نماذج اختبار للمرحله المتوسطه صف السابع

[passion.666]

بسم الله الرحمن الرحيم
بنات بنتي بمرحله المتوسطه الصف السابع
ارجو منكم اذا تكرمتو ان تزودوني بنماذج اختبار المواد كلها
ومشكورين​

 

[جنى q8]

رد : نماذج اختبار للمرحله المتوسطه صف السابع

وانا بعد ابي حق بنت اختي





اب اب

 

[المعتزه بدينها]

رد : نماذج اختبار للمرحله المتوسطه صف السابع

وانا وياكم ابي حق بنتي

الله يجزاها الجنه من تساعدنا
ويحقق كل امانيها رب البيت

 

[أم عبودي دودي]

وانا معااااااكم تعبت ادور حق ولدي تكفون الحقوني وجزااااااكم الله خير..

 

[passion.666]

وينكم تكفون ما بقى شي على الأمتحانات​

 

[كوول حدي]

رد : نماذج اختبار للمرحله المتوسطه صف السابع

تاااامروووووووووووووووون امر رااااااااااااااااح احط لكم الموااااااااااااد اللي اقدر عليهااااااااااااااااااا

بس دقاااااااااااااااااايق

 

[passion.666]

رد: رد : نماذج اختبار للمرحله المتوسطه صف السابع

تاااامروووووووووووووووون امر رااااااااااااااااح احط لكم الموااااااااااااد اللي اقدر عليهااااااااااااااااااا

بس دقاااااااااااااااااايق

مشكورة ياقلبي
الله يوفقج بكل خطوه تخطينه ويسخرلج ربي​

 

[كوول حدي]

رد : نماذج اختبار للمرحله المتوسطه صف السابع

اوول شيء التربيه الاسلااااااااااميه تفضلواااااااااااااااا

الأحاديث المقررة حفظا :-
- قال الرسول  : ( إذا سمعتم المؤذن ......................................................................
.......................................................................................................... ) ص 23
- قال الرسول  : ( اللهم أعز الإسلام .........................................................................
.......................................................................................................... ) ص35
- قال الرسول  الغسل يوم الجمعة ......................................................................
........................................................................................................... ) ص44
- قال الرسول  : ( أعطيت خمسا ............................................................................
.............................................................................................................)ص50
- قال الرسول  : ( من أدرك من الصبح ..................................................................
............................................................................................................ )ص56
- قال الرسول  : ( إن هذه الصلاة لا يصح ..............................................................
............................................................................................................ )ص98
- قال الرسول  : ( إذا شك أحدكم في صلاته ...............................................................
.......................................................................................................... )ص102
- قال الرسول  : ( أربع من كن فيه .........................................................................
.......................................................................................................... )ص118
- قال الرسول  : ( لا حسد إلا في اثنتين .................................................................
.......................................................................................................... )ص123
قال الرسول  : ( إذا أحب الله تعالى العبد ..................................................................
.......................................................................................................... )ص147







- في مجال العقيدة:-
1- عرف الإيمان بالرسل . ص15
....................................................................................................................
2- ما حكم الإيمان بالرسل ؟ ص15
....................................................................................................................
3- ما حكم الإيمان بجميع الرسل ؟ص15
....................................................................................................................
4- قارن بين النبي و الرسول . ص16
....................................................................................................................
5- ما الأشياء التي تفرد بها الرسل دون سائر البشر ؟ص16
....................................................................................................................
6- ما صفات التي اشتهر بها الرسل ؟ص18
....................................................................................................................
7- وضح وظائف الرسل .ص21
....................................................................................................................
8- بين بعض ما أكرم الله تعالى به الرسول صلى الله عليه و سلم في الدنيا .ص21و22
....................................................................................................................
9- بين بعض ما أكرم الله تعالى به الرسول صلى الله عليه و سلم في الآخرة .ص 22و23
....................................................................................................................
10- عرف المعجزة .ص26
....................................................................................................................
11- علام تدل المعجزة ؟ ص27
....................................................................................................................
12- ما الحكمة من المعجزة ؟ ص27
....................................................................................................................
13- عدد بعض معجزات الأنبياء .ص 27و28و29
....................................................................................................................
....................................................................................................................
14- اكتب أقسام معجزات الرسول صلى الله عليه و سلم .ص31
....................................................................................................................
15- بين إعجاز القرآن الكريم .ص32
....................................................................................................................
16- اكتب المعجزات الحسية للنبي صلى الله عليه و سلم .ص33و34و35و36
....................................................................................................................
....................................................................................................................
في مجال علوم القرآن :-
- بين كيفية وحي الله تعالى لجبريل عليه السلام بالقرآن .ص40
....................................................................................................................
في مجال الحديث الشريف :-
1- ما اسم ابو سعيد الخدري ؟ ص44
....................................................................................................................
2- ما حكم غسل يوم الجمعة ؟ص47
....................................................................................................................
3- ما كنية جابر بن عبدالله ؟ص50
....................................................................................................................
4- ما سبب عدم اشتراك جابر بن عبدالله في معركتي بدر و أحد ؟ص50
....................................................................................................................
5- كم عمر جابر بن عبدالله لما توفى ؟ ص50
....................................................................................................................
6- ما الغنائم ؟ص51
....................................................................................................................
7- ما الشفاعة ؟ص51
....................................................................................................................
8- عدد خصائص الرسول صلى الله عليه و سلم التي خص بها عن غير من الرسل .ص50
....................................................................................................................
9- ما الشفاعة العظمى ؟ص53
....................................................................................................................
10- كيف ينصر الرسول صلى الله عليه و سلم بالرعب ؟ص52
....................................................................................................................

11- علام تدل هذه الخاصية ( جعلت لي الأرض مسجدا و طهورا ) ص52
....................................................................................................................
12- ما اسم أبو هريرة ؟و من أي بلد هو ؟ص56
....................................................................................................................
13- ما سبب كنيته بأبي هريرة ؟56
....................................................................................................................
14- متى قدم أبو هريرة المدينة ؟ص56
....................................................................................................................
15- أين مات أبو هريرة ؟ و كم كان عمره حين مات ؟ص56
....................................................................................................................
16- للصلاة وقتان . اكتبهما .ص58
....................................................................................................................
17- ما حكم التفريط في وقت الصلاة ؟ص58
....................................................................................................................
18- متى يكون قد أدركت الركعة ؟ص58
....................................................................................................................
19- ما الصلاة الوسطى ؟ص59
....................................................................................................................
في مجال السيرة النبوية :-
1- كيف بدأت الدعوة الإسلامية أول الأمر ؟ص62
....................................................................................................................
2- ما مدة الدعوة السرية ؟ص63
....................................................................................................................
3- من أول من أسلم من العالمين ؟ص62
....................................................................................................................
4- من أول من أسلم من الموالي ؟ص62
....................................................................................................................
5- من أول من أسلم من الصبيان ؟ص62
....................................................................................................................

6- من أول من أسلم من الرجال ؟ص62
....................................................................................................................
7- كيف قابل أهل مكة الدعوة الإسلامية لما جهر بها الرسول صلى الله عليه و سلم ؟ص65
....................................................................................................................
8- صف صور ايذاء قريش للنبي صلى الله عليه و سلم و لأصحابه .ص67و68
....................................................................................................................
9- ما إغراءات المشركون ليترك الرسول صلى الله عليه و سلم دعوته ؟ص70
....................................................................................................................
10- أين هاجر المسلمون بداية ؟و متى كانت ؟ و كم كان عددهم ؟ ص72
....................................................................................................................
11- ما آثار الهجرة إلى الحبشة ؟ص73
....................................................................................................................
12- ما عدد المسلمون في الهجرة الثانية للحبشة ؟ص73
....................................................................................................................
13- ما اسم الصحابي الذي تحدث عن محاسن الإسلام أمام النجاشي ملك الحبشة ؟ص74
....................................................................................................................
14- ما ثمرة الحوار الذي دار بين جعفر و النجاشي ؟ص75
....................................................................................................................
15- متى رجع مهاجري الحبشة إلى المدينة ؟ص75
....................................................................................................................
16- ما سبب تسمية عام الحزن بهذا الاسم ؟ص78
....................................................................................................................
17- ما موقف أهل الطائف من دعوة الرسول صلى الله عليه و سلم ؟ص79
....................................................................................................................
18- ما الرجل الذي أهدى الرسول صلى الله عليه و سلم عنقودا من العنب بعد مجيئه من الطائف ؟ص80
....................................................................................................................
19- ما الطائفة التي أسلمت لما سمعت القرآن بعد رفض أهل الطائف هذه الدعوة ؟ص81
....................................................................................................................


- في مجال الفقه :-
1- عرف السنة .ص86
....................................................................................................................
2- عرف سنن الصلاة.ص87
....................................................................................................................
3- قسم سنن الصلاة.ص88
....................................................................................................................
4- عدد السنن القولية .ص88و89
....................................................................................................................
....................................................................................................................
5- اكتب السنن الفعلية . ص90
....................................................................................................................
6- عرف مكروهات الصلاة .ص95
....................................................................................................................
7- عدد بعض مكروهات الصلاة .ص95و96و97و98
....................................................................................................................
....................................................................................................................
8- اكتب مبطلات الصلاة .ص98و99
....................................................................................................................
9- عرف سجود السهو.ص102
....................................................................................................................
10- وضح حكم سجود السهو.ص102
....................................................................................................................
11- اكتب حالات التي يسجد لها للسهو .ص103
....................................................................................................................
12- ما حكم الصلاة على الميت ؟ص107
....................................................................................................................
13- عدد شروط الصلاة على الميت.ص107
....................................................................................................................

14- اكتب أركان الصلاة على الميت .ص108
....................................................................................................................
15- بين سنن صلاة الجنازة .ص109
....................................................................................................................
16- ما حكم من دُفن و لم يصل عليه ؟ص110
....................................................................................................................
17- ما الدعاء الذي يستحب قوله عند وقوع المصيبة ؟ص110
....................................................................................................................
- في مجال التهذيب :-
1- عرف السخرية .ص116
....................................................................................................................
2- اكتب نهي الإسلام عن السخرية بالآخرين .ص118
....................................................................................................................
3- عدد الآثار التي تعود على المسلمين من السخرية .ص118
....................................................................................................................
4- عرف إفشاء السر .ص118
....................................................................................................................
5- ما حكم إفشاء السر .ص118
....................................................................................................................
6- ما أضرار إفشاء السر ؟ص119
....................................................................................................................
7- عرف الحسد .ص122
....................................................................................................................
8- كيف تقي نفسك من الحسد ؟ص125
....................................................................................................................
9- عدد علامات يعرف بها الحاسد . ص124
....................................................................................................................
10- ما أقبح الكذب ؟ص129
...................................................................................................................

11- اكتب الحالات التي يباح فيها الكذب . ص132
....................................................................................................................
- في مجال الثقافية الإسلامية :-
1- عرف التخطيط .ص136
....................................................................................................................
2- بين أهمية التخطيط .ص138
....................................................................................................................
3- اكتب الأسس التي يدور عليها التخطيط .ص138و139
....................................................................................................................
4- كيف تخطط لحياتك ؟ص139و140
....................................................................................................................
5- اكتب مظاهر محبة الله تعالى .ص143
....................................................................................................................
6- بين علاقة النعم بعبادة الله تعالى .ص144
....................................................................................................................
7- عدد ثمار محبة الله تعالى .ص147
....................................................................................................................
8- اكتب الأشياء التي تصرفك عن محبة الله تعالى .ص146
....................................................................................................................
9- ما مجالات الحرية التي كفلها الإسلام ؟ص150
....................................................................................................................
10- اكتب مجالات تقييد الحرية في الإسلام .ص153و154.
...................................................................................................................







نموذج اختبار الصف السابع للفترة الرابعة
أولا في مجال حفظ الحديث الشريف :-
س 1 ) في مجال حفظ الشريف: -
- أكمل الأحاديث الشريفة الآتية :-
1- عن عبدالله بن عمر رضي الله عنه الله عنهما أن النبي صلي الله عليه و سلم قال : ( أربع من كن فيه كان منافقا خالصا ..................................................................................................................
................................................................................................................... )
2- قال رسول الله صلى الله عليه و سلم : ( لا حسد إلا في اثنتين .....................................................
................................................................................................................... )
3- عن أبي هريرة رضي الله عنه أن رسول الله صلى الله عليه و سلم قال : ( من أدرك من الصبح ركعة ....................
................................................................................................................... )
ثانيا : في مجال الحقائق و المفاهيم :-
س 2 ) في مجال فهم الحديث الشريف و علوم القرآن :-
أ ) ضع علامة (  ) بعد العبارة الصحيحة و علامة (  ) بعد العبارة الغير الصحيحة مما يأتي :-
1- أفضل الأعمال إلى الله تعالى الصلاة على وقتها . ( )
2- نزل القرآن الكريم جملة واحدة على الرسول صلي الله عليه و سلم . ( )
3- لا تزول النجاسة عند الأمم السابقة إلا بالماء . ( )
4- الشفاعة العظمى يوم القيامة لجميع الرسل الكرام . ( )
ب ) اكتب أربعة من الأعمال التي يستحب فعلها اليوم الجمعة .
1- ........................................ . 2- ...............................................
3- ...................................... . 4- ..............................................
ج ) صحح الكلمة التي تحتها خط و اكتب الصحيح بين القوسين في العبارات الآتية :-
1- تلقى اسرافيل عليه السلام القرآن من الله تعالى لينزله على محمد صلى الله عليه و سلم . ( )
2- استمر نزول القرآن على الرسول صلي الله عليه و سلم عشرون عاما . ( )
3-أفضل أيام الأسبوع عند المسلمين يوم الخميس . ( )
4- قاتلت الملائكة مع المؤمنين في غزوة أحد . ( )



د ) بين الحكم الشرعي فيما يأتي :-
1- أداء صلاة الجمعة على الرجال .
الحكم الشرعي :...................................................................................................
2- البيع و الشراء عند النداء لصلاة الجمعة . الحكم الشرعي :....................................................
س 3 ) في مجال العقيدة :-
أ ) ما الفرق بين النبي و الرسول من حيث الوحي و التشريع و التبليغ في الجدول الآتي :-
وجه المقارنة النبي الرسول
الوحي
التشريع
التبليغ
ب ) اختر من الكلمات من بين القوسين ما يناسب العبارات الآتية :-
( الوحي - الأنبياء - الرسول صلي الله عليه و سلم - واجب - الصدق - خمسة )
1- الذين يكونوا أحياء في قبورهم هم ..........................
2-أول من يفتح له باب الجنة و أول من يدخلها هو ...........................
3- من الأمور التي تفرد بها الأنبياء ......................
4- حكم الإيمان بمعجزات الرسل الكرام ..........................
5- أولو العزم من الرسل عددهم .........................
6- هي أمر يظهره الله على يد مدعي النبوة .........................
ج ) اكتب أربعة من معجزات الرسول صلي الله عليه و سلم .
1- ........................................... . 2-...........................................
3- ......................................... . 4- ...........................................
د ) ضع كل معجزة مما يأتي بعد كل النبي الذي أيده الله تعالى بها مما يأتي :-
( إحياء الموتى - العصا - جعل النار بردا و سلاما - انشقاق القمر - الناقة )
1- معجزة سيدنا موسى عليه السلام :..................................
2- معجزة سيدنا إبراهيم عليه السلام : ...............................
3- معجزة سيدنا عيسى عليه السلام :.................................
4- معجزة سيدنا صالح عليه السلام :.................................


س 4 ) في مجال السيرة النبوية :-
أ ) علل لما يأتي :-
1- كانت دعوة الرسول صلي الله عليه و سلم في البداية سرا .
....................................................................................................................
2- سمي عام الحزن بهذا الاسم .
....................................................................................................................
ب ) ضع الرقم من المجموعة ( أ ) ما يناسبه من المجموعة ( ب ) في الجدول الآتي :-
( أ ) ( ب )
1- الصحابي الذي تكلم أمام النجاشي
2- استمرت الدعوة السرية
3- كانت أول هجرة في الإسلام إلى
4- أشد الناس بلاء هم ( ) الأنبياء ثم الصالحون .
( ) الحبشة .
( ) جعفر بن أبي طالب .
( ) ثلاث سنوات .
( ) عمرو بن العاص
( ) المدينة .
ج ) من القائل العبارة الآتية ؟ و ما دلالة هذا القول ؟
(( بل أرجو أن يخرج الله تعالى من أصلابهم من يعبد الله وحده لا يشرك به شيئا ))
القائل :...................................................................
الدلالة :................................................................................................................
د ) اختر التكملة الصحيحة من بين القوسين مما يناسب العبارات الآتية :-
1- أول من أسلم من الموالي : ( على بن أبي طالب - زيد بن حارثة - أبو بكر الصديق ) رضي الله عنهم جميعا .
2- أول شهيدة في الإسلام : ( سمية أم عمار بن ياسر - خديجة بنت خويلد - أسماء بنت أبي بكر ) رضي الله عنهن جميعا
3- الصحابي الذي لقب بحواري الرسول صلي الله عليه و سلم :
( عبدالرحمن بن عوف – عثمان بن عفان – الزبير بن العوام ) رضي الله عنهم جميعا .
4- أسلم عداس بالرسول صلي الله عليه و سلم و كانت ديانته ( اليهودية - المجوسية - النصرانية ) .
س 5 ) في مجال الفقه :-
أ ) عرف المفاهيم الآتية :-
1- مكروهات الصلاة : ................................................................................................
2- سجود السهو :....................................................................................................

