiu:كتبي اسئله المقابله الله يوفقك يارب يارب يارب وتحصلين الوظايفه اللي تسر خاطرك الله يوووووفقك يارب ​

هلا اختى

اسفه يا عمري سامحيني

1- ماهي الاعداد الأولية ومثال عنها
2- وماهي الاعداد الطبيعية ومثال عنها
وبعدها اقارن بين الاعداد الطبيعية والاعداد الأولية
3- ماهو الحساب الذهني وعطتني مساله واشلون احلها
4- ماهي خصائص المعين
5- وعطوني مساله مو ذاكره ارقامها بس الفكره انه عدد الصغير اطرحه من الكبير وعباره عن كسر وعدد كسري
مثال 12و 1/5 - 5و3/4
واشلون اشرحها للاطفال
هذا اللي ذاكرته
والمشكله اني كنت اتجاوب معاهم وما ادري ليش صقطوني
الحمد الله على كل حال
شفتو اشلون الاسئله سهله
بس الله يسامحهم والحمد الله على كل حال

 

[ج ــرح]

السلام عليكم

آبله لولوه
انا آسألوني باثبات ان قياس زوايا المثلث 180
قلت انه نصف المستطيل واثبته من قياس زوايا الشكل الرباعي نفس الكلام اللي قلتيه
قالي هذي حاله خاصه
ابي الاثبات بشكل عام
واثبته بطريقه ثانيه اني ارسم مثلث وارسم في احد رؤؤسه خط مستقيم يكون لي زاويه مستقيمه
قياسها 180
ومنها تتكون عندي زاويتين اسميهم وآكون معادله ان جمع هالزاويتين مع زاويه المثلث =180

وبما ان هالزاويتين متساويتين بالتبادل مع الزاويتين الاخريتين بالمثلث
نعوض عنهم بزاويتين المثلث
ويصير عندنا مجموع زوايا المثلث =180

حبيت آفيدكم
آن شاءالله وضحت

 

[حورية بنت حواء]

اشدعوااااااااااااا وينكم

 

[ج ــرح]

هنــآ....؛

هع

 

[ج ــرح]

بناااات اللي عندهآ سؤآل تتفضل

:
آحنآ حآضرين للطيبين

 

[حورية بنت حواء]

الله يجزاج الف خير حبيبتي
ياليت لو تعطوني حل كل من



أثبت أن -أ *-ب =اب

وأثبت أن عدد سالب في عدد موجب = عدد سالب

 

[حورية بنت حواء]

اب
اببببببببببببببببببببب

 

[حورية بنت حواء]

ايه وبعد

تعريف الحساب الذهني


و شنو الوسيله الحديثه في شرح ضرب الكسور

 

[ج ــرح]

:


لي عوده ان شاءالله
بالحل

:

 

[ج ــرح]

سوري ع التأخير <<لاني نسيت هع

:
جاوبت اللي اعرفه بالموضوع اللي منزلته


___

 

[ج ــرح]

اسئلتي بالمقابله الاولى
ناسيه بس بكتب لكم اللي اذكره

:
السؤال الاول
كان نظام مكون من معادلتين من الدرجه الاولى في متغيرين
س+ص=3
-س-ص =2

<<مو نفس الاعداد بس تقريبا نفس الطريقه

----------

السؤال الثاني

متباينه ناسيتها
بس انها بمتغير واحد من الدرجه الاولى
س+6 <2س+4 < 3+س

<<هذي تقريببه طبعآ الاشاره فيها مساواه

السؤال الثالث
رسمت لي مربع ومعين
وايهما محيطها <<آومساحتها اكبر<< ناسيه والله بس اسالت بواحد منهن ماآذكر
بحيث ان احد اضلاع المربع =3 سم
واحد اضلاع المعين =3

----------------------

السؤال الاخير
قالت لي ارسم زاويه منفرجه واوصل بين المستقيمين واكون مثلث منفرج الزاويه
وقالت لي ارسم زاويه منفرجه ثانيه ونفس الطريقه اسويها مثلث
قالت لي هل هما متشابهان
بحيث ان لهما نفس قياس الزاويه المنفرجه والاضلاع المشتركه في هذه الزاويه متناسبه مع اضلاع المثلث الاخر

وبسسسس

هذي مقابلتي الاولى

 

[ج ــرح]

مقابلتي الثانيه

عطوني معادله من الدرجه الاولى في متغيرين

س+ص =3

حليتها بفرض قيم لــ س وآعوض عنها بالمعادله لايجاد قيم ص
كونت ازواج مرتبه

وقالي مثليها
رسمت المستوى ومثلت النقاط ورسمت المستقيم

-------------
آثبات ان مجموع زوايا المثلث =180

<<سبق وحليته

--------------
30 طالب اشتوكو في جماعه الزراعه والتصوير
(20) منهم اشتركو في جماعه الزراعه
(6) في جماعه التصوير والزراعه
فكم اعداد الطلاب المشتركون في جماعه التصوير

الحل يكون باشكال فن

----
وبسس


لاتنســـؤؤني من دعؤؤآتكــمـ