يسرني افتتاح تجمـــع ابلات اللغه الانجليزيه متـــــــــــــــوسط حياكم با teachers

[Tender Heart]

بنات على طاري ال diagnostic test شنو اكتب في التحليل لنتائج الاختبارات اللي تعرف لا تبخل علينا ناطرتكم ياحلويـــــــــــن

 

[N F N F]

الله يعينج 3 صفوف تو متش مع المناهج هذي وبصراحه كلش ماتعطين كل صف حقه اما صفين راحه .. انزين كلموا رئيسه قسمكم تطلب ابلات .. تدرين في مدارس كل ابله على صف تخيلي

لا وأزيدج .. صفين ثامن وصف سابع .. وانا توني جديده ما كملت سنه الله يعين ​

 

[N F N F]

وي يحليلها ناظرتكم مثل اللي عندنا ماتعرف انجلش كلش بس احسن والله لوووووووووووول
وصاجه على الوسائل اهم شي اهم لان يشدون انتباه الحاضر .... شوفي انا يضيق خلقي اذا ماعندي وسائل

بس احنا ناظرتنا غير شوي عنكم احنا تحضر بدون لحد يدري حتى رئييسه قسمنا ماتدري .. الله المستعان

ايه حتى احنا جذي تحضر الناظره بدون ما تقول بسم الله

وغير جذي جايتنا ناظره جديده تعرف حتى الماني بسم الله

ياحلوها اللي راحت ماتصير الساعه 12 الا وهي في بيتها

الله يذكرها بالخير ​

 

[N F N F]

بنات على طاري ال diagnostic test شنو اكتب في التحليل لنتائج الاختبارات اللي تعرف لا تبخل علينا ناطرتكم ياحلويـــــــــــن

وييييه شنكتب بعد !! رئيسة القسم اللي تكتب الله لايهينها !!​

 

[shelatah]

بنات بالنسبه للامتحان التشخيصي اليوم امتحنا بمدرستنا
وزعت على معلماتي فورمه من التوجيه اللي فيها ارقام
وورقه ثانيه فيها الحمع
اللي فيها جمع تسلم لرئيسة القسم واهي تجمع النسب على مستوى المدرسه

 

[Miss dreams]

​

أنا الحين بحط طريقة تحضيرى ل Reading Comprehension

- Giving general idea about the passage. Providing background information about it before going through it

- Explaining the difficult words in the passage.

- Getting the pupils to read the passage silently.

- Discussing the passage with them : Asking them what they have understood or asking some general questions based on what they have read.

- Getting them to to take a look at the questions and to discuss them in pairs.

- Going round the class checking progress.

- Discussing the answers orally and asking pupils to write.

- For the wrap- up you may ask the pupils to summarize the passage or
if it a story for example you may ask them about the moral of the story.​

 

[طالبة1990]

يعطيج العافية مس دريم


بغيت اسأل اذا كان عندي كومبزشن writing

شتنصحوني احط في ال wrap up ؟

 

[Miss dreams]

الله يعافيج طالبة 1990

بالنسبه ل wrap- up

الصراحه انا اخلى البنات يقرون بصوت عالى اللى كتبوه

وعاده يكون البنات قاعدين فى مجموعه ولما يخلصون كتابه الموضوع

اسمع من كل قروب واخلى بنت تقرا

 

[Tender Heart]

وييييه شنكتب بعد !! رئيسة القسم اللي تكتب الله لايهينها !!​

لا احنا رئيسه قسمنا تبي من كل ثلاث تقرير عن المرحله اللي ماسكينها ... الله يعينا

 

[Tender Heart]

بنات بالنسبه للامتحان التشخيصي اليوم امتحنا بمدرستنا
وزعت على معلماتي فورمه من التوجيه اللي فيها ارقام
وورقه ثانيه فيها الحمع
اللي فيها جمع تسلم لرئيسة القسم واهي تجمع النسب على مستوى المدرسه

اي احنا نفس الطريقه .. الزين انا صلحت وخلصت كل شي بس بقا اكتب النسب واكتب التقرير شنو نكتب في التقرير علمينا لاهنتي

 

[Tender Heart]

​

أنا الحين بحط طريقة تحضيرى ل reading comprehension

- giving general idea about the passage. Providing background information about it before going through it

- explaining the difficult words in the passage.

- getting the pupils to read the passage silently.

- discussing the passage with them : Asking them what they have understood or asking some general questions based on what they have read.

- getting them to to take a look at the questions and to discuss them in pairs.

