قوطي نيدو
New member
- إنضم
- 3 يوليو 2008
- المشاركات
- 11,918
- مستوى التفاعل
- 1
- النقاط
- 0
الحمود: نستعين بالمعلمين البدون في «التربية» لـ «سد النقص» ونحتاج إلى وضع نظام متكامل بالتنسيق مع الجهات المعنية
وبسؤالها عن موضوع تشغيل المعلمين «البدون» في وزارة التربية، أوضحت ان وزارة التربية لا يمكن ان تنفرد بوضع هذا النظام، وانما لابد من التنسيق مع الجهات المعنية في الدولة «ولا يهمني الآن أن أحقق النتيجة في يوم واحد، وإنما يهمني ان أحقق نظاما للاستعانة بخبرات وقدرات أبنائنا من غير محددي الجنسية». وأضافت أن الموضوع لايزال التعامل معه على أساس فردي وهو غير كاف لأننا نريد أن يكون هناك نظام واضح المعالم يضمن الاستفادة من هذه الخبرات بشكل منتظم.
وبمواجهتها بالمطالبات النيابية الداعية إلى اعطاء الاولوية للبدون في عملية التوظيف في مدارس التربية وعدم الاكتفاء بهم لمجرد سد النقص أوضحت الحمود أن هناك فرقا فعندما نتكلم عن السنة الحالية فمن الطبيعي أن يكون الحديث عن سد النقص لأن القرار جاء متأخرا ولكن ان كان الحديث عن المستقبل فيجب أن نضع النظام الآن وأن تنظم عملية الاستعانة والمقابلات ليكون نظاما متكاملا معربة عن تفاؤلها بامكانية زيادة اعداد المعلمين البدون في السنوات المقبلة.
وبسؤالها عن موضوع تشغيل المعلمين «البدون» في وزارة التربية، أوضحت ان وزارة التربية لا يمكن ان تنفرد بوضع هذا النظام، وانما لابد من التنسيق مع الجهات المعنية في الدولة «ولا يهمني الآن أن أحقق النتيجة في يوم واحد، وإنما يهمني ان أحقق نظاما للاستعانة بخبرات وقدرات أبنائنا من غير محددي الجنسية». وأضافت أن الموضوع لايزال التعامل معه على أساس فردي وهو غير كاف لأننا نريد أن يكون هناك نظام واضح المعالم يضمن الاستفادة من هذه الخبرات بشكل منتظم.
وبمواجهتها بالمطالبات النيابية الداعية إلى اعطاء الاولوية للبدون في عملية التوظيف في مدارس التربية وعدم الاكتفاء بهم لمجرد سد النقص أوضحت الحمود أن هناك فرقا فعندما نتكلم عن السنة الحالية فمن الطبيعي أن يكون الحديث عن سد النقص لأن القرار جاء متأخرا ولكن ان كان الحديث عن المستقبل فيجب أن نضع النظام الآن وأن تنظم عملية الاستعانة والمقابلات ليكون نظاما متكاملا معربة عن تفاؤلها بامكانية زيادة اعداد المعلمين البدون في السنوات المقبلة.
