تجمع الصـف الحــ11ـــادي عشر ( العلمي ).... الدراسي ...*

[انوار الكوويت]

تسلمين يا عاشقة

 

[queen angel]

بنااات بلييز ساعدوووني

 

[انوار الكوويت]

بشنو نساعدج

 

[الورده الخالده]

سلآم ، :eh_s(17):

شلوونكم بنووتإت ^^ ..

آنآ مو كويتييه :eh_s(22):
سعوديه ، أدرس صف ثآني ثآنوي علمي ، يعني 11 علمي ^^ ..

تبون الصرآحه منهجكم صعععب :eh_s(16):
منآهجنآ أسهل بوآجد :S

احس تجيني كتمه اذا شفت مناهجكم مادري ليش :krkrkr:

مادري ليش أنتو تدرسون جيلوجيا وأحصاء :ch12:

احنا الجيلوجيا بس الأولاد يدرسونه

والأحصاء بالجامعه ( كلية العلوم )
او اللي يدرس مقررات يدرس احصاء

وانتو المواد كلها جامعينها على بعضها :eh_s(22):

يعني مثلا تربيه اسلاميه عندكم .. عندنا 3 مواد ( توحيد ، فقه ، حديث ) والأولاد عندهم تفسير بعد ..
العربي عندكم .. عندنآ ( نحو ، أدب ، إنشاء ) :eh_s(1):

والاختيار الحر ماده وحده ماعليها امتحانات ولا شي
وهالماده تختارينها من صف عاشر ( أول ثانوي ) ..
تدرسينها بـ 10 و 11 ( أول وثاني ثانوي ) أما 12 ( ثالث ثانوي ) مافيه اختيار حر :eh_s(15):

صج موآدنآ أكثر من موآدكم بس أحس أسهل



عمومآآ ب التوفيق للجميع :yaaaaaarb:

وإدعو لي أجيب نسبه فوق الـ 95 :yaaaaaarb:

 

[انوار الكوويت]

الحمد للة انتي شلونج
اي اكيد مناهجكم اسهل
شوفي الجيولوجيا سهل احفظي معادن واسكتي
اما الاحصاء سسسسسسسسسسسسسسسسسسسسسسسهههههههههههههههههلللللللللللل تافة
والمواد الحرة عبارة عن احتياط
يعني انا المادة الحرة اقتصاد بس سوي وسيلة والصحافة واللة انها احتياط تقعد فيها ونسولف

 

[queen angel]

بنات بليييز
أبي حل تقويم كتاب البلاغة درس الخبر والانشاء
ودرس الانشاء الحقيقي والغير حقيقي للأمر
ودرس الانشاء الحقيقي والغير حقيقي للنهي
بناات بليز الي تعرف تقولي؟؟

 

[JBRNI AL-W8T]

^
للاسف مو حالينهم ,, ابلتنا تعطينا الامثلة الموجودة اللي بالدرس
اما ملوت التقويم ماتحلهم معانا



بنات ماعليكم امر :$
بخصوص كتابة التعبير بالانجليزي ,, عندي جم سؤال لان ابلتنا كل مرة اسألها وتفهم سؤالي غلط فما احصل الاجابة اللي ابيها
لازم نسوي خريطة ذهنية ونكتب عليها الافكار ونرتبها
انزين مثلا ... انا سويتها هالخريطة وكتبت الافكار وخلصت
وعقب ماخلصت منها
اكتب تعبير عادي مثل كل مرة مو؟ , ولا جنها موجودة صح؟ بس يعني لازم اكون مرتبة افكاري وجذي !

 

[سيلينا غوميز]

بنات سلام أي وحده عندها خبر عن الجدول مال الفتره الأولى تقولنا وإذا كان موحد أنا أبي مال منطقه الأحمدي التعليميه
ويعطيكم العافيه وبالتوفيق لنا. ;'")

 

[انوار الكوويت]

^
للاسف مو حالينهم ,, ابلتنا تعطينا الامثلة الموجودة اللي بالدرس
اما ملوت التقويم ماتحلهم معانا



بنات ماعليكم امر :$
بخصوص كتابة التعبير بالانجليزي ,, عندي جم سؤال لان ابلتنا كل مرة اسألها وتفهم سؤالي غلط فما احصل الاجابة اللي ابيها
لازم نسوي خريطة ذهنية ونكتب عليها الافكار ونرتبها
انزين مثلا ... انا سويتها هالخريطة وكتبت الافكار وخلصت
وعقب ماخلصت منها
اكتب تعبير عادي مثل كل مرة مو؟ , ولا جنها موجودة صح؟ بس يعني لازم اكون مرتبة افكاري وجذي !