- going round the class checking progress.

- discussing the answers orally and asking pupils to write.

- for the wrap- up you may ask the pupils to summarize the passage or
if it a story for example you may ask them about the moral of the story.​

الله يعطيييييييييييييج العافيه ياقلبي ماتقصرين والله صج استفدت من طريقتج

 

[Tender Heart]

الله يعافيج طالبة 1990

بالنسبه ل wrap- up

الصراحه انا اخلى البنات يقرون بصوت عالى اللى كتبوه

وعاده يكون البنات قاعدين فى مجموعه ولما يخلصون كتابه الموضوع

اسمع من كل قروب واخلى بنت تقرا

اي انا بعد اسويه جذي ماتقصر مس دريمز يعطيها العافيه والله

 

[Tender Heart]

بأحطلكم تقرير العام كنا كاتبينه ... يمكن تستفيدون منه واللي حايه اتضيف افكار اتضيف


Grade 8

In grade eight the high percentage is in language functions . It is 77% . Then , the comprehension percentage is 76% . The low percentage is in structures. It is 51.5% . The total percentage is 65% .

The areas of weakness :

1. Pupils are weak in structures.
2. Pupils don’t know how to use prepositions, make questions, change into passive and make negative.
3. Some pupils are weak in writing a composition; some pupils don’t know how to arrange words to make correct sentences.
4. Pupils make mistakes in using the punctuation marks, prepositions and spelling.
5. Pupils are good in language functions but some of them don’t know how to use the right expressions.
6. Pupils are good in comprehension, but some of them don’t know how to find the answers.



The remedy of the areas of weakness :

1. Giving the weak pupils more homeworks.
2. Encouraging pupils to write paragraphs through showing them pictures and letting them write about it.
3. Encouraging pupils to talk about any topic they choose.
4. Giving pupils more exercises depending on structures.
5. Encouraging pupils to prepare their lessons at home.

 

[Tender Heart]

لا وأزيدج .. صفين ثامن وصف سابع .. وانا توني جديده ما كملت سنه الله يعين ​

نف نف عادي حبيبتي ولايهمج لانج توج يديده يضغطونج اشوي بس باجر لي صرتي خبره راح يريحونج صدقيني والله .. انا اول ثلاث سنين نصاب كامل ثلاث صفوف .. بس نف نف اذا بغيتي شي حبيبتي لا تترددين سألي هني والبنات كلهم مابقصرون ترا ))))

 

[Miss dreams]

بالنسبه لنصاب الحصص ترى عادى انا كل سنه اخذ نصاب كامل 18 حصه

ماعدا من السنه اللى طافت اخذت صفين والسنه هذه صفين بعد

وازيدج من الشعر بيت اول ما تعينت كان مرات يوصل نصابي 20 حصه لما يكون فى حالات وضع عندنا

بس اللى باط جبدى انه فى بعض المدارس فى قاعدين على صف واحد !! وين العدل ؟؟

ناس يكرفوون وناس مرتاحين ما يصير جذى

 

[Tender Heart]

اي والله مس دريمز في مدارس قاعدين على صف واحــــــــــد تخيلي ليش مايودونهم عند اللي عندهم نقص مؤقت لما تتسنع امورهم ... حرام في ناس حيييييييييييل مضغوطين

 

[طالبة1990]

الله يعافيج طالبة 1990

بالنسبه ل wrap- up

الصراحه انا اخلى البنات يقرون بصوت عالى اللى كتبوه

وعاده يكون البنات قاعدين فى مجموعه ولما يخلصون كتابه الموضوع

اسمع من كل قروب واخلى بنت تقرا

مشكوووووورة ياقلبي


الله يعافيج


صج فدتيني


الله لايحرمنا من هالتجمع

 

[Tender Heart]

مشكوريـــــــــــــــــــــــن بنات على التفاعل الحلـــــــــــــــــو ويعطيكم الف عــــــــــــــــــــــــافيه لا يوقف لا يوقف ))

 

[^•maioma•^]

أدري داشه لقافه لأني طالبه لووووول
بس لو سمحتو أبلاتي بسأل سؤال
منو السنه اللي طافت ادرس حليمه بلييييز يمكن أبلتي موجوده
و مشكوورين على جهودكم في تدريسنا احنا الطالبات أبلاتي
سلام

 

[Tender Heart]

اهلييييييييييييييييييين حبيبتي لا لا لقافه ولا شي بس حليمه شنوووو ...؟؟