ب ) صنف الأعمال التي بين القوسين إلى سنن و مكرهات و مبطلات للصلاة في الجدول الآتي :-
(( الافتراش في التشهد الأول - الصلاة عند مغالبة النوم – القهقهة - رفع البصر إلى السماء -
الكل و الشرب عمدا - وضع اليدين على الفخذين - تغطية الفم و سدل الثوب - جلسة الاستراحة )
السنن المكروهات المبطلات



ج ) متى يسجد المصلي للسهو في الحالات الآتية :-
1- صلى المغرب أربع ركعات . يسجد للسهو :......................................................................
2- سها عن القعود للتشهد الأول . يسجد للسهو :...................................................................
3- زاد ركعة في صلاة الصبح . يسجد للسهو :.....................................................................
4- سها عن قراءة سورة بهد الفاتحة في الركعة الأولى . يسجد للسهو :................................................
د ) اذكر حكم الشرعي بوضع كلمة (( يجوز )) أو (( لا يجوز )) مما يناسب العبارات الآتية :-
1- مات رجل بالنهار فصلي عليه صلاة الميت بالليل . ( )
2- صلى رجل مسبوق بكبيرتين في صلاة الجنازة فسلم مع الإمام . ( )
3- رجل مات ابنه فلطم على خده و شق ثيابه حزنا عليه . ( )
4- صلى صلاة الجنازة على رجل بعد دفنه . ( )
س 6 ) في مجال التهذيب و الثقافية الإسلامية :-
أ ) اكتب المصطلح الدال على العبارات الآتية :-
1- إذاعة السر الكلام بين الناس بالكتابة أو بالإشارة أو بالكلام . ( )
2- إضمار الشر للناس إذا لم يتمكن من الانتقام منهم . ( )
ب ) اختر التكملة الصحيحة من بين القوسين بما يناسب العبارات الآتية :-
1- هي ثمرة الإسلام فعملت على تحريره من الرق بصرف النظر عن جنسه و لونه و معتقده :
( حرية الشاملة - العبودية - جمع الأموال )
2- الذي اختاره الرسول صلي الله عليه و سلم دليلا له في هجرته :
( عبدالله بن أبي بكر - عبدالله بن أريقط - عامر بن فهيرة )
3- أقبح أنواع الكذب : ( الكذب على الوالدين – الكذب على الزوجة – الكذب على الله و رسوله )
4- أعلى أنواع الحب و المعيار الذي يعرف به المؤمن : ( محبة الله تعالى - محبة الوالدين - محبة الأصدقاء )
5- الكذب دليل على ضعف : ( الجسم - العقل - الشخصية )
6- إذاعة السر من صفات : ( المسلمين - المنافقين - الصالحين )


***** هاااذي مرااااجعه محلوووله****

السؤال الأول ـ عرف ما يأتي :
الإيمان بالرسل الكرام [ التصديق الجازم بان الله بعث في كل امة رسول منهم يدعوهم الى عبادة الله ].
السؤال الثاني - أملء الفراغات الآتية :
1 ـ حكم الإيمان بالرسل الكرام من أركان العقيدة الإسلامية .
2 ـ من الأمور التي تفرد بها الأنبياء و الرسل الوحي و أنهم أحياء في قبورهم
و أجسادهم لا يأكلها التراب.
السؤال الثالث ـ أجب عن الأسئلة الاتية :
1 ـ ما الفرق بين النبي والرسول ؟
النبي من يأتي بشرع قديم ويبعث لقوم مؤمنين أما الرسول من يأتي بشرع جديد ويبعث لقوم كفار.
2 ـ ما واجبنا تجاه الرسل و الأنبياء؟
أ- طاعتهم . ب- لتصديق بما أتوا به. ج- الاقتداء بهم .
السؤال الرابع- ما رأيك بالموقف الآتي :
رجل يؤمن بمحمد و عيسى و أيوب عليهم السلام فقط.
إيمانه ناقص لان الإيمان بالرسل جميعهم من أركان الإيمان .
في مجال العقيدة.الدرس الثاني -.وظائف الرسل الكرام و ما اختص به خاتم المرسلين
السؤال الأول - أجب عن الأسئلة الآتية :
1 ـ عدد وظائف الرسل الكرام . أ- التبليغ ب- إصلاح النفوس.

السؤال الثالث - عرف ما يأتي:
أ- الشهادة : [ أن امة محمد تشهد للأنبياء السابقين على أممهم بأنهم ابلغوا الرسالات
والرسول يشهد لهذه الأمة كذلك. ]
ب- المقام المحمود : [ مقام الشفاعة العظمى لجميع أهل الموقف فينقذهم من طول الموقف
وكرباته.]
ج- الوسيلة : [ هي أعلى منزلة في الجنة ليس فوقها منزلة . ]
د- الكوثر : [ نهر عظيم يصب في حوض الموقف فترد عليه امة محمد الكريم. ]
في مجال العقيدة الدرس الثالث:الآيات والمعجزات في حياة الانبياء
السؤال الأول - عرف ما يأتي :
المعجزة : [ أمر خارج عن العادة يظهره الله على يد مدعي النبوة تصديقا لدعواهم . ]
السؤال الثاني - علل ما يأتي:
1- وجوب الإيمان بالمعجزات.
لأنها ذكرت في القران الكريم ولأنها تدل على صدق الرسل .
2- دلالة على صدق المعجزة .
لأنه لا يستطيع أن يأتي بها من عند نفسه وإنما من عند الله .
السؤال ثالث- أجب عما يأتي :
1- ما الحكمة من المعجزة ؟
إثبات قدرة الله - هداية الخلائق .
في مجال العقيدة الدرس الرابع :الآيات والمعجزات في حياة محمد عليه السلام
السؤال الأول عرف ما يأتي:
1- المعجزات المعنوية : [ التي تشاهد بالبصيرة كالقران . ]
2- المعجزات الحسية : [ التي يحسها الناس بأدوات الإحساس كالسمع والبصر. ]
3- القرآن الكريم : [ هو كلام الله المنزل على محمد المكتوب المصاحف المتعبد بتلاوته المنقول
بالتواتر المبدوء الفاتحة المختوم بالناس . ]
4- الإسراء : [ هو الذهاب ليلا برسول الله من المسجد الحرام إلى المسجد الأقصى. ]
5- المعراج : [ هو الصعود برسول إلى السموات السبع إلى سدرة المنتهى. ] .
السؤال الثاني - أجب عن الأسئلة الآتية :
1- ما الإعجاز في القرآن الكريم.
ب- الإخبار عن الغيبيات. . أ - حسن تأليفه
2-ما المعجزات الحسية للرسول الكريم ؟
أ- انشقاق القمر . ب-الإسراء والمعراج.
السؤال الثالث - مارأيك بالموقف الأتي:
رجل يعتقد أن الإسراء والمعراج مناما ليس حقيقة .
قال الله تعالى :"أسرى بعبده"وفيها دلالة على أن الإسراء والمعراج ليس مناما بل حقيقة .
في مجال علوم القرآن
في مجال علوم القرآن الدرس الأول : كيفية وحي الله للملائكة .
السؤال الأول - بين ما تدل عليه الآيات الكريمة .
1- قال تعالى "وإذ قال ربك للملائكة إني جاعل في الأرض خليفة".
تلقي الملائكة للوحي سماعا . وهي الحالة الأولى من أنواع الوحي للملائكة.
2- قال تعالى : "بل هو قرآن مجيد في لوح محفوظ " .
أن القرآن الكريم محفوظ في لوح في السماء الأولى عند الله تعالى
وهي الحالة الأولى لنزول القرآن جملة واحدة .
3- قال تعالى "إنا أنزلناه في ليلة القدر".
أن القران الكريم نزل جملة واحدة من بيت العزة في السماء الدنيا في ليلة القدر.
في مجال الحديث الشريف
في مجال الحديث الشريف - الدرس الرابع : غسل الجمعة :-
السؤال الأول: ضع كلمة (صح) مقابل العبارات الصحيحة وكلمة (خطأ) مقابل العبارة غير الصحيحة :
1- يوم الجمعة أفضل أيام الأسبوع . ( صح )
2 - صلاة الجمعة سنة مؤكدة . ( خطأ )
3- اختص الله في يوم الجمعة ساعة إجابة . ( صح )
4- يوم الخميس يعتبر العيد الأسبوعي للمسلمين . ( خطأ )
5- غسل الجمعة واجب على كل مسلم . ( خطأ )
6- يستحب استخدام السواك وتنظيف الأسنان . ( صح )
السؤال الثاني - املأ الفراغات الآتية بما يناسبها من كلمات :-
1- يوم الجمعة أفضل أيام الأسبوع .
2- أعظم العبادات عند الله تعالى الصلاة .
3- الملائكة تتأذى من الرائحة الكريهة.
4- يحرم البيع و الشراء بعد النداء لصلاة الجمعة .
5- يستحب استخدام السواك وتنظيف الأسنان .
6- الصلاة يوم الجمعة صحيحة بلا غسل.
7- صلاة يوم الجمعة فرض عين على كل مسلم .
8- يعتبر يوم الجمعة العيد الأسبوعي للمسلمين .

السؤال الثالث - أجب عما يأتي :
1- يقول ابن تيمية "يجب الغسل على من له عرق أو رائحة "
- من خلال فهمك لقول ابن تيمية , متى يكون غسل الجمعة واجبا ؟ ومتى يكون مستحبا؟
يكون واجبا لمن له رائحة كريهة . ومستحب في غير ذلك .
2- ما المقصود بكلمة محتلم التي وردت في الحديث الشريف ؟
محتلم : بلغ سن البلوغ والتكليف .
3- اختص الله في يوم الجمعة عبادات عظيمة . اكتب ثلاثة منها .
1- الصلاة 2- الدعاء 3- ذكر الله تعالى
4- ليوم الجمعة فضائل كثيرة . اكتب اثنين منها .
أ- أفضل أيام الأسبوع . ب- العبادات الكثيرة منها الصلاة والدعاء .
5- خص الله يوم الجمعة ساعة إجابة لا يرد فيها الداعي . اذكر متى تكون هذه الساعة ؟
آخر ساعة بعد العصر .
6-اكتب نبذة مختصرة عن الصحابي أبي سعيد الخدري .
هو سعيد بن مالك بن سنان الأنصاري وهو من الصحابة المكثرين من الرواية عن الرسول الكريم .

السؤال الرابع - علل ما يأتي :
يستحب الاغتسال في يوم الجمعة .
لأن الاجتماع لصلاة الجمعة مشهد عظيم ومجمع كبير من مجامع المسلمين فيجب على المسلم أن لا تكون رائحته كريهة لئلا يتأذى منها المسلمون والملائكة.
السؤال الخامس - اختر من بين البدائل مايناسب الجمل اللآتية :
1- أفضل أيام الأسبوع : [ أ- السبت ب- الخميس ج- الجمعة . ]
2- بعد النداء لصلاة الجمعة يحرم : [ أ- البيع والشراء ب- الأكل ج- الاغتسال. ]
3- حكم صلاة الجمعة أنها : [ أ- سنة ب- فرض عين ج- فرض كفاية. ]
4- الصلاة يوم الجمعة صحيحة بلا : [ أ- وضوء ب- غسل ج- نية . ]
5- الغسل يوم الجمعة لمن له رائحة كريهة: [ أ- مستحب ب- واجب ج- فرض. ]
الدرس الخامس : من خصائص الرسول  : .
السؤال الأول : أكمل العبارات بما يناسبها من الكلمات فيما يأتي :
أ- كانت الأمم السابقة تؤدي العبادة في أماكن مخصوصة .
ب- خاتمة الرسالات هي الشريعة الإسلامية .
ج- أكرم الله سيدنا محمد بحمل الرسالة ونزول القرآن الكريم .
د- مشروعية تعداد نعم الله اعترافا بفضله لا افتخاراً وخيلاء .
هـ- الأصل في الأرض الطهارة للصلاة و التيمم .
و- شريعة محمد ناسخة لكل الشرائع السابقة .
السؤال الثاني: ضع كلمة (صح) مقابل العبارات الصحيحة وكلمة (خطأ) مقابل العبارة غير الصحيحة :
أ- فضل الله تعالى نبينا محمد  بخمس خصال عن سائر الأنبياء. ( صح )
ب- جعل الله تعالى لأمة محمد  التراب لمن لم يجد الماء طهوراً. ( صح )
ج- المسلم إذا أدركته الصلاة يتقيد بأدائها في المسجد . ( خطأ )
السؤال الثالث : أجب عما يأتي :
1- بم خص الله نبيه محمد  ؟ خص الله تعالى نبيه محمد  عن سائر الأنبياء بخمس خصال و هي :
1- نصر الرسول الكريم بالرعب الذي يحل بأعدائه ولو كان الرسول  على مسيرة شهر منهم
2- وسع الله تعالى على الرسول الكريم و أمته بأن جعل لهم الأرض مسجداً و طهوراً.
3- أحل الله تعالى لنبيه  وأمته الغنائم التي تؤخذ من الكفار .
4- خص الله تعالى الرسول الكريم بالمقام المحمود و الشفاعة العظمى يوم القيامة .
5- أرسل الله تعالى نبيه محمد  إلى الناس جميعاً .... .
- بم تميز القرآن الكريم ؟
بأنه المعجزة الخالدة التي أيد تعالى بها نبيه  و قد حفظها الله تعالى من التحريف و التبديل إلى يوم القيامة .
السؤال الرابع : عرف ما يأتي :
- الشفاعة العظمى . [ التوسل و التضرع إلى الله تعالى - بأن يتضرع الرسول  و يتوسل إلى الله تعالى يوم القيامة و يسأل الله تعالى الشفاعة للخلائق جميعاً من هول الموقف العظيم ].
السؤال الخامس : أكتب اسم الشخصية المقصودة فيما يأتي :
صحابي جليل من المكثرين في الرواية استشهد أبوه في غزوة أحد ولم يتخلف عن غزوة من الغزوات بعد أحد توفي وهو ابن أربع وتسعين سنة . [ جابر بن عبد الله ]
في مجال الحديث الشريف – وقت صلاة الفجر و العصر
السؤال الأول - ضع علامة (  ) أمام العبارة الصحيحة وعلامة(  )أمام العبارة غير الصحيحة :ـ
1- الصلاة أهم أركان الإسلام بعد الشهادتين . (  )
2- من أدرك ركعة من صلاة الصبح قبل أن تطلع الشمس فلم يدرك صلاة الصبح . (  )
3- كني أبو هريرة رضي الله عنه بذلك لهرة كان يحملها . (  )
4- الصلاة الوسطى عند أكثر الصحابة و التابعين هي صلاة الصبح . (  )
5- خص الرسول صلى الله عليه وسلم صلاة الصبح والعصر بالذكر في الحديث لأنهما وقت راحة . (  )
6- أمر الإسلام بالمحافظة على أداء الصلاة و نهى عن تأخيرها عن وقتها . (  )
السؤال الثاني – املء الفراغات التالية بما يناسبها من عبارات :
1- الصلاة لها وقتان : وقت اختياري ووقت ضروري .
2- أمرنا الله تعالى بأداء الصلاة في وقتها .
3- من أدرك ركعة من صلاة العصر قبل أن تغرب الشمس فقد أدرك صلاة العصر .
4- خص الرسول صلى الله عليه وسلم صلاة الصبح و العصر بالذكر في الحديث لأنهما وقت راحة .
الإسلام دين يسر لا عسر .
5- من أدى الصلاة كاملة بشروطها و أركانها ينال الثواب من الله تعالى .
6- المكان الذي توفي به الصحابي الجليل أبو هريرة هو المدينة .
7- الصلاة تسمو بأخلاق المسلم .
8- الصلاة صلة بين العبد و ربه .
السؤال الثالث : اختار من بين البدائل ما يناسب الجمل الآتية بوضع خط تحتها :
1. من أجل العبادات و أفضلها و هي صلة بين العبد و ربه :
[ الزكاة - الصيام - الصلاة ]
2. أكثر الصحابة رواة للحديث لكثرة ملازمته للرسول  و دعائه له بالحفظ هو :
[ أبو هريرة  - عمر بن الخطاب  - أبو بكر الصديق  ]
3. الصلاة الوسطى عند أكثر الصحابة و التابعين هي :
[ صلاة الصبح - صلاة الظهر - صلاة العصر ]
السؤال الرابع : أجب عما يأتي :
1- أخوك صلى ركعة من صلاة الصبح قبل طلوع الشمس و باقي الركعات بعد طلوع الشمس – فهل برأيك قد أدرك صلاة الصبح ؟ دلل على قولك .
نعم قد أدرك صلاة الصبح - لقول الرسول : (( من أدرك من الصبح ركعة قبل أن تطلع الشمس فقد أدرك صلاة الصبح )) . .
2- زميل لك يفرط في الصلاة و يؤخرها عن وقتها – ما نصيحتك له ؟
أنصحه بأن يبادر إلى أداء الصلاة في وقتها و يحافظ عليها حتى ينال الثواب من الله و يتجنب العذاب يوم القيامة .
3- اكتب أثر الصلاة في حياة المسلم .
الصلاة تسمو بأخلاق المسلم و تهذب سلوكه و تدرب صاحبها على النظام و الترتيب وهي صلة بين العبد و ربه وأول ما يحاسب عليه العبد يوم القيامة و الصلاة تقود المسلم إلى طاعة الله تعالى و رضاه .
السؤال الخامس : علل ما ياتي :
1. خص الرسول  صلاتي الفجر و العصر بالذكر بالحديث الشريف .
لأنهما وقت الخلود إلى الراحة و الانشغال بالعمل فكان الترغيب و الحث على المحافظة على الصلاة في هذين الوقتين لما فيها من فضل كبير و ثواب عظيم .
2. يعد أبو هريرة  أكثر الصحابة رواة للحديث عن الرسول .
السؤال السابع - ماذا يفعل المسلم في الحالات الآتية مع ذكر السبب:
1- ترك مصلي قراءة سورة الفاتحة
إعادة الصلاة
السؤال الثامن - صحح ما تحته خط :
1- التورك في التشهد الأول من السنن الفعلية [ التشهد الثاني ] الدرس الخامس
2- تكبيرة الإحرام من واجبات الصلاة [ أركـــان ]
في مجال الفقه الدرس السادس مكروهات الصلاة
السؤال الأول- أجب عن الأسئلة الآتية :-
- عدد مكروهات الصلاة ؟
الالتفات في الصلاة – الإقعاء – التخثر – كف الشعر
السؤال الثاني - عرف ما يأتي :
1- المكروه: [ ما يمدح تاركه ولا يذم فاعله ] .
2- مكروهات الصلاة: [ الأمور و الأعمال التي لا ينبغي و يكره للمصلي القيام بها أثناء صلاته ]
السؤال الثالث استنتج الحقيقة الدالة عليها الأحاديث الشريفة
(هو اختلاس يختلسه الشيطان من صلاة العبد )
الحقيقة هي :يكره للمصلي الصلاة في أماكن فيها تصاوير لأنها تلهي عن الصلاة
السؤال الرابع- علل ما يأتي
1- كظم الفم بالتثاوب في الصلاة . لان الشيطان يدخل.
2- كراهية الصلاة علي سجاد كثير الألوان والتصاوير . حتى لا تشغل المصلي عن صلاته.
3- تحريم القهقهة في الصلاة . لأنها اقرب للهزل واللعب.
السؤال الخامس - من القائل وعلام يدل ذلك:
1- ( إن الرجل لينصرف وما كتب له إلا عشر صلاته تسعها ثمنها سبعها ).
القائل:النبي  يدل على : وجوب الحرص على أداء الصلاة كاملة بصورة صحيحة.
2- ( نهي النبي  أن يصلي الرجل مختصرا ).
القائل: أبو هريرة يدل على : كراهية فعل ذلك في الصلاة.
السؤال السادس - بّين الحكم الشرعي ( باطل - مكروه- سنة- واجب )
1- ضحك المصلي بصوت عالي . [ باطل ]
2- تثاوب مصلي في الصلاة . [ مكروه ]
3- رفع مصلي بصره إلي السماء عند الصلاة. [ مكروه ]
السؤال السابع - ماذا يفعل المسلم في الحالات الآتية مع ذكر السبب:
1- صلت أختك علي سجادة ألوانها كثيرة تشغلها في الصلاة
صلاتها صحيحة ولكن الأولى أن لا تصلي عليها لأنها تلهي وهي من مكروهات الصلاة
2 - ذهبت إلي المسجد ووحدتي مصليه تفرقع أصابعها وتشبكها في الصلاة
انصحها أن ذلك من مكروهات الصلاة
في مجال الفقه الدرس السابع سجود السهو
السؤال الأول - أجب عن الأسئلة الآتية :
1- ما حكم سجود السهو ؟ واجب عند كثير من الفقهاء
2- عددي أسباب سجود السهو ؟ عند الزيادة والنقصان والشك
3-علي ماذا يبني المسلم صلاته عند الشك ؟ علي ما استيقن أو الأقل
السؤال الثاني - عرف ما يأتي :
1- السهو لغة : [ نسيان الشيء والغفلة عنه ]
2- سجود السهو : [ سجدتان يسجدهما المصلي قبل التسليم أو بعده لجبر النسيان ]
السؤال الثالث- علل ما يأتي
مشروعية سجود السهو .
لجبر النسيان أو النقص في الصلاة
السؤال الرابع- من القائل وعلام يدل ذلك:
1- (رفع عن أمتي الخطأ والنسيان وما استكرهوا عليه)
القائل : النبي  يدل على : سماحة الدين ويسره.
2- (صل ما أدركت واقض ما سبقك)
القائل: النبي  يدل على : أن المسبوق في صلاة الجنازة أو غيرها يقضي ما فاته على صفته
السؤال الخامس - ماذا يفعل المسلم في الحالات الآتية مع ذكر السبب:
1- زاد المصلي من أركان الصلاة سهوا يلزمه سجدتي السهو قبل أو بعد التسليم
2- نسي المصلي قراءة الفاتحة سهوا إعادة الركعة وقراءة الفاتحة لأنها من أركان الصلاة
3- سها الإمام في الصلاة وكان خلفه رجال ينبه بقول سبحان الله
4- سهيت في الصلاة مرتين اسجد سجدتي السهو ولا يلزمني التكرار لأنه غير مشروع
السؤال السادس - صححي ما تحته خط :
1- إذا شك المصلي فلم يدري كم صلى فإنه يبني على الأكثر [ ما استيقن أو الأقل ]
2- إذا تعمد المصلي أن يزيد في صلاته فعليه السجود للسهو [ إعادة الصلاة ]
في مجال الفقه الدرس الثامن الصلاة على الميت
السؤال الأول – أجب عن الأسئلة الآتية :
1- ما فضل الصلاة علي الميت ؟ كسب الأجر وهي مقدار قيراط أو قيراطان
2- ما مظاهر تكريم الله تعالي للإنسان ؟ حسن التقويم - استخلاف في الأرض - سجود الملائكة
3- ما حكم الصلاة علي الميت ؟ فرض كفاية
4- عددي شروط الصلاة علي الميت ؟ النية - العقل - البلوغ - الطهارة - الإسلام - ستر العورة
5- ما الأوقات المكروهة الصلاة فيها على الميت ؟ حين طلوع الشمس - الظهر - المغرب
6-عددي أركان صلاة الميت؟ القيام مع القدرة- التكبيرات- الفاتحة- الصلاة الإبراهيمية - الدعاء - السلام
7- كم تكبيره في صلاة الميت ؟ أربع تكبيرات
8- عدد سنن صلاة الميت ؟ - رفع اليدين - تسوية الصف - الالتفات علي اليمين - الإسرار
- الصلاة جماعة - وقوف الإمام عند رأس الرجل ووسط المرأة
9- أين يقف الإمام عند رأس الميت بالنسبة للأنثى والذكر ؟ عند رأس الرجل ووسط المرأة
10- ما دعاء من يصيبه مصيبة ؟ إنا لله وانأ إلية راجعون
11- ماذا فعل النبي عندما مات النجاشي؟ صلي علية صلاة الغائب
12- اكتب فضل من يعزي أخاه عند المصيبة ؟ يكسوه الله تعالي من حلل الكرامة يوم القيامة
13- ماذا نقول عندما نعزي إنسان ؟ أعظم الله أجرك –أحسن عزاك
السؤال الثاني - عرف ما يأتي .
فرض كفاية [ عبادة إذا قام بها البعض سقط إثم تركها عن الباقين .]
السؤال الثالث - استنتج الحقيقة الدالة عليها الأحاديث الشريفة :
(أكثروا من هادم اللذات ) الحقيقة هي : لابد للمسلم من ذكر الموت حتى يستعد للقاء الله تعالى.
السؤال الرابع- من القائل وعلام يدل ذلك :
(اصنعوا لآل جعفر طعاما فانه قد أتاهم أمر شغلهم)
القائل : النبي  يدل على : وجوب مشاركة العزاء لأهل الميت وتقديم العون لهم.
2- (صل ما أدركت واقض ما سبقك)
القائل : النبي  يدل على : أن المسبوق في صلاة الجنازة أو غيرها يقضي ما فاته على صفته.
السؤال الخامس - ماذا يفعل المسلم في الحالات الآتية مع ذكر السبب:
1- تأخر عمر عن صلاة الجنازة ولكن قبل رفع الميت .
يصلي عليه قبل أن يرفع الميت فإن خاف أن يرفع الميت قبل انتهائه من الصلاة فيتابع التكبير من غير أن فصل (قراءة - ولا صلاة على النبي  - ولا دعاء للميت ) ثم يسلم .
2- توفي احد جيرانكم .
أقدم العزاء لأهله بقول : عظم الله أجركم وأحسن لميتكم
السؤال السادس - صحح ما تحته خط :
1- الصلاة على الميت فرض عين باتفاق علماء المسلمين [ فرض كفاية ]
2- من أركان صلاة الميت رفع اليدين في التكبيرات [ السلام بعد ]
في مجال السيرة النبوية:-
في مجال السيرة النبوية- الدرس الرابع: بدء دعوة الرسول 
السؤال الأول - أكمل الفراغات الآتية:
1.استمرت الدعوة السرية ثلاث سنوات.
2.عُرف السابقون الأولون في التاريخ الإسلامي بأنهم أول جماعة دخلت الدين الإسلامي .
3.لقب الصحابي الزبير بن العوام بحواري الرسول  .
4.(( إنه فكر وقدر ثم قتل كيف قدر ثم نظر ...)) نزلت هذه الآية في الوليد بن المغيرة
5.(( تبت يدا ابي لهب وتب..)) نزلت هذه الآية في أبو لهب وزوجته أم جميل
6.كان أشد الناس عداوة للرسول  عمه أبو لهب
السؤال الثاني - علل ما يأتي:-
1.اختار الرسول  الحبشة لتكون داراً للهجرة. لأن فيها ملك لا يظلم عنده أحد.
2.أمر الرسول  أصحابه بالهجرة. - حفاظاً على دينهم - التخلص من تعذيب الكفار
3.كانت الهجرة الثانية للحبشة أشق من الهجرة الأولى. لأن الكفار تيقظوا لها وقرروا إحباطها
السؤال الثالث - من القائل:-
1.((إن ناساً من سفهائنا فارقوا دينهم وجاؤوا بدين جديد مبتدع)). القائل:عمرو بن العاص
2.((لا والله لا أسلم قوماً جاوروني ونزلوا بلادي واختاروني من سواي حتى أدعوهم وأسألهم عما يقول هذان)). القائل:النجاشي
3.((والله ما أدري بأيهما أفرح ؟بفتح خيبر أم بعود جعفر)). القائل:الرسول 
4.((أذهبوا إلى النجاشي فإنه ملك عادل لا يظلم عنده أحد)). القائل:الرسول 
5.((لا تزال هكذا حتى تموت أو تكفر بمحمد وتعبد اللات والعزى)). القائل:أمية بن خلف
6.((يا ابن أخي إن كنت تريد بما جئت من هذا الأمر مالاً جمعنا لك من أموالنا حتى تكون أكثرنا مالاً)) .
القائل:عتبة بن ربيعة
7.((صبراً آل ياسر فإن موعدكم الجنة)). القائل:الرسول 

في مجال السيرة النبوية- الدرس السادس عام الحزن
السؤال الأول -أكملي الفراغات الآتية:-
1.ينقسم الناس تجاه المصائب على قسمين هما قسم يصبر ويحتسب وقسم يتضجر يتأفف
2.أشد الناس بلاءاً هم الأنبياء
3.توفي أبو طالب عم الرسول  في السنة العاشرة من النبوة
السؤال الثاني - عللي لما يأتي:-
1.سمي عام الحزن بهذا الاسم.
لوفاة عمه أبو طالب وزوجتة خديجة
2.حزن الرسول  حزناً شديداً على وفاة عمه أبو طالب.
لأنه كان سند للرسول  أمام الكفار - ولأنه مات على الشرك.
السؤال الثالث - من قائل العبارات الآتية:-
1.((بل أرجو أن يخرج من أصلابهم من يعبد الله ولا يشرك به شيئاً)). القائل : الرسول .
2.((إن الله قد سمع قول قولك وما ردوا عليك وقد بعث غليك ملك الجبال لتأمره بما شئت فيهم)).
القائل : جبريل  .
3.((يا رسول الله هذه خديجة قد أتت معها إناء فيه إدام أو طعام أو شراب فإذا أتتك فاقرأ عليها السلام من ربها..)). القائل:جبريل  .
السؤال الرابع- أجب عن الأسئلة الآتية:-
1.ما موقف أهل الطائف من دعوة النبي  ؟
سخروا منه ورموه بالحجارة.
2.كيف أذهب الله تعالى عن رسوله الكريم الحزن والكآبة بعد خروجه من الطائف؟
بإسلام الجن
3.لماذا أسلم الغلام عداس؟
لأنه وجد أن كلام الرسول  كان مشابهاً لكلام نبيه يونس بن متّى.
السؤال الثاني - علل ما يأتي : الحرية المطلقة وهم وخرافة .
لأن الإنسان مقيد بالظروف البيئية والاجتماعية والحياة المحيطة به .
السؤال الثالث - أكتب المدلول الشرعي لهذا الدليل : -
1 – قال رسول الله  : ( لو كنت آمرا أحدـ أن يسجد لأحد لأمرت المرأة أن تسجد لزوجها )
المدلول: طاعة الزوج في حدود طاعة الله تعالى
2 – قال تعالى ( وَلَقَدْ كَرَّمْنَا بَنِي آدَمَ وَحَمَلْنَاهُمْ فِي الْبَرِّ وَالْبَحْرِ .. )
المدلول: جاء الإسلام ليرفع كرامة الإنسان
السؤال الرابع- ضع علامة() مقابل العبارة الصحيحة وعلامة (x ) مقابل العبارة غيرالصحيحة فيما يأتي :-
1 – تقييد الحرية في الإسلام مجاله ضيق ومحدود . ( x )
2 – للمسلم حرية التصرف والتكلم بما شاء والاعتداء على الآخرين . ( x )

 

[كوول حدي]

رد : نماذج اختبار للمرحله المتوسطه صف السابع

ملخص اللغه العربيه لساااااااابع مع القوااعد

الموضوع الأول : آيات من سورة ( آل عمران ) حفظ صــــ13ـــــــ
قال تعالى : ( وسارعوا إلى مغفرة من ربكم وجنة عرضها السماوات والأرض أعدت للمتقين ( 133) الذين ينفقون في السراء والضراء والكاظمين الغيظ والعافين عن الناس والله يحب المحسنين ( 134) والذين إذا فعلوا فاحشة أو ظلموا أنفسهم ذكروا الله فاستغفروا لذنوبهم ومن يغفر الذنوب إلا الله ولم يصروا على ما فعلوا وهم يعلمون ( 135 ) أولئك جزاؤهم مغفرة من ربهم وجنات فيها ونعم أجر العاملين ( 136) (
المعنى العام :
الدعوة إلى الإسراع في طلب المغفرة من الله.

المعنى الجزئي :
الله يحب العبد المنفق في سبيل الله .
مغفرة الله جزاؤها الجنة .
ارتكاب الفواحش يقود إلى الدخول في النار .
-----------------------------------------------

الفهم والاستيعاب أجب عن الأسئلة الآتية :
1= اختر المكمل المناسب لكل مما يلي :
- تصحيحا للعقيدة والدين والعمل.
أ- تقدم الآيات السابقة : - تربية نفسية وسلوكية صالحة . ( / )
- توضيحا لكيفية أداء العبادات .
- عرضا لمصير الناس في الآخرة .


- المؤمنين المقصرين .
ب- الخطاب في الآيات السابقة موجه إلى : - المؤمنين جميعا . ( ∕ )
- الكافرين .
- الناس جميعا .
س2: أكمل مما يأتي بما هو مناسب :
= الآيات السابقة دعوة إلى التزام قيم كريمة ، عرضت على النحو التالي :
- واحدة جامعة ، وهي ( التقوى ) وضح معناها :
الإجابة : الخوف الشديد من الله والتقرب إلى الله والبعد عن المعاصي .

- من دواعي التقوى قيم أخرى هي :
الإجابة : الإنفاق في السر والعلانية ، وكتم الغيظ ، الاستغفار من الذنوب .

س3: تقدم الآيات عرضا سخيا ومكافأة عظيمة من الله – جل وعلا – لعباده المتقين .
أ‌- حدد تلك المكافأة . الإجابة : جنة عرضها السموات والأرض .
ب‌- وضح أسباب استحقاقها عند الله .
الإنفاق في السر والضراء ، الاستغفار من الذنوب ، كتم الغيظ .

س4: ضع خطا تحت أسماء الله – تعالى - الحسنى التي تنسجم دلالتها مع موضوع الآيات وجوها العام .
( الواسع - الرحيم - الجبار - الكريم - الملك - الغفور - العليم )

س5: أكمل ما يأتي في ضوء فهمك للآيات :
- ترقى التقوى بالحليم إلى درجة الإحسان
- وبالمنفق إلى الإحسان
- وبالمستغفرين إلى الإحسان .

س6: صل بين كل جملة من المجموعة الأولى ، وما يناسبها من المجموعة الثانية بوضع الرقم المناسب :

( أ ) ( ب ) الرقم
1 - يصبح المذنبون في زمرة المتقين 1- بارتكاب ما يجلب عقاب الله تعالى 3
2- يعاقب الله على ارتكاب الفاحشة 2- بالتوبة الصادقة ودوام الاستغفار 1
3-يظلم الإنسان نفسه

س7: سجل أثرين يحققهما لك عفوك عمن أساء إليك أو ظلمك :
مع الله المغفرة من الله
مع الناس : انتشار المحبة بين الناس والألفة والتعاون .

س8: هات من الآيات ما يلتقي مع معنى كل حديث شريف مما يأتي :
ا- ( وأتبع الحسنة السيئة تمحها )
الإجابة : قال تعالى : الذين إذا فعلوا فاحشة أو ظلموا أنفسهم ذكروا الله فاستغفروا لذنوبهم )

ب- ( إنما الشديد الذي يملك نفسه عند الغضب )
الإجابة : قال تعالى : ( والكاظمين الغيظ والعافين عن الناس )
س9 : ذكر زملاءك بدعاء جيد فيه استغفار لله تعالى .
الدعاء: اللهم اغفر لي ذنبي فإنه لا يغفر الذنوب إلا أنت .

س10 : كيف تتعامل مع من أساء إليك متعمدا في ضوء فهمك للآيات؟ .
الإجابة : أنصحه بأن يكتم غيظه ولا ينفعل وأكون حليما معه وأعفو عنه

س11: علل : أ – تقديم الله - تعالى – المكافأة بالمغفرة على المكافأة بالجنة .
الإجابة : التشجيع على الاستمرار في المغفرة والمغفرة وسيلة لدخول الجنة .

ب‌- تعقيب الله- تعالى – بسؤال ( ومن يغفر الذنوب إلا الله ).
الإجابة : التأكيد على قدرته ووحدانيته على مغفرته للناس.
جــ - استخدام الجنة جمعا جزاء للعاملين بعد إفراد ذكرها أول الآيات .
الإجابة : إغراء ا لهم وتشجيعا على الاستمرار في عمل الطاعات ( وهو تفصيل بعد إجمال )
لتطيب نفوس العباد وتنشيطهم للتوبة ولبيان أن الذنوب وإن حلت فإن عفو الله تعالى أجل تعالى وأوسع .
الثروة اللغوية :
س1: = اشرح معنى ما تحته خط فيما يأتي في سياقه :
أ- { والذين إذا فعلوا فاحشة أو ظلموا أنفسهم ذكروا الله }
الإجابة : طلب المغفرة من الله ( تذكروا وعظمته الله) الاستغفار


ب – { يذكرون الله قياما وقعودا وعلى جنوبهم }
الإجابة : يتفكرون - يصلون – يسبحون
جـ – { واذكر ربك إذا نسيت }
الإجابة : تذكر الله – تعليق المشيئة ما دمت في مجلس الذكر
س2:هات من الآيات كلمتين بينهما علاقة تضاد
السراء ---- الضراء .
س3: اكشف في معجمك عن معنى كل من :
- الضراء : الشدة . - الكاظمين : الحبس / المنع / الكتم .
- الغيظ : الغضب الشديد . - فاحشة : المعصية .
- يصروا : يصمموا - خالدين : مستمرين دائمين
س4: استخدم كلمة الجزاء ) مرة ( بالثواب ) ومرة أخرى ( بالعقاب ).
الجملة : المؤمنون جزاؤهم الجنة .
الكفار جزاؤهم النار .
س5: ضع جمع فاحشة وأجر في جملة نامية من إنشائك
الجمع فواحش : الكفار الذين بفعلون الفواحش عقابهم النار .
الجمع : أجور : المؤمنون الذين يفعلون الخير أجورهم كثيرة عند الله .

س6: مز الجملة المفيدة من غير المفيدة فيما يأتي :
- الانفاق في سبيل الله سلوك حميد . ( جملة مفيدة )
- الانفاق في سبيل الله والعفو عن الناس وكظم الغيظ ( غير مفيدة )
- الجنة جزاء المستغفرين التائبين . ( جملة مفيدة )
- يخلد في جنات النعيم ( جملة غير مفيدة )

خامسا : صحة الرسم الهجائي :
س1: ميز اللام القمرية من اللام الشمسية في المبدوء ب( أل ) في الآية الكريمة الآتية :
{ إن الله فالق الحب والنوى } اللام القمرية :. الحب
اللام الشمسية : النوى
س2: بين الحروف القمرية من الحروف الشمسية في بدايات الكلمات التالية:
قلب – برد – جنات – غيظ – سراء – ضراء – أنهار – ذنوب .
اللام القمرية : القلب – البرد الغيظ – الأنهار – الجنات
اللام الشمسية : السراء – الضراء – الذنوب .

س3: أدخل( أل ) على ما يصلح دخلوها عليه من الكلمات التالية وعلل امتناع دخولها على الكلمات الأخرى :
طيور – يكون إنسان – لعل - هاتان
= تصلح دخول( أل )على الكلمات التالية لأنها اسم - الطيور - الإنسان
لا يصلح دخول ( أل ) على ( يكون ) لأنها فعل مضارع
لا يصلح دخولها على ( لعل ) لأنها حرف ناسخ .
لا يصلح دخولها على ( هاتان ) لأنها اسم إشارة
س4:عرف ب ( أل ) كل كلمة تقبل ذلك في الجملة التالية معيدا كتابها صحيحة .
(( من اندحر غزاة ظالمون حين جاؤوا لعدوان علينا ))
الإجابة : (( من هنا اندحرالغزاة الظالمون حين جاؤوا للعدوان علينا ))

س5: أدخل أل على ما تحته خط فيما يلي ، ثم أكمل الجمل الناقصة بما تراه مناسبا :
- بلادي عزيزة الإجابة : بلادي العزيزة مستقلة
- هذه مشاهد جميلة. الإجابة : هذه المشاهد الجميلة رائعة
- أنت مجد . الإجابة : أنت المجد ناجح
الموضوع الثاني: ابتسم : دراسة

يرى الكثير من المفكرين أن الضحك والابتسامة من أقوى الأسباب التي تدفع الإنسان ليكون أكثر فعالية وإنتاجا وتخلص توصياتهم أن يكون الجميع - كل بحسب موقعه على شتى ضروب الحياة - إذا أراد أن يعيش مطمئنا مرتاحا سعيدا أن يكون مبتسما ضاحكا ، وهذا من شأنه أن يخلق جوا من النقاء والصفاء وطرد السآمة والملل من هذه الحياة

أولا: الفهم والاستيعاب :
1 : ضع خطا تحت المكمل الصحيح لما يأتي :
أ - يوصي الكثير من المفكرين لمن يبحث عن حياة مريحة سعيدة:
( بالبساطة والاسترخاء – بالمرح والتبسم - بالفاعلية والإنتاجية – بالثروة والغنى )

ب: من نتاج الحياة المريحة السعيدة أنها تطرد :
( الفقر والحاجة - الجهل والأمية - السآمة والملل - الخلافات والنزاعات )

جــ :اتبع الرسول – صلى الله عليه وسلم – في ضحكه ومزاجه منهج :
( المبالغة - التقتير - الإفراط – الاعتدال )

د : يفتخر جرير بن عبد الله البجلي :
بتبسم الرسول – صلى الله عليه وسلم – في وجهه .
بسخاء الرسول – صلى الله عليه وسلم – معه .
بحديث الرسول – صلى الله عليه وسلم – معه .
بمجالسته للرسول – صلى الله عليه وسلم .

هــ : قال الرسول – صلى الله عليهوسلم : ( تبسمك في وجه أخيك صدقة ) العمل بما ورد في
الحديث الشريف يؤدي إلى :
( نشر المحبة والألفة – مساعدة المحتاجين – تعرف الأخرين – تقوية صلة الرحم )

و- المقصود بـ (لابست القضية ) :
خفيت واشتبهت عليك .
عشتها ومررت بها
عاصرتها وشاهدتها
لبستها واستنرت بها
س2: علل :
= ضرورة إجادة البائع لفن الابتسامة : لأنها تجلب المشتري للشراء
=ضحك الرسول – صلى الله عليه وسلم – بعد دعوته بدعاء السفر .
لأن الله يضحك ويقول علم عبدي أنه لا يغفر الذنوب إلا أنا
= بكاء المرأة العجوز بعد سماعها لقول الرسول – صلى الله عليه وسلم –
( لايدخل الجنة عجوز ) . الإجابة : لأنها فهمت أنها لن تدخل الجنة .
س3: ضع علامة ( / ) أمام العبارة الصحيحة وعلامة ( x ) أمام العبارة غير الصحيحة
- الابتسامة والضحك فن من الفنون السهلة المكتسبة . ( / )
- الابتسامة والضحك كلمتان ذواتا دلالة واحدة ( / )
- يفضل الاستهتار في المزاح إذا كان من باب الدعابة والخفة ( )
س4:قال تعالى ( إنا أنشأنهن إنشاء * فجعلنهن أبكارا * عربا أترابا )
أ‌- استنتج حقيقة تبينها الآيات الكريمة السابقة .
جميع من في الجنة شاب وجميعهم في نفس العمر [ أبكارا ]
ب‌- أخرج من الموضوع ما يتفق مع مضمون الآيات الكريمة السابقة
الإجابة : قول الرسول ( لا يدخل الجنة عجوز )

الثروة اللغوية
لا غرو : لا عجب
تزجية للوقت : تسلية للوقت .
( بأبي هو وأمي ) : أفدي الرسول الله بأبي وأمي
( قناطير مقنطرة ) : الأوزان الثقيلة

س2: وظف أضداد الكلمات التالية في جمل تامة من إنشائك
الابتسامة : العبوس .
المكدود : المرتاح - المرفه
المباح : الحرام .

س3: استخدم كلمة ( محيا ) في جملة من إنشائك
محيا : الوجه : الجملة :

س4: وضح معنى ما تحته خط فيما يلي :
= يعاني المسافر في الصحراء الصدى : الصدى العطش
= رددت اسمي في الجبل ، فأجابني الجبل بالصدى : رجوع الصوت / وترديده

التذوق الفني :
= ( مزحه على أرواح الصحابة أهني من قطرات الماء على كبد الصادي )
- وضح – في ضوء فهمك – مدى تأثير مزح الرسول – صلى الله عليه وسلم – في نفوس الصحابة .
كان ألطف على الصحابة من قطرات الماء ، كان ألطف من قطرات الماء العذب على كبد الإنسان العطشان

س2: أي التعبيرين أجمل في الدلالة على سوء الخلق ؟ ولماذا ؟:
جف خلقه - ساء خلقه
التعبير الأول أجمل في الدلالة ، السبب : لأن كلمة جف تدل على القطيعة والقسوة

السلامة اللغوية :
1- ضع أسئلة للإجابات التالية :
- أوصانا – الرسول – صلى الله عليه وسلم – بالاعتدال في الضحك 0
السؤال : بم أوصانا الرسول صلى الله عليه وسلم ؟
- كان الرسول - صلى الله عليه وسلم- يدعو بدعاء السفر حين يركب راحلته .
السؤال : ماذا كان يفعل الرسول حين يركب راحلته ؟
ب – حدد نوع الأسلوب في كل جملة مما يأتي :
= اضحك فإن الضحك بلسم للجروح ( أمــــــر )
= لا تعبس في وجه أصحابك ( نهـــــي )
= لا يحب الناس غليظ القلب ( نفـــــي )
جـ انه صديقك عن الإفراط في الضحك بأسلوب نهي
لا تكثر من الضحك .

د = نم الجمل الآتية بما يؤكد الفعل في كل منها :
يبتسم المسلم في وجه أخيه ... ابتساما.
يستقبل الصديق صديقه ..... استقبالا
هــ : اقرأ الجملتين الآتيتين وحدد الركنين الأساسيين في كل منهما :
- الضحك المعتل بلسم للروح والنفس
الركن الأول : الضحك الركن الثاني : بلسم
- عبوس وجهك وتجهمه سبب في نفور الناس منك
الركن الأول : عبوس الركن الثاني : سبب

خامسا : صحة الرسم الهجائي :
اقرأ الكلمات التالية قراءة جهرية صحيحة ثم صنفها في الجدول المرسوم أدناه كما هو مطلوب
( الدعابة – المزاح - الرحمة الطاهر – البسمة – الحياة )
كلمات تبدأ بــ ( أل ) الشمسية كلمات تبدأ بــ ( أل ) القمرية
الدعابة
الرحمة
الطاهر المزاح
البسمة
الحياة

الموضوع الثالث :أهل الكويت: شعر : حفظ
( 1 )
كويت ........... كويت
موانيء أبحر منها الزمان
وواحة حب وبر و أمان
وشعب عظيم ...ورب كريم
وأرض يسيجها العنفوان
-----------------
( 2 )
كويت ...... كويت
أشيلك حيث ذهبت حجابا بصدري
أشيلك برغم ورود ، بأعماق شعري
أشيلك في القلب و شما عميقا
لآخر ........لآخر لآخر أيام عمري

الفهم والاستيعاب :
أجب عن الأسئلة الآتية :
1= يشكل النص أربع وحدات فكرية تتعلق بالكويت
الأولى ضمها المقطع الأول ، وهي الكويت عريقة عظيمة شامخة .
الثانية ضمها المقطع الثاني ، وهي الكويت ملاذنا الجميل الذي نفخر به ونحبه .

= عبر عن كل فكرة من الفكرتين الباقيتين بجملة من إنشائك .
- الكويت تخفف الهموم عن الخائفين لإخوانهم
- يمارس أبناء الكويت حرية الرأي دليل على ديمقراطيتها >

س2: اشتملت القصيدة على المعاني التالية
أ‌- عريق أنت يا وطني
ب‌- ديقراطية الكويت
جـ كم لك من أيادي بيضاء
د- دمت لنا أمنا وفخارا
وزع المعاني السابقة على مقاطع القصيدة بشكل مناسب .

المقطع الأول : عريق أنت يا وطني , المقطع الثاني : دمت لنا أمنا وفخرا.
المقطع الثالث : كم لك من أيادي بيضاء ، المقطع الرابع : ديمقراطية الكويت .

س3: لا وطن إلا بوجود ثلاث : الأرض ، والشعب ، والتاريخ )
دلل على ذلك من تعبيرات الشاعرة في المقطع الأول
الأرض : أرض يسيجها العنفوان .
الشعب : شعب عظيم ...ورب كريم .
التاريخ : موانئ أبحر منها الزمان .

س4: علام يدل تكرار الشاعرة لاسم الكويت في كل مقطع ؟
انتمائها للكويت وحبها لها

س5: هات أمثل لنشاطات الكويت في كل من :
أ – ممارسة حرية الرأي : التعبير عن كل ما يحدث في الصحف
ت‌- تخفيف الهموم عن الخائفين : مساعدة الخائفين في إزالة همومهم
جـ احتضانها لأشقائها العرب : جمع شمل الأمة العربية

س6: أكمل ما يأتي بما هو مناسب :
أ‌- اختارت الشاعرة ( القمح ) رمزا للعطاء الكويت لأن: القمح طعام للناس أجمعين، ويدل على العطاء
ب‌- من المظاهر الجميلة في الكويت : أبراج الكويت وبرج التحرير
جــ من الدلائل الدالة على عراقة الكويت : الوجود من القدم مع الأشقاء في محنهم
د – مما يبرهن على حب أهل الكويت لها : تمسكهم بالدفاع عنها أثناء الغزو العراقي .

س7: رتب ما يلي مبتدئا بالأهم –
- أنت تحب وطنك لأنه : - يغمرك بعطائه الكثيرة ( 2 )
- يرفعك في مواقفه العظيمة ( 3 )
- هو وطنك وإليه تنتسب ( 1 )

س8: وضح ما تفهمه من كل من عبارات الشاعرة التالية :
- لحرية الرأي فيك تراث طويل :حرية الرأي تنتشر في الكويت من قديم الزمان.
- تقتسمين الجراح مع الثائرين :تعاطفها مع إخوانها وجيرانها للعروبة .



ثانيا الثروة اللغوية :
استبدل فيما يلي بالكلمات فوق الخط كلمات من عندك تؤدي المعنى المقصود في كل جملة :
- كوني الوسادة للضائعين : الجملة : أنت كالأم التي تحتضن أبنائها
- أرض يسيجها العنفوان : الجملة :أرض يحميها الأبناء
- كالأم تعانق أولادها : الجملة : الأم تحضن أولادها

س2: قدم ما يمكنك من مترادفات يقترب معناها من معنى كلمة ( العنفوان ) : القوة

س3: حوط بدائرة الكلمة التي لا تنتمي إلى المجموعة فيما يأتي :
( الوشم – الرسم - الأثر – الخيال – الصورة )

س4: استخدم مفرد كلمة ( أعماق) وجمع كلمة ( نجم ) في جملتين من إنشائك .
أعماق : عمق : البئر له عمق كبير
نجم : نجوم النجوم تلمع في السماء

س5: املأ الفراغ فيما يأتي بكلمة مناسبة :
= ( حرية الرأي ) ممارسة اجتماعية ووطنية تترجم تعبيرا معاصرا نسميه .
( الديمقراطية )
= قدم وصفا واضحا لما تعنيه كلمة ( الواحة - البرعم )
الواحة : مكان البرعم : الجزء في النبات ( ينبت بجانب النبته )

س7: ( متعجلا – مسافرا – باحثا – مفكرا )
املأ كل فراغ مما يلي بكلمة مناسبة مما سبق بين القوسين
أ -- أبحرت في سفينتي ...... مسافرا ....
ب – أبحرت في كتابي .... مفكرا.....
جــ - أبحرت في مشكلتي .... . باحثا.....

ثالثا : التذوق الفني :

1= ضع دائرة حول التكملة المناسبة لما تحته خط فيما يأتي :
- أحبك كالشمس تعطين ضوءك للعالمين
( برفعة - بلا استثناء - باستمرار – بين حين وآخر )
2
= أشيلك حيث ذهبت حجابا بصدري
أشيلك برغم ورود ، بأعماق شعري

س3: أكمل على طريقة الجملة الأولى :
= الكويت كالنخيل في أصالتها وانتمائها للعروبة
= الكويت كالنجم المنير :.... في جمالها وزهوها وتأثيرها .....
= الكويت كالأم ..... في حنانها وعطائها .........



س4: ( كوني المنارة للضائعين )
= ما العلاقة بين الكويت والمنارة ؟ جــ تقدم الخير والنور لمن حوله
= وضح الصورة الجميلة لهذه العلاقة .
تشبيه المنارة التي تهدي الضائع وتنير له الطريق.

س5: املأ الفراغات في الجمل التالية بكلمات تقدم إيقاعا منسجما
= كويت يا .... أرض .... الكرامة والسلام .
= كويت يا نور ..... البدر.... للأنام .
= أنت الأمومة والأخوة و العزة والعطاء والكرامة

رابعا السلامة اللغوية :
1= ألا تسعى الكويت إلى السلام ؟ 2 = أتحب الظالمين ؟
أجب عن السؤال الأول بالإثبات والسؤال الثاني بالنفي
الإجابة : بلى : تسعى إلى السلام.
الإجابة : لا أحب الظالمين .

س3: ضع كلا من ( قائم ، المجتمع ) في مكانه المناسب مما يأتي لتكون جملة مفيدة .
المجتمع الكويتي قديما وحديثا قائم على التكافل

س4: اكتب الجملة الممتدة من بين كل جملتين فيما يأتي :
الكويتيون متعاونون _ الكويتيون متعاونون في السراء والضراء .
تحررت الكويت . _ تحررت من الاحتلال البغيض تحررا كاملا .

س5 : ( لا – لم – لن – ليس – ما )
انف الجملة التالية مستخدما معها كل ما يصلح لنفيها مما سبق .
تكثر المجاعات في العالم .
= لا تكثر المجاعات في العالم .
= لن تكثر المجاعات في العالم.
= لم تكثر المجاعات في العالم.

صحة الرسم الهجائي :
1- احبك كالشمس - أحبك كالأرض .
وضح الفرق في النطق بين الكلمتين اللتين تحتهما خط فيما سبق.
الشمس : الشمسية الأرض : القمرية




الموضوع الرابع: شارع الخليج *
انقلبت به الدراجة ورمته بعيدا على العشب الأخضر في شارع الخليج المحاذي للبحر ، توقفت السيارات متجنبة الاصطدام بدراجته الملقاة وسط الشارع يتناثر الزجاج حولها وينسكب منها الوقود والزيت .... وما زالت عجلتها الخلفية تدور حتى توقفت
التقويم
أولا – الفهم و الاستيعاب:
أجب عن الأسئلة التالية :
أكمل ما يأتي:
ا- أنسب عنوان لهذه القصة هو :
دراجة الموت
ب- الشخصية الرئيسية في هذه القصة هي :
الشاب ( قائد الدراجة )
3- ما الحدث الرئيسي في هذه القصة ؟
اصطدام دراجة الشاب بالسيارة.
3- استخلص المغزى الذي يسعى المؤلف إلى ترسيخه من خلال هذه القصة .
عدم التهور والسرعة في القيادة .
4- الإهمال و التهاون لهما علاقة وطيدة بالحدث الرئيسي في القصة . وضح ذلك
أن الشاب تهاون في عدم شراء مضخة أصلية تناسب دراجته النارية فقام
بغسل المضخة فقط .
5- وضح العلاقة بين مضمون هذه القصة وأحداث الواقع الذي تعايشه .
مضمون القصة: هو الاستهتار في شراء الأشياء السيئة .
أحداث الواقع : موت الشاب بسبب استهتاره في شراء قطع غيار غير أصلية .
6- أكمل ما يلي في ضوء فهمك للقصة :
-أبرز صفة لمصلح الدراجات هي : إنسان مادي
-أذا وقع حادث أصيب به أحد الأشخاص فأن التصرف السليم هو
استدعاء سيارة الإسعاف
7- صف الحالة النفسية التي سيطرت على الشاب عقب وقوع الحادث .
كانت حالته سيئة جدا فتأثر الكثير وحس في خروج قلبه من صدره ثم مات
8- علل ما يأتي :
- رغبة بعض الفنيين في تركيب قطع غير أصلية عند أصلاح المركبات .
جــ- لتمشية البضائع الغير أصلية وبالمعنى قطع الموت وحتى يعود الزبون إليه عدة مرات من أجل كسب مزيد من المال .
9- دلل على كل مما يأتي :
- كان الحادث مروعا.
انقلاب الدراجة النارية وتناثر الزجاج وانقذف الشاب بعيد أعلى العشب الأخضر .
10- عبر عن رأيك في كل تصرف مما يلي :
-إصرار الشاب على تركيب قطعة غيار أصلية .
من أجل سلامته
-اكتفاء الفني بغسل مضخة البنزين
بسبب طمعه واستهتاره وتهاونه .
-إلقاء الجمهور اللوم في وقوع الحادث على الشاب .
تصرف صحيح بسبب استهتاره في تركيب قطعة غير أصلية ..
11- ما الأثر الذي تركته قراءة هذه القصة في نفسك ؟
إني عندما اشتري دراجة يجب علي شراء قطع أصلية( عدم التهاون في شراء قطع غيار الأصلية )
12- ما الدروس المستفادة من هذه القصة لكل من :
أ-الشباب: إن يشتروا قطع غيار أصلية ولا يستهتروا
ب- الوالدين: أن يتوخوا الحذر من الدراجات وخاصة قطع الغيار
( متابعة أبنائهم )
ج- الفنيين : أن يبيعوا قطع غيار أصلية وينصحون الشباب.
عدم الاستهتار بحياة الناس
ثانيا – الثروة اللغوية
1-وضح معنى الكلمة التي تحتها خط في كل جملة من ما يلي :
فزع الرجل إلى بيته .
هرع وسارع في الذهاب للبيت
-فزع المصاب من هول الحادثة .
أي خاف من الحادث
2- ضع كل كلمة مما يأتي في جملة من إنشائك تكشف عن معناها .
-ملبدة: ممتلئة ( السماء ممتلئة بالسحب )
-يدهم : يدخل ( يدخل الجيش أرض المعركة واثقا بنفسه)
-المخضبة: الملونة)
السبورة ملونة بلون أحمر
- فضول :زاد فضول الطالب في معرفة ما الذي حدث في ساحة المدرسة .
3- (( نظر الشاب إلى أصابعه المخضبة من دم جوفه الذي أخذ يزداد)).
هات من الجملة السابقة كلمة معناها : ( المصطبغة ) ، ثم ضعها في جملة من إنشائك .
هي الشيء اليابس الذي يخرج منه الدم .
4- ضع خطا تحت الكلمة التي يختلف معناها عن المجموعة فيما يلي :
يتفحص – يدق – يلهو- يختبر
5- هات من القصة أربع جموع ، وكتب مفرد كل منها :
الجمع : السيارات ، المتجمهرين ، كلمات ، الدراجات
المفرد : السيارة ، المتجمهر ، كلمة ، الدراجة .

6- اكتب (( مقابل)) كل كلمة مما يلي:
- ارتباك: خوف - المتجمهرون : المتجمعون الناس
- تتصاعد : تعلو
ثالثا – التذوق الفني :
– أي التعبيرين الآتيين أكثر دلالة على مروءة جمهور المارة ؟ وما تعليل ذلك؟
-أخذ الناس ينزلون من سياراتهم لإسعاف المصاب . ( * )
-تراكض الناس من سياراتهم الإسعاف المصاب . ( )
2- وازن بين التعبيرين الآتيين من حيث أثرها في نفسك :
- ألم قوي يكاد ينتزع قلبه .( * )
- شعر الشاب بألم شديد في صدره .
رابعا – السلامة اللغوية :
1-اجعل كلا من الجمل الآتية للمثنى ، ثم لجماعة الذكور :
أ-التزم أيها السائق قواعد المرور .
التزما أيها السائقان بقواعد المرور .
التزموا أيها السائقين بقواعد المرور .
ب-الشاب المتهور تعرض لحادث أليم .
الشابان المتهوران تعرضا لحادث أليم .
الشباب المتهورون تعرضوا لحادث أليم .
ج- السائق يتقيد بالسرعة المحددة .
السائقان يتقيدا بالسرعة المحددة
السائقون يتقيدون بالسرعة المحددة .
- اقرأ كل من الجملتين الآتيتين ، ثم حولها إلى اسميتين
= وضع المسعفان الكمامة على فم المصاب .
المسعفان وضعا الكمامة على فم المصاب .
= سهرت الممرضات على رعاية المصاب .
الممرضات سهرن على رعاية المصاب
2- اقرأ الجمل الآتية ، وحدد فيها نوع الفعل والفاعل
ترصد السيارة المخالفة عدسة متطورة .
الفعل : ترصد : فعل مضارع مرفوع بالضمة الظاهرة الفاعل : عدسة
خامسا – صحة الرسم الهجائي :
- انقلبت به الدراجة النارية لأنه تجاوز إحدىالسيارات
= أخرج من العبارة السابقة كلمتين تبدأان بهمزة وصل وأخرتين تبدأان بهمزة قطع .
-همزة الوصل : انقلبت ، الدراجة
- همزة القطع : إحدى ، أنه
- 2- سجل من الموضوع كلمة تبدأ بهمزة وصل. ، وأخرى تبدأ بهمزة قطع ، ووظف كلا منهما في جمله من إنشائك .ا
- وصل : ابتدأ : ابتدأ الطالب بالدراسة.
قطع : أحمد : أحمد طالب نشيط .

الموضوع الخامس : القُبَّرَةُ وَ الفيلُ / للشاعر د . خالد الشايجي
فـي سالــف الأيــام كانــت عبــرةٌ في قصة الفيل وعـشّ القبـــره
حين انضوى جمع الطيوريومها تحـت لـواء الوحــدة المظفــره
وكـان فـي الجــوار فيــلٌ أرعــنٌ يقــول أولى للضعيـف المقبـره
يمشـي إلى الماء بجســم هـــادرٍ والكبرعن حقّ الضّعيف أبطره

س1: أ- تتمثل القصيدة السابقة قصة :. واقعية - تاريخية - اجتماعية - رمزية

ب - مما تحث عليه هذه القصيدة :. التضامن – العدل – الصدق – الأمانة .

جــ- تنفر القصة من خلق ذميم وهو : التكبر - التكاسل – الجبن – الخيانة

د – نستنتج من خلال هذه القصة أن الإنسان يقاس :.بجسمه – بماله – بعقله – بزينته

هـ - ركزت الحكمة المستفادة في البيت :. الثامن - التاسع – العاشر – الحادي عشر .

س2: أكمل كلا مما يأتي بما هو مناسب.
- أ- القصيدة مؤثرة جاذبة لأنها اعتمدت على ....... الرمز ...والأسلوب القصصي..
-
- ب- مضمون القصة مستمد من كتاب لابن المقفع .......كليلة ودمنة .........
-
- ج- حدد من القصة ثلاث شخصيات رئيسة :. الفيل – القيرة – الضفادع

- د-استنتج من الأبيات ما يدل على كا من :

- الوحشية : البيت : فداس في حمى الغرور عشها واغتال قي الفؤاد أغلى ثمره
-
- التعالي : البيت : يمشي إلى الماء بجسم هادر والكبر عن الحق الضعيف أبطرة
-
- الطيش : البيت : كان في الجوار فيل أرعن يقول أولى للضعيف المقبرة

- س1: الاتحاد ، التخطيط ، من أهم أسباب النصر .
- وضح أثر كل منهما في تغلب القبرة على الفيل : أنها طلبت من إخوانها أن يساعدوها على
- التغلب على الفيل فنقرته في عينيه ثم أعمته .
-
- س:ماذا يقصد الشاعر كل من :
- أ- أولى الضعيف المقبرة : الموت للضعيف في الحياة
-
- ب- اغتال في الفؤاد أغلى ثمرة : قتل صغار القبرة ( أبناءها )
س2: ضع علامة ( / ) أمام العبارة الصحيحة وعلامة (x) امام العبارة غير الصحيحةفيما يلي:
= يستخلص من القصيدة أن قوة الأمم تقاس بجيوشها وأسلحتها . ( x )

= ليس كل قوي منتصرا وليس كل ضعيف منهزما ( / )

= الاعتداد بالنفس والجهر بالحق دليل على التكبر والغطرسة . ( x )

= الإحسان إلى الضعفاء من العمال مظهر من مظاهر التواضع . ( / )

= محاسبة المقصر في عمله تعد درجة من درجات الظلم . ( x )

س3: اكتب آية تدل على التعاون والوحدة .
قال تعالى : (واعتصموا بحبل الله جميعا ولا تفرقوا واذكروا نعمة الله عليكم )
قال تعالى : ( وتعاونوا على البروالتقوى ولا تتعاونوا على الإثم والعدوان )

س4: قد ينتصر الضعيف على القوي بحسن التدبير والتخطيط . دلل على ذلك من خلال الأحداث
التاريحية التي مرت ببلادك الكويت .
جـــ : انتصار الحق وذلك عندما اعتدى العدو الغاشم العراقي على بلدي.

الثروة اللغوية :
1- عبرة ، عبرة وضح الفرق بين اللفظين من خلال جملتين ناميتين
الأولى : تدل على العظة ، الثانية : تدل على الدمعة .

2-أرعن لفظ للمذكر هات المؤنث منه في جملة مفيدة ( رعناء )

3- هات ضد كل مما يأتي : الكبر .... التواضع.....
نكرة ..... معرفة .....
الوحدة :........... الفرقة .....
أرعن : ثابت العقل ، راجح .....

ثالثا: التذوق الفني :

= وازن بين كل تعبيرين فيما يأتي :
1 = حين انضوى جمع الطيور يومها تحت لواء الوحدة المظفره ( * )
حين التقت كبرى الطيور يومها وبعضها يبدي لبعض معذرة


2= واغتال في الفؤاد أغلى ثمره ( * )
واختار من جمع الطيور أصغره .
الموضوع السادس : التسامح اقرأ ثم أجب:
جلس شملان يتابع الأخبار على شاشة التلفازالصغيرة لكنه ما لبث أن أغلق التلفاز واتجه إلى والده في الغرفة الثانية وقد بدت على وجه أمارات الثاثر وقال : أما آن لعجلة العنف أن تتوقف يا أبي ؟ ومتى تعود للإنسان إنسانيته فيتوقف قتل الأبرياء من النساء والشيوخ والأطفال ؟ قال الوالد : إن المشكلة تكمن في أن الإنسان يجهل حقيقة وجودة ورسالته في الحياة وهي أن تكون خليفة الله في أرضه فيعمرها بالخير.

س1: مالذي دفع شملان إلى إغلاق التلفاز ؟
عندما تأثر بمشاهد العنف التي رآها.

س2: علل :
= انتشار ظاهرة العنف في نظر الوالد .
جـــ تدل على التخلف والهمجية وعدم معرفة حقوق الإنسان ورسالة الإنسان في الحياة

= سعادة الوالد بما سمعه من شملان .
جــ تدل على أن شملان قد قرأ السيرة النبوية وعرف موقف الرسول وتسامحه مع الناس

= اختلف حال الرسول – صلى الله عليه وسلم – بين مغادرته مكة وعودته إليها وضح الفرق بين الحالين .

= أن الرسول –صلى اله عليه وسلم – خرج من مكة مهاجرا طريدا ورجع إليها مظفرا منتصرا
لم تأخذه روح الانتقام ممن آذوه وحاولوا قتله فقال لهم : اذهبوا فأنتم الطلقاء دليل على تسامحه .

س: دلل من الموضوع على كل مما يأتي :
= النفس الإنسانية أغلى ما في الوجود في نظر الإسلام .
اعلم أن النفس البشرية في نظر الإسلام أغلى ما في الوجود .

= المسلم يرد الإساءة بالإحسان .
حينما كان اليهودي يضع القاذورات أمام بيت الرسول فكان الرسول يكتم غيظه ويصبر
ويحتسب ويترفع عن رد الإساءة بالإساءة فمرض اليهودي فعاده النبي في بيته فقال له
النبي بلسان الشقفة قل لاإله إلا الله أشفع لك بها يوم القيامة فنطق اليهودي بها وفاضت روحه.

= الرسول أرأف بالناس من أنفسهم .
= يأتيه ملك الجبال فيقول له : ( يا محمد إن شئت أطبقت عليهم الأخشبين ) فما ذاد –صلى الله عليه وسلم أن قال ( عسى الله أن يخرج من أصلابهم من يوحد الله ).

= مراعاة الإسلام لحقوق غير المسلمين والمحافظة على أعراضهم وممتلكاتهم
بوصية مفداها نح منازل جيشك عن قرى أهل الذمة ، ولا يدخلها إلا من تثق بدينه وخلقه وما
ذلك إلا للحفاظ على ممتلكاتهم وأعراضهم وأموالهم .


= روح التسامح لدى أهل الكويت .
ترى أن الكويت قد طوت صفحة الماضي الأليم وبدأت صفحة جديدة مع الدول التي وقفت ضدها
في أثناء أزمتها القاسية .

س2: ضع خطا تحت التكملة الصحيحة لكل مما يأتي :
أ‌- اختار الله الإنسان لإعمار الكون في قوله سبحانه :
= ( إني جاعل في الأرض خليفة ) = ( خلق الإنسان * علمه البيان )

= ( لقد خلقنا الإنسان في أحسن تقويم ) = (لقد كرمنا بني ءادم)

ب: نح منازل الجيش عن قرى أهل الذمة ، يقصد باهل الذمة :
= المشركون = المرتدون = المنافقون = الكتابيون

جـ ( ما رأى التاريخ فاتحا أرحم من المسلمين ) نصف قائل هذه العبارة من الغربيين
= بالخبرة والتجربة = بالموضوعية والإنصاف = بالثقة وسعة الإطلاع = بالإنسانية والرحمة

د- البيت الشعري الذي ورد في الموضوع يشيد من صفات أهل الكويت
= بالتعاون على مصاعب الحياة = بالإيثار والتضحية = بمساعدة الأشقاء والاصدقاء
= بسلامة الصدر من الأحقاد

هــ ( لا تقتلوا شيخا ولا إمرأة ولا طفلا صغيرا ولا تقطعوا شجرة ) ينم التوجيه السابق عن خلق :
= الرحمة = العدل = النزاهة = التواضع

س3: ( اذهبوا فانتم الطلقاء ) اختلفت هذه الخاتمة عن المقدمات.
أ‌- فيم تتمثل المقدمات ؟
= تتمثل المقدمات في تهئية النفس للتسامح.
ب‌- بم تفسر هذه الخاتمة ؟ تدل على التسامح والعفو عند المقدرة

س4: يعيش على أرض الكويت أناس تنوعت جنسياتهم وألوانهم ودياناتهم ما دلالة ذلك ؟
دليل الأمن والأمان وتجمعهم روح التسامح والأخوة الإنسانية .

س5: ضع علامة( / ) أمام العبارة الصحيحة وعلامة ( x) أمام العبارة غير الصحيحة
= السكوت عن الإساءة إلى رموزالإسلام تفرضه روح التسامح والحرية . ( x )
= روح التسامح تقتضي من المسلم ألا يغضب مهما حاول الأعداء استثارته. ( x)
= بناء الجيوش والأخذ بالأسباب لا يتنافيان مع روح التسامح . ( / )
= من واجب المسلم أن يحافظ على حقوق غير المسلمين . ( / )
= يؤكد الموضوع السابق أن المسلم يعامل الآخرين كما يعاملونه . ( x )



س6: يقول كعب بن زهير :
أنبئت أن رسول الله أوعدني والعفو عند رسول الله مأمول
أ= ( أوعدني ) ( أهدر دمي ): التهديد : السر أنه قد أذى الرسول وهجاه.

ب- بم قابل الرسول – صلى الله عليه وسلم – طلب كعب العفو عنه ؟
بالتسامح و العفو عنه ( العفو والتسامح عند المقدرة )

جــ ما الخلق الذي نقتدي به في موقف الرسول – صلى الله عليه وسلم – من كعب ؟
العفو والتسامح والصفح عند المقدرة
اكتب آيتين كريمتين تحثان على العفو والتسامح
قال تعالى : ( فاعف واصفح إن الله يحب المحسنين )
قال تعالى : ( وما أرسلناك إلا رحمة للعالمين )

التذوق الفني :
1= اقرأ كل جملتين فيما يأتي ، واختر أنسبهما معللا لاختيارك :
= ينفر المسلم من القتل = يبتعد السلم عن القتل

= نسيت الكويت احداث الماضي = طوت الكويت صفحة الماضي

= توقف الكويت أحداث العنف = تطفئ الكويت نيران العنف

= تحتضن الكويت جنسيات متعددة = يعيش على أرض الكويت جنسيات متعددة

2= ماذا ترى من جمال في التعبير الآتي :
غادر الرسول – صلى الله عليه وسلم – مكة طريدا وعاد إليها منتصرا .
الجمال : التضاد في ( طريدا – منتصرا ) يقوي المعنى .

الموضوع السابع : دنيا العرب ( 1-7 ) حفظ

هل أدركت أمم العروبة داءها فاستنهضت لعلاجه حكماءها؟
هلا تلافت أمرها من قبل أن تقوى الجراح فلا تطيق شفاءها
يأمة كانت تقود فأصبحت منقادة تجري إلى من شاءها
عصفت بمركبها الخطوب وزلزلت بنيانها و استهدفت إفناءها
والقدس باكية تودع في أسى وتجلد مستكبر شهداءها

س1: يتناول الشاعر في هذا النص قضية :
وطنية = شخصية = قومية = إنسانية
س2: ضع عنوانا مناسبا : فرقة الأمة العربية

س3: ما الهدف الذي يسعى إليه الشاعر من خلال القصيدة ؟
استنهاض الهمم وتحريك أبناء الأمة العربية للعمل على النهوض بها من جديد .

س4: رتب المشاعر والإحساسات الأتية على حسب ورودها في النص .
(4 ) الدهشة والتعجب من تخلي الأمة عن وحدتها وتعاليم دينها
( 5 ) التطلع والشوق لاتحاد الأمة العربية وتماسكها .
( 3 ) الضيق بمن يسئون بأفعالهم للأمة العربية .
( 2 ) الحنين إلى عصر الريادة والعزة في الماضي .
( 1 ) الحزن والتحسر على ما أصاب الأمة من جراح .

س5: في البيت الثالث يوازن الشاعر بين حالي الأمة قديما وحديثا . وضح ذلك
كانت أمة قائدة --- صارت أمة منقادة

س6 : عصفت بمركبها الخطوب وزلزلت بنيانها و استهدفت إفناءها
يشير الشاعر في البيت السابق إلى تعرض الأمة لمحن قاسية استهدفت القضاء عليها .
اذكر أخطر هذه المحن وبين آثارها.
جـــ- الحملات الصليبية – التتار – الاستعمار - احتلال اليهود للقدس

س7: بين الشاعر عدة مظاهر لضعف العرب وضح هذه المظاهر .
الفرقة وعدم الإتحاد ، التنازع فيما بينهم ، والاعتماد على الشعارات دون أفعال.

س8: حاول الشاعر أن يستنهض همم الأمة العربية للرقي والتقدم والتماسك فما وسائله لذلك ؟
الحض على استنهاض الهمم ، التوبيخ والتأنيب والاستفهام والاستنكار .

س9: علل : - انقياد العرب لغيرهم من الأمم : لضعفهم وعدم إقبالهم على العلم والتوسع فيه.
- شعور الشاعر بالخجل في البيت العاشر : تمزق الأمة العربية .

س10 : ضع فيما يأتي علامة ( / ) أامام المعنى الذي اشتملت عليه الأبيات السابقة ، وعلامة( x)أمام
المعنى الذي لم تشتمل عليه :
= السكوت عن الفساد يؤدي إلى استحالة علاجه وصعوبته . ( / )
= يبذل العرب جهودا دؤوبة لتحقيق الوحدة . ( / )
= الكلمات والخطب أصدق تعبير عن الإخلاص للعروبة ( x )
= للأمة العربية أمجاد خالدة في ماضيها . ( / )

س11: هل أدركت أمم العروبة داءها فاستنهضت لعلاجه حكماءها؟
يبين الشاعر في البداية الصحيحة لنهضة الأمة العربية تتمثل في:
= تعرف أسباب الضعف. = إدراك عوامل النهضة .
= شحذ العزائم . = التحلي بالحكمة والرؤية والعقل .

ب- يا من أساؤوا للعروبة لستم قسما - إن كابرتم – أبناءها
حتى تترجم حبكم أعمالكم وتشيدوا فوق القلوب بناءها
= الإساءة للعروبة كما فهمت من البيتين السابقين سببها:
= التفريط في مقدساتها . = عدم استغللا ثرواتها بطريقة صحيحة .
= التخلف عن ركب الحضارة . = عدم تحويل الأقوال إلى أفعال .

جــ - فمتى تعي ؟ ومتى تؤخذ صفها ؟ ومتى تعيد إلى القلوب نقاءها ؟
• الشعور المسيطر على الشاعر في البيت السابق هو :
= التفاؤل بمستقبل باهر للعرب . = الشوق والتطلع إلى الوحدة وتنقية القلوب .
= التحسر على ضياع الأمجاد العربية. = اليأس من القضاء على الخلافات .

س12: يقول الشاعر محمد الحلوي :
والقدس باكية تودع في أسى وتجلد مستكبر شهداءها
وقال شاعر أخر :
عبث اليهود بقدسنا يا أمتي فمتى تفيقي كي تعيدي قبلتي ؟
س13: فيم يتفق الشاعران وفيم يختلفان في البيتين السابقين ؟
يتفقان :في الشطر الأول ( التحسر على القدس وضياعها ) ويختلفان في الشطر الثاني الخطاب
موجه إلى القدس في البيت الأول وإلى الأمة العربية البيت الثاني

س14: اكتب البيت الدال على كل المعاني الآتية :
= الدين رابط قوي وسبب من أسباب وحدة الأمة العربية وقوتها واستمرارها .
البيت : يا أمة قد وحدت في دينها ربا ولم تشرك يه أشياءها

= وأصبح لا يرى في الركب قومي وقد عاشوا أئمة سنينا
البيت : عصفت بمركبها الخطوب وزلزلت بنيانها واستهدفت إفناءها



الثروة اللغوية :

اكشف في معجمك عن معنى كل كلمة مما يلي ثم ضعها في جملة من إنشائك
تلافت :... انتهت ............انتهت المعركة بانتصار المسلمين
رشدها : هديها / صوابها : عاد المتهور إلى رشده
تجلــــد : تصبر / الصبر على البلاء ثوابه الجنة

2 = والقدس باكية تودع في أسى وتجلد مستكبر شهداءها
وردت في البيت السابق كلمة معناها ( الحزن الشديد ) حددها وضعها في جملة ممتدة من إنشائك
... باكية وأسى ....................
3- ضع جمع ( داءها وأمة ) في جملة من إنشائك.
( داء ها ) الجمع : أدواءها هذه الأمة كثيرة .
( أمة ) الجمع : أمم هذه الأمم تعالج الضعف ببطء.

4: ضع كل كلمة مما يأتي في جملة من إنشائك ثم وضح معناها .
صلحاءها : المفرد : صالح / الخطوب :المفرد : الخطب .

التذوق الفني
1= وازن بين التعبيرين الآتيين من حيث أثرهما في نفسك .
* تعرضت الأمة العربية لمحن قاسية * عصفت بمركبها الخطوب وزلزلت بنيانها .
التعبير الثاني : عصفت بمركبها الخطوب وزلزلت بنيانها .

2= ما سر جمال التعبير الآتي * وتشيدوا فوق القلوب بناءها .
تشبيه الشاعر القلوب بالأساس الذي يبني عليه الإنسان بيته وأساسه .


السلامة اللغوية :
حدد الفعل ونوعه والفاعل في الجملة التالية ثم أعرب كل منهما .
1= يحرص المخلص على طلب العلم.
الفعل : يحرص: نوعه مضارع.
إعرابه : فعل مضارع مرفوع بالضمة الظاهرة .
الفاعل : المخلص .
إعرابه : فاعل مرفوع بالضمة الظاهرة .

2= اجعل الجملة للمثنى ثم الجمع واذكر علامة إعراب الفاعل في كل منهما .
المثنى : يحرص المخلصان على طلب العلم .
الفاعل : المخلصان : فاعل مرفوع بالألف لأنه مثنى
الجمع : يحرص المخلصون على طلب العلم
الفاعل : المخلصون مرفوع بالواو لأنه حمع مذكر سالم .


3= حدد نوع الفعل والفاعل في الجملة التالية ثم أعرب كل منهما .
قاد معركة النصر والتحرير فارس شجاع
الفعل : قــــاد : نوعه : ماض إعرابه فعل ماضي مبني على الفتح .
الفاعل: فارس : فاعل مرفوع بالضمة الظاهرة .

4= لم يدخرْ شبابنا جهدا في سبيل أمتهم .
يدخرْ فعل مضارع مجزوم وعلامة الجزم السكون .

= حول الجملة السابقة إلى اسمية : الجملة : شبابنا لم يدخروا جهدا في سبيل أمتهم .

5 = اجعل الفعل ( يجتهد ) فعلا من الأفعال الخمسة في ثلاث جمل من إنشائك وبصيغ مختلفة.
= الطلاب يجتهدون في دراستهم = الطلاب لم يجتهدوا في عملهم = العمال لن يجتهدوا في عملهم.

6: ضع حرف جزم مناسب مكان النقط في الجملة الآتية وغير ما يلزم .
= .. لم .. يقض العرب على أسباب الضعف .

= هات المضارع والأمر من كل فعلين الآتيين في جملتين ناميتين من إنشائك.
( أعرض – صنع) = المضارع :
يعرض المعلم درسه على جهاز العرض العلوي.
يصنع الطالب المعروف ابتغاء لوجه الله .
الأمر : أعرض على زملائك نصائحك .
اصنع المعرف في أهله
الموضوع الثامن : المقداد بن عمرو : دراسة

تحدث عنه أصحابه ورفاقة فقالوا :
(( أول من عدا به فرسه في سبيل الله المقداد بن عمرو بن الأسود ، بطلنا هذا هو هو المقداد بن عمرو كان قد حالف في الجاهلية الأسود بن عبد يغوت فتبناه فصار يدعى المقداد بن الأسود حتى نزلت الآية الكريمة التي تنسخ التبني نسب إلى أبيه عمرو بن سعد والمقداد من المبكرين بالإسلام وسابع سبعة جاهروا بإسلامهم وأعلنوه حاملا نصيبه من أذى قريش ونقمتها فيه شجاعة الرجال وغبطة الحواريين .....))

س1: اختر الفكرة الرئيسة التي تضمنها الموضوع من بين ما يلي :
= قوة الإيمان ربت المسلمين على حب الله ورسوله والتضحية في سبيل الله .

= ملك حب الجهاد على المسلمين أنفسهم فصار هدف حياتهة الدائم .

= النبي – صلى الله عليه وسلم – قائد فذ ربى أصحابه على الصدق .

= جميع الغزوات الإسلامية قامت لتوطيد الدولة الإسلامية .

الفكــــــــرة :
= قوة الإيمان ربت المسلمين على حب الله ورسوله والتضحية في سبيل الله .

س3: أكمل مما يلي بكلمة واحدة مكونا عنوانات متعددة للموضوع .

= عظمة نبي وحمية فارس .

= فارس اشترى من الله الجنة .

= في حب الله ورسوله.

س4: رتب الأحداث التالية وفق ورودها في الموضوع :

( 5 ) امتلأ قلب رسول الله – صلى الله عليه وسلم – بشرا .

( 4 ) النبي- صلى الله عليه وسلم – يستمع لمقولة سعد .

( 3 ) تهلل وجه النبي – صلى الله عليه وسلم – لمقولة المقداد .

( 2 ) تحدث أبو بكر- رضي الله عنه – فأحسن القول .

( 1 ) عدت فرس المقداد في سبيل الله .


س5: أكمل ما يأتي مكونا معلومات قدمها الموضوع :

= غزة بدر أول ..غزوة في الإسلام انتصر فيها المسلمون على المشركين ...

= تولى المقداد على عهد رسول الله إحدى الولايات التي ولاها الرسول – صلى الله عليه وسلم -

= المقداد سابع سبعة جاهروا بالإسلام .

= خذل بنو إسرائيل سيدنا موسى عليه السلام .

= كان سعد بن معاذ زعيم . الأنصار .

= رفض المقداد .. أن يتولى أي إمارة مرة ثانية .

= كان رأي عمر بن الخطاب يوم بدر مثل يقتدى به .

= عدد فرسان المسلمين يوم بدر ثلاثة - المقداد بن عمرو – ومرثد بن أبي مرثد –الزبير بن العوام .

س6 : عبر عن المشاعر التي يحركها فيك كل مما يلي :
= قريش وقد أقبلت ببأسها الشديد وخيلائها .
.... الوفد من المشركين .........

= النبي – صلى الله عليه وسلم – قد وقف يستوثق من استعداد المسلمين للقتال .
.......الحرص والتواضع ..........

= سعد وهو يساند موقف المقداد .
شدة الإيمان بالله والحب الكبير بالرسول – صلى الله عليه وسلم –.

= التقاء الجمعين : المسلمين والقرشيين .
حب الشهادة والنصر للمسلمين ، مشاعر الخوف والتجبر من القرشيين .

القواعد النحوية


أنواع الجمل




الجملة الاسمية : تتكون من ركنين أساسيين هما المبتدأ والخبر .
المسلمُ حريصٌ على طاعة ربه
نوع الجملة اسمية لأنها بدأت باسم
الركن الأول ( المسلمُ ) ويسمى مبتدأ
الركن الثاني ( حريصٌ ) ويسمى خبراً

الجملة الفعلية :
تتكون من ركنين اساسيين هما الفعل والفاعل
يحرص المسلم على طاعة ربه
نوع الجملة فعلية لأنها بدأت بفعل
الركن الأول ( يحرصُ ) ويسمة فعلاً
الركن الثاني ( المسلمُ ) ويسمى فاعلاً
حروف العطف :
الواو – الفاء – ثم – أو
الضمائر المنفصلة :

للمتكلم( أنا – نحن)
للمخاطب( أنت – أنتِ – أنتما – أنتم – أنتن)
للغائب ( هو – هي – هما – هم – هن)
الضمائر المتصلة :

واو الجماعة – ألف الاثنين – تاء الفاعل – ياء المتكلم

من الأسماء الموصولة :
الذي – التي – اللذان – اللتان – الذين – اللائي واللاتي

أسماء الإشارة :
هذا – هذه – هذان – هاتان – هؤلاء

وبـــــــس خلصناااا العربي ونطرووووني اكملكم البااااااااااجي الحين بروووح شوووي مشغووله
واكملكم اذااا رديت باااقي الموااااااااااااد حباااااايبي

 

[كوول حدي]

رد : نماذج اختبار للمرحله المتوسطه صف السابع

و هاااااااااااااذاااااااااااااااا العلوووووووووووووووووووووووم لعيووووونكم:sfg:

تفضلي بنكــ الاسئله مــــع كـــــووول حــــدي

1-2 أجزاء الخلية صـ 21
** اكتب الاسم أو المصطلح العلمي الدال على كل من العبارات التالية :
1- وحدة البناء الأساسية لجسم الكائن الحي. ( )
2- الوحدة الأساسية للتركيب والوظيفة في الكائنات الحية. ( )
3- تركيب رقيق من البروتين والدهون يحيط بالخلية النباتية أو الحيوانية. ( )
4- تركيب في الخلية يضبط حركة المواد من وإلى الخلية ويمنع المواد الضارة من دخول
الخلية. ( )
5- تركيب في الخلية يحمي ما بداخلها بعزلها عما يحيط بها. ( )
6- تركيب في الخلية يمكنها من الحفاظ على حالة الاتزان الداخلي ثابتة. ( )
7- تركيب في الخلية النباتية كثيف ومتين من مادة السيليلوز يوفر الحماية والدعم للخلايا. ( )
8- مادة معقدة التركيب مكونة من جزيئات السكريات. ( )
9- مركز التحكم في الخلية الذي يضبط جميع الأنشطة الحيوية للخلية ويوجهها. ( )
10- تركيب في الخلايا عبارة عن خيط رفيعة موجودة في النواة توجه الخلية. ( )
11- تركيب داخل النواة دقيق الحجم مسئول عن تخليق الريبوسومات بالخلية. ( )
12- عضيات الخلية التي تقوم ببناء البروتين داخل الخلية. ( )
13- مادة هلامية تحتوي على شبكة داعمة من البروتين والأنابيب ويشمل كل المادة الحية
في الخلية فيما عدا النواة. ( )
14- مجموعة من الأغشية في شكل شبكة من الأنابيب تتخلل السيتوبلازم تستخدم لنقل المواد
من مكان لآخر داخل الخلية. ( )
15- عضيات داكنة ودقيقة الحجم في الخلية وتعتبر من مصانع تخليق البروتين للخلية. ( )
16- محطات توليد الطاقة في الخلية. ( )
17- مراكز التصنيع والشحن داخل الخلية. ( )
18- مراكز الإفراز داخل الخلية. ( )
19- حويصلات غشائية في الخلايا الحية تقوم بهضم جزيئات الغذاء الكبيرة والتخلص من
الفضلات والأجزاء المسنة في الخلية. ( )
20- حويصلات غشائية صغيرة تشبه جامعي القمامة في المدينة. ( )
21- جسم بروتوبلازمي يوجد في الخلايا الحيوانية يوجد أعلى النواة ويتكون من جيبين
متعامدين على بعضهما. ( )
22- أكياس صغيرة داخل السيتوبلازم تقوم بتخزين الماء والغذاء وتخزين الفضلات لحين
التخلص منها. ( )
23- عضيات في الخلية النباتية تحتوي على الكلوروفيل الذي يقتنص الطاقة من الشمس
ويثبتها في صورة سكر جلوكوز. ( )
24- تركيب في الخلية يحيط بالنواة يحميها ويسمح بدخول وخروج بعض المواد من وإلى
النواة. ( )


أكمل كل من العبارات التالية بما يناسبها كي تكون صحيحة علمياً :
يحاط غشاء الخلية النباتية بتركيب خارجي يسمى.....................
1- جدار الخلية النباتية من مادة....................
10- تحاط النواة في الخلايا الحية بتركيب يسمى..................
11- أهمية الغشاء النووي هي.................و...................
12- تحتوي الشبكة النووية...................التي توجه الخلية للقيام بوظائفها الحيوية.
13- عندما تنقسم الخلية فإن المادة الوراثية تمر من..................إلى الخلايا الجديدة الناجمة عن الانقسام.
14- تحدث معظم العمليات الحيوية للخلية في...................
15- أكبر مادة يتكون منها السيتوبلازم (80 %) هو ......................
16- يحاط سيتوبلازم الخلية بـ......................
17- يحتوي السيتوبلازم في الخلية على النواة و عضيات أخرى مثل ................. و ................
و ..................... و ......................

18- شبكة الأنابيب المنتشرة في السيتوبلازم وتستخدم لنقل المواد من مكان إلى آخر داخل الخلية
تسمى ......................
19- يستخدم البروتين الذي تصنعه الريبوسومات في .................... و ....................
20- تستخلص الميتوكوندريا الطاقة من .....................
21- وظيفة أجسام جولجي هي ................... التي تنقلها الشبكة الإندوبلازمية حيث
...................... ثم تدخل بعض ....................... ويعقب ذلك .................... إلى
مواقع استخدامها في الخلية أو ................... داخل حويصلات تتجه صوب غشاء الخلية لطردها
خارج الخلية.
22- أهم وظائف الليسوسومات .................و ..................
23- تتخلص الفجوات من الفضلات عبر.......................
24- الفجوات تكون ................... في الخلايا الحيوانية و..................... في الخلايا النباتية.
25- تحتوي البلاستيدات الخضراء على مركب.....................
26- يقتنص الكلوروفيل الموجود في البلاستيدات الخضراء.......................ويحولها إلى ...........
27- تقوم الخلية باستخدام الجلوكوز الذي قامت بصناعته البلاستيدات في..........................
28- تتركب الخلية البكتيرية من................... و...................... و......................
و........................ و.............................
29- لا تحتوي الخلية على..................... أو........................ أو.......................
30- الخلايا البكتيرية.......................من الخلايا النباتية أو الحيوانية.
31- البكتيريا كائنات..................الخلية.


** اذكر المبادئ الأساسية الثلاثة للنظرية الخلوية.
1-.................................................. .................................................. ..........
2-.................................................. .................................................. ..........
3-.................................................. .................................................. ..........
** ضع علامة ( √ ) أمام العبارة الصحيحة وعلامة ( X ) أمام العبارات غير الصحيحة مما يلي :
1- لا تنتج الخلايا إلا من خلايا مثلها كانت موجودة بالفعل من قبل. ( )
2- من الممكن أن تنشأ الكائنات الحية من مادة عير حية. ( )
3- تنطبق النظرية الخلوية على جميع الكائنات الحية الصغيرة والكبيرة. ( )
** قارن بين الخلية الحيوانية والخلية النباتية فيما يلي
وجه المقارنة النوة الجسم المركزي غشاء الخلية جدار الخلية السيتوبلازم الفجوات البلاستيدات
الخلية النباتية
الخلية الحيوانية

1-3 التنظيم ( التعضي ) صـ 28
** ضع علامة ( √ ) أمام العبارة الصحيحة وعلامة ( X ) أمام العبارات غير الصحيحة مما يلي :
1- يتكون الكائن الحي من عدة خلايا . ( )
2- يتكون جسم الأميبا من خلية واحدة . ( )
3- الأنشطة التي يؤديها الكائن عديد الخلايا أكثر تعقيداً منه في الكائن وحيد الخلية . ( )
4- جميع الخلايا في العضو الواحد للكائن الحي متشابهة . ( )
5- يتشكل جسم الكائن الحي من مجموعة أجهزة . ( )

** أكمل كل من العبارات التالية بما يناسبها كي تكون صحيحة علمياً :
1- مستويات التعضي في الكائنات الحية خمس مستويات وهي الخلايا والأنسجة و.............. و...............
و..............
2- يتكون النسيج في الكائن الحي من مجموعة .........................
3- يتكون العضو في الكائن الحي من مجموعة ..........................
4- مجموعة الأعضاء في الكائن الحي تكون .............................
5- يوجد في جسم الإنسان .................. جهاز .
6- يتكون الجهاز الدوري في الإنسان من .................... و...................... و......................
7- يوجد ...................... أنواع مختلفة من الخلايا العضلية في جسم الإنسان .
8- توجد ثلاثة أنواع من الأنسجة العضلية هي .................. و...................... و......................
9- أهمية الجهاز التنفسي .........................
10- أهمية الجهاز الهضمي ...................
11- أهمية الجهاز العضلي والعضلي للجسم ...................
12- يتكون القلب من .................. و...................... و......................

** اكتب الاسم أو المصطلح العلمي الدال على كل من العبارات التالية :
1- مجموعة الأعضاء في الكائن الحي التي تعمل معاً . ( )
2- مجموعة الخلايا المتخصصة في الكائن الحي . ( )
3- مجموعة الأنسجة في الكائن الحي التي تتضافر مع بعضها لأداء وظيفة معينة . ( )
4- مجموعة الأجهزة التي تكون جسم الكائن الحي . ( )
5- أعلى مستويات التنظيم الخلوي في الكائن الحي . ( )
6- أصغر مستويات التنظيم الخلوي في الكائن الحي . ( )

** اذكر أسماء خمسة أجهزة من أجهزة جسم الإنسان .
.................................................. .................................................. ..............
.................................................. .................................................. ..............
.................................................. .................................................. ..............


2-1 انتقال المواد صـ 34
** أكمل كل من العبارات التالية بما يناسبها كي تكون صحيحة علمياً :
1- خلايا الكائن الحي محاطة . يفصلها عن البيئة الخارجية .
2- أهمية غشاء الخلية .................. و...................... و......................
3- الخاصية التي تميز الغشاء الخلوي والتي يمكن لبعض المواد المرور من خلاله والبعض الآخر لا يمكن أن
تمر ..........................
4- من أمثلة المواد التي يمكن تمر من الغشاء الخلوي ................. و.................. و..................
5- طرق انتقال المواد من والى الخلية بثلاث طرق هي ................. و.................. و..................
6- ينتقل الشاي من الأوراق داخل الكيس إلى الماء المحيط بطريقة ..........................
7- الانتشار هو حركة جزيئات المادة من المنطقة ذات التركيز ....................... إلى المنطقة ذات التركيز
..........................
8- في الخاصية الأسموزية تنتقل جزيئات الماء بالانتشار من منطقة ...................... فيها الماء إلى الوسط
الذي يقل فيه ......................... الماء

** ماذا تتوقع أن يحدث :
** إذا كان تركيز الجزيئات خارج الخلية أقل من تركيز الجزيئات داخل الخلية .
.................................................. .................................................. ..............

** علل لكل مما يلي تعليلاً علمياً سليماً :
** خاصية الأسموزية هامة جداً للخلية في الكائن الحي .
.................................................. .................................................. ..............

** ما وجه العلاقة بين الأسموزية والانتشار .
.................................................. .................................................. ..............

** الشكل ( أ ) ، ( ب ) ، ( ج ) لخلايا كرات الدم صــ 36 والمطلوب أجب عما يلي :
** ماذا يحدث عند وضع خلايا الدم الحمراء في محلول يحتوي كمية كبيرة من الملح .
.................................................. .................................................. ..............
** ماذا يحدث عند وضع خلايا الدم الحمراء في محلول يحتوي كمية قليلة من الملح .
.................................................. .................................................. ..............



** علل ما يلي :
1- تبدو الخلية ( ب ) منكمشة .
.................................................. .................................................. ..............
2- تبدو الخلية ( ج ) منتفخة .
.................................................. .................................................. ..............

** اكتب الاسم أو المصطلح العلمي الدال على كل من العبارات التالية :
1- تركيب الخلية يحيط وينظم مرور المواد من الخلية وإليها . ( )
2- خاصية للغشاء الخلوي تمكن بعض المواد من المرور خلاله . ( )
3- حركة جزيئات المادة من المنطقة العلى تركيزاً إلى المنطقة الأقل تركيزاً . ( )
4- انتشار جزيئات الماء خلال غشاء ذي نفاذية اختيارية . ( )
5- انتقال المواد خلال غشاء الخلية دون استخدام الطاقة . ( )
6- انتقال المواد خلال غشاء الخلية باستخدام الطاقة . ( )

** قارن بين النقل السلبي والنقل النشط من حيث الطاقة .
وجه المقارنة النقل السلبي النقل النشط
صرف الطاقة


** وضح كيف يتم النقل بالبلعمة ؟
.................................................. .................................................. ..............

** علل : عندما يكون حجم الخلايا صغير يعتبر ميزة هامة لها .
.................................................. .................................................. ..............

** ماذا يحدث إذا كان حجم الخلية كبير ؟
.................................................. .................................................. ..............


** أكمل كل من العبارات التالية بما يناسبها كي تكون صحيحة علمياً :
1- يتم النقل النشط بواسطة ...................... أو ..........................
2- تقوم البروتينات الناقلة في غشاء الخلية بنقل الجزيئات من خارج الخلية مستخدمة .......................
لتحملها إلى داخل الخلية .
3- من المواد التي تنقلها البروتينات الناقلة إلى داخل أو خارج الخلية ................... و....................
و ....................
4- من أمثلة النقل السلبي ...................... و .............................
5- يلتهم الأميبا كائن أصغر منه عن طريق ...................... ( في الرسم المقابل صـ 38 )
6- في الأميبا يحيط غشاء الخلية بالجسيم ثم ينقبض الغشاء مكوناً ..................... داخل الخلية .
7- تحتاج الخلية ليتم النقل بالبلعمة إلى ........................... لإتمام العملية .
8- إذا كان حجم الخلية أكبر من حجمها الطبيعي فإن التخلص من الفضلات سيستغرق وقت .....................

2-2 عمليات الطاقة – البناء الضوئي صـ 40
** أكمل كل من العبارات التالية بما يناسبها كي تكون صحيحة علمياً :
1- تحصل الكائنات على الطاقة التي تحتاج إليها من ...............................
2- تحصل النباتات على الطاقة التي تحتاج إليها من .................... للقيان بوظائفها الحيوية من خلال
.....................
3- تستخدم النباتات الطاقة من الشمس لتحول ثاني أكسيد الكربون والماء إلى ................. و ................
4- تحدث عملية البناء الضوئي خلال مرحلتين هما .................... و .....................
5- في المرحلة الثانية للبناء الضوئي تحتاج الخلية إلى مادتين بواسطة ........................
6- يدخل CO2 لنبات من خلال فتحات صغيرة على الورقة تسمى ............................

7- ………………….. + …………………. 6CO2 + 6H2O

** علل : خلايا النبات لونها أخضر .
.................................................. .................................................. ..............



التنفس صـ 43
** أكمل كل من العبارات التالية بما يناسبها كي تكون صحيحة علمياً :
1- لكي تستخدم خلايا الكائنات الحية الطاقة الكيميائية المختزنة في الجلوكوز لا بد من .................. جزيئات
الجلوكوز .
2- تقوم خلايا الكائن بربط الجلوكوز مع ...................... حتى تتكون مواد بسيطة .
3- خلال عملية التنفس تتكسر جزيئات .................. إلى ................... و .......................
وتنطلق الطاقة .
4- تحمل الطاقة في الكائن الحي خلال عملية التنفس بواسطة مركب يسمى ........................
5- C6H12O6 + 6O2 → …………….. + …………… + …………….
6- التنفس يتم على مرحلتين تحدث الأولى في ................ بينما المرحلة الثانية تحدث في ..................
7- المرحلة الأولى للتنفس ينتج عنها كمية ................. من الطاقة بينما المرحلة الثانية تتم في الميتوكوندريا
وينتج عنها كمية ....................... من الطاقة .
8- تعمل الأنزيمات في سيتوبلازم الخلية في عملية التنفس على تكسير جزيئات .................... لتتكون
....................... وجزيئين من مركب ......................
9- تتحلل الأحماض في الميتوكوندريا خلال عملية التنفس إلى .................. و .....................
10- يرتبط الأكسجين مع بعض النواتج الناتجة في التنفس ليكون .........................
11- كمية من الطاقة المنطلقة من كل جزيء سكر خلال التخمر ...................... من الكمية المنطلقة خلال
عملية التنفس .
12- ينتج من عملية التخمر في الخميرة ................... و .................... وكمية قليلة من الطاقة .
13- يتسبب CO2 الناتج من التخمر الكحولي الذي تنتجه الخميرة باختمار العجين وجعل الخبز
..................... فيسهل مضغه .
14- ينتج من عملية التخمر في عضلات الإنسان أثناء الجري لمدة طويلة ...................... والذي يؤدي إلى
الإحساس بالألم في العضلات .
15- عندما يقل الأكسجين في عضلات الإنسان أثناء الجري فإن استهلاك الأكسجين يكون .....................\
من عملية استبداله ، لذلك يحدث ................... والذي ينتج عنه حمض اللاكتيك .

** اكتب الاسم أو المصطلح العلمي الدال على كل من العبارات التالية :
1- عملية يتم فيها ارتباط الأكسجين مع الجلوكوز لتتكون مواد بسيطة . ( )
2- عملية يتم فيها الحصول على الطاقة بدون أكسجين . ( )
3- نوع من التخمر والذي يحدث في الخميرة وبعض الكائنات وحيدة الخلية . ( )
4- نوع من التخمر والذي يحدث في جسم الإنسان . ( )

** علل لكل مما يلي تعليلاً علمياً سليماً :
1- عملية التخمر الكحولي هامة للخبازين .
.................................................. .................................................. ..............
2- يشعر الإنسان بالتعب الشديد عند الجري مدة طويلة .
.................................................. .................................................. ..............

2-4 المخاليط صـ 89

** أحد المواد التالية لا تعتبر من المخاليط:_
¨ الماء ¨ محلول السكر ¨ البهارات ¨ محلول ملحي

3-2 الفلزات صـ 109
** اختر الإجابة المناسبة من عبارات المجموعة ( ب) وضع رقمها أمام ما يناسبها من عبارات المجموعة (أ) :
الرقم مجموعة ( أ ) مجموعة ( ب )
( )تعتبر اللانثانيدات من العناصر. 1- الارضيه
( )- يعتبر النحاس من العناص 2-الانتقاليه
3-الساكنه

------------------------------------------
الرقم المجموعه أ المجموعه ب

( )- من العناصر الذي يعتبر من الفلزات الأرضية القلوية. 1-البوتاسيوم
2-المغنسيوم
3-الفلور
( )- أحد العناصر يدخل في تركيب معجون الأسنان.

-------------------------------------------------------

3-3 اللافلزات وأشباه الفلزات صـ 114

** اختر الإجابة المناسبة من عبارات المجموعة ( ب) وضع رقمها أمام ما يناسبها من عبارات المجموعة (أ) :
الرقم مجموعة ( أ ) مجموعة ( ب )
( )- عنصر يدخل في صناعة منظفات الملابس وصناعة الأدوية. 1-اليود
2-المغنيسيوم
3-الصوديوم
4-الذهب

( )- عنصر يستخدم في صناعة منتجات البترول وعجينة الورق
-------------------------------------------------------------------
الرقم مجموعه أ مجموعه ب
( )- صيغة مركب كربونات الكالسيوم. 1-CaCO3
2-CaO3
3-SiO2 .
4-SO2
( )- صيغة المركب ثاني أكسيد السيليكون.
-------------------------------------------------------------

** الجدول الدوري من صـ 96 إلى صـ 121 **
السؤال الأول :
** اكتب بين القوسين الاسم أو المصطلح العلمي الذي تدل عليه كلً من العبارات التالية :
1- تكرار خواص العناصر في كل صف ( دورة ) أو عمود ( مجموعة ). ( )
2- صف أفقي من العناصر المتدرجة في الخواص. ( )
3- صف رأسي من العناصر المتشابهة. ( )
4- ترتيب العناصر تصاعدياً حسب كتلتها الذرية حيث توجد متشابهة على فترات دورية. ( )
5- ترتيب العناصر تصاعدياً حسب أعدادها الذرية حيث توجد متشابهة على فترات دورية. ( )
6- إلكترونات المدار الخارجي الأخير التي تستطيع أن تنتقل أو تشارك في التفاعل الكيميائي. ( )
7- عناصر المجموعة الأولى التي تتفاعل بقوة ولا توجد منفردة في الطبيعة. ( )
8- عناصر المجموعة الثانية التي تتفاعل بقوة ولا توجد منفردة في الطبيعة. ( )
9- عناصر تبدأ من المجموعة الثالثة إلى المجموعة الثانية عشر. ( )
10- عناصر تأتي بعد عنصر اللانثانيوم في الدورة السادسة. ( )
11- عناصر تأتي بعد عنصر الإكتينيوم في الدورة السابعة وتحضر في المعامل. ( )
12- عناصر توجد في المجموعة الأخيرة في الجدول الدوري ولا تتحد مع العناصر الأخرى. ( )
13- مزيج من عدة مواد يحتوي على الكمية نفسها في أي جزء منه. ( )
14- مزيج من عدة مواد ذات مكونات متشابهة. ( )
السؤال الثاني :
** اختر الإجابة الصحيحة في كل من العبارات التالية وضع علامة (√ ) في المربع المقابل لها:
1- رتب مندلييف جدوله الدوري في دورات ومجموعات على أساس:_
¨ عددها الذري ¨ كتلتها الذرية ¨ عدد النيوترونات ¨ العدد الكتلي
2- الكترونات التكافؤ توجد في المدار الخارجي الأخير ( الأبعد عن النواة ) وهي يمكن أن:_
¨ تفقد ¨ تكتسب ¨ تشارك ¨ جميع ما سبق
3- أحد العناصر التالية من العناصر الأرضية النادرة :¬_
¨ حديد ¨ لانثانيوم ¨ سيليكون ¨ ألمنيوم
4- أحد العناصر التالية ليس شبه فلز:_
¨ بورون ¨ سيليكون ¨ الجرمانيوم ¨ لانثانيوم
5- أحد العناصر التالية من الهالوجينات:_
¨ الكالسيوم ¨ الأكسجين ¨ هليوم ¨ فلور
6- أكثر الفلزات تفاعلاً هي الفلزات:_
¨ القلوية ¨ الفلزات الأرضية ¨ الانتقالية ¨ الأرضية النادرة
7- تسمى عناصر المجموعة 17 بالهالوجينات لأنها تولد:_
¨ العناصر ¨ الأحماض ¨ القلويات ¨ الأملاح
8- العالم الذي أثبت أن معظم الذرة فراغ وحجم النواة صغير وكتلتها كبيرة هو:_
¨ دالتون ¨ طومسون ¨ راذرفورد ¨ بور
9- نظائر العنصر الواحد مثل تختلف في:_
¨ البروتونات ¨ الإلكترونات ¨ الديوترونات ¨ العدد الذري
10- عنصر يستخدم في صناعة الألعاب النارية واستخراج السكر من المولاس والأصباغ الجافة:_
¨ صوديوم Na ¨ استرانشيوم Sr ¨ مغنيسيوم Mg ¨ يود I
11-الرمز الكيميائي للرمل ( ثاني أكسيد السيليكون ) هو:_
¨ CaCO3 ¨ NaCl ¨ SiO2 ¨ H2O

السؤال الثالث :
** أكمل كل من العبارات التالية بما يناسبها كي تكون صحيحة علمياً :
1- رتبت عناصر الجدول الدوري في ................... مجموعة و .................... صفاً أفقياً.
2- المجموعة هي صف ................... للعناصر والدورة هي صف ..................... للعناصر.
3- يوجد أربع حقائق عن كل عنصر في الجدول الدوري هي:
..................... و ..................... و ..................... و .....................
4- تحتوي الدورة الأولى على عنصرين هما ................ و ...................
5- الدورتان الثانية والثالثة يوجد فيهما ................... عناصر والدورتان الرابعة والخامسة يوجد فيهما
.................. عنصراً.
6- الدورة السادسة والسابعة يوجد فيهما .................... عنصراً ويوجد أسفلهما صفين من العناصر هما
................... و ..................
7- عناصر .................. في الجدول الدوري له نفس العدد والترتيب لإلكترونات التكافؤ.
8- يزداد عدد إلكترونات التكافؤ بزيادة ........................ عبر الدورة الواحدة أفقياً.
9- يستخدم الليثيوم في صناعة ................ و .......................

10- تسمى المجموعة الثانية من الجدول الدوري باسم .................... ومن أمثلتها:
.................. و ................... و ...........................
11- يتحد ................. و .................... مكوناً سبيكة قوية تستخدم في صناعة السلالم المعدنية وأجزاء
الطائرات .
12- تستخدم اللانثانيدات النقية في أجهزة ................ و في تكوين اللون ألحمر في شاشات التلفزيون الملون.
13- من أمثلة أشباه الفلزات .................. و ................... و .................. و ...................
14- عدد الذرات المكونة لجزيء الهيدروجين يساوي .......... ذرة ، ورمز جزيء الهيدروجين هو ............
15- جزيء الماء يتكون من .................... ذرات ورمز الجزيء منه .....................
16- العالم الذي تصور أن الذرة عبارة عن كرات صلبة هو .....................
17- اكتشف طومسون أن الذرة فيها جسيمات سالبة هي ....................
18- اكتشف نيلز بور أن الإلكترونات تحيط بالنواة في مناطق محددة تسمى .................... وأن الإلكترون
يحمل كمية ثابتة ثابتة من ...................
19- أوضح ( جيمس شادويك ) أن الذرة تحتوي نوع ثالث بخلاف البروتون والإلكترون يسمى ..................
20- شحنة البروتون ...................... وشحنة الإلكترون .....................
21- الجسيم عديم الشحنة في نواة الذرة يسمى .........................

السؤال الرابع:
** علل لما يأتي تعليلاً علمياً صحيحاً ( مع ذكر السبب ):
1- ترك مندلييف أماكن فارغة في جدوله؟
السبب: .................................................. .................................................. ..
2- عناصر المجموعة الواحدة متشابهة في الخواص؟
السبب: .................................................. .................................................. ..
3- لا يستخدم الذهب والفضة في صناعة المجوهرات أو العملات المعدنية دون إضافات؟
السبب: .................................................. .................................................. ..
4- يطلق على عناصر اللانثانيدات اسم العناصر الأرضية النادرة؟
السبب: .................................................. .................................................. ..
5- الكربون عنصر فريد ومميز عن العناصر الأخرى ؟
السبب: .................................................. .................................................. ..
6- تحفظ الفلزات القلوية بعيداً عن الماء والهواء؟
السبب: .................................................. .................................................. ..
7- تسمى عناصر المجموعة السابعة بالهالوجينات؟
السبب: .................................................. .................................................. ..
8- الذرة متعادلة كهربائياً؟
السبب: .................................................. .................................................. ..
9- معظم الذرة فراغ؟
السبب: .................................................. .................................................. ..


** استكشاف الأرض والفضاء من صـ 126 إلى صـ 154 **
السؤال الأول :
** اكتب بين القوسين الاسم أو المصطلح العلمي الذي تدل عليه كلً من العبارات التالية :
1- الوصف التفصيلي للتضاريس والسمات السطحية الطبيعية والاصطناعية على الأرض. ( )
2- دراسة الظواهر الطبيعية لسطح الأرض وعلاقة ذلك بحياة الإنسان. ( )
3- مساحات ضخمة من الأرض تحيط بها المياه غالباً. ( )
4- مساحة مرتفعة من اليابسة أعلى من التل وجوانبها منحدرة. ( )
5- مساحة منخفضة من اليابسة تقل في ارتفاعها عما يحيط بها. ( )
6- مساحة واسعة مسطحة خضراء من اليابسة خالية من الأشجار عادةً. ( )
7- مساحة من اليابسة مسطحة إلى حد كبير أعلى مما يحيط بها. ( )
8- وادٍ جوانبه شديدة الانحدار. ( )
9- كتلة من مياه المحيط يحاط معظمها باليابسة وتقل في مساحتها. ( )
10- مساحة ضحلة صغيرة من المياه المالحة يحاط أغلبها أو كلها باليابسة. ( )
11- قطعة من اليابسة تشبه الإصبع تحيط بها المياه من ثلاث جوانب. ( )
12- ممر ضيق من مياه المحيط يربط بين مساحتين كبيرتين من المياه. ( )
13- قطعة من اليابسة تحيط بها المياه من جميع الجهات. ( )
14- مجموعة أو سلسلة من الجزر. ( )
15- خط تخيلي يحيط بمنتصف الكرة الأرضية ويبعد مسافات متساوية عن القطبين. ( )
16- خطوط تخيلية (وهمية) تعبر عن المسافة بينها وبين خط الاستواء وهي متوازية
وذات أقطار مختلفة. ( )
17- خطوط تتجه من قطب إلى القطب الآخر لتحديد المواقع على الأرض. ( )
18- هو الخط الذي يمر خلال مدينة جرينتش في انجلترا ويرمز له بالرمز صفر. ( )
19- غلاف يتركب من القشرة الأرضية والجزء العلوي من الوشاح. ( )
20- غلاف يوجد في وشاح الأرض وهو ساخن وشبه