يقولون مافي تعبير بدالة اما مخاطبة او كتابة اميل

 

[انوار الكوويت]

واللة ما اعرف يا سيلينا

 

[мs.dαиdσsнα ◕‿◕]

*حل فنون البلاغة (الخبر و الانشاء):

1-ولو كانت الارزاق تجري على الحجا هلكن اذا من جهلهن البهائم
الحل:اسلوب انشائي (طلبي)"التمني"

2-الناس صنفان :موتى في حياتهم واخرون ببطن الارض احياء
الحل:اسلوب خبري

.........................................................................................................
* حل البلاغة ص51 :

أ-عين ما جاء على حقيقته و ما خرج عنها من صيغ الامر الاتية:

1-احسن الي الناس تستعبد قلوبهم فطالما استعبد الانسان احسان
الحل: على حقيقته (نصح و ارشاد)

2- (خذ من اموالهم صدقة تطهرهم وتزكيهم بها)
الحل: على حقيقته (الالزام)

3-فمن شاء فليبخل ومن شاء فليجد كفاني قراكم عن جميع المطالب
الحل: غير حقيقي .... (تسوية - تهديد)

4-(فاذا لقيتم الذين كفروا فضرب الرقاب)
الحل:على حقيقته

5-(ييحيى خذ الكتاب بقوة)
الحل:على حقيقته

6-(يمعشر الجن والانس ان استطعتم ان تنفذوا من اقطار السماوات والارض فانفذوا لا تنفذن الا بسلطان)
الحل:التعجيز

7-(اهدنا الصراط المستقيم , صراط الذين انعمت عليهم غير المغضوب عليهم ولا الضالين)
الحل:الدعاء
............................................................................
ب- عين الغرض البلاغي للامر في كل مما ياتي مع بيان القرينة الدالة عليه:
(مابي اكتب الامثلة سيدة بكتب الحل)

1-الحل: النصح والارشاد و التوجيه : حيث يامر بالهمة العالية و الحذر , والتخويف من صاحب النميمة

2- الحل: التسوية , القرينة :بيان ان لا فرق بين اتخاذ النفق في الارض و السلم في السماء سواء.

3-الحل: التهديد:حيث امرهم بالتمتع, ثم اكد لهم ان مصيرهم النار

4- الحل: النصح والارشاد و التوجيه , حيث الامر بالاحسان حتى وان لم نشكر على ذلك باللسان

5-الحل:النصح,حيث بين ضرورة العفو عن زلات المحب

6-الحل:التخيير
..................
ج-الحل:
النصح:اذا كان المخاطب ماهرا في اللعب , غير موفق في دراسته , فممارسة احدى الالعاب افضل له من الدراسة

التوبيخ:اذا كان المخاطب عاقلا متفوقا في دراسته

التهديد:اذا كان المخاطب مهملا في دراسته مشغولا باللعب

.......................................................................................................

حل التدريب ص 60:
(ماراح اكتب السؤال بس الجواب)

1- الحل:حقيقي

2-الحل:خرج عن حقيقته

3-الحل:حقيقي

4-الحل: خرج عن حقيقته

5-الحل:حقيقي

ب-1-الحل:النصح ة الارشاد و يجوز التحذير

2-الحل: الالتماس

3-الحل: الحث على العمل و الجد

4-الحل: التمني

5-الحل: السخرية و التهكم

6- الحل: الاستصغار و التقليل من شأن المخاطب

و بس انشالله افدتكم
​

 

[мs.dαиdσsнα ◕‿◕]

ما قصرتي دندوووش يعطيج الف عافيه​

ساعدتيني​

الله يعافيج :eh_s(7):​

 

[мs.dαиdσsнα ◕‿◕]

بنات سلام أي وحده عندها خبر عن الجدول مال الفتره الأولى تقولنا وإذا كان موحد أنا أبي مال منطقه الأحمدي التعليميه
ويعطيكم العافيه وبالتوفيق لنا. ;'")

احنا عطونا الجدول بس مادري اذا موحد ولا لأ !!
انا مادري وين ضيعت الجدول :eh_s(10): بس اتذكر انه اول امتحان فيزيا و مو معطينا ولا يوم راحة .. :eh_s(14):

 

[سموة الزين]

السلااااااام عليكم

شلونكم بناات

شخباركم

بس عفيه منو مدرسةام عاامر

 

[Ǥoldɛn ʝɛωɛL]

داندوووشه :**
حبوبه ما قصرتي على الاجوبه الله يوفقج بامتحاناتج و اتيبين النسبه اللي تبينها ان شاء الله ..
موفقه .. ~

 

[мs.dαиdσsнα ◕‿◕]

داندوووشه :**
حبوبه ما قصرتي على الاجوبه الله يوفقج بامتحاناتج و اتيبين النسبه اللي تبينها ان شاء الله ..
موفقه .. ~

حياتي فديتج...الله يسمع منج :eh_s(7):

 

[انوار الكوويت]

احنا الناظرة قالت سووا جدول
وخلت كل الصفوف تكتب جدول وقالت انا اخذ اللي يعجبني
يعني مو مؤحد

 

[SeLf^CoNfiDeNce]

الله يوفقكم بالامتحانات
مجهودكم وااضح موفقييين ...*

 

[انوار الكوويت]

اب
اب
اب

 

[اموووله96]

بليييييز بنات ساعددوووني ابي حل تقويم مال

حاسوب
ص134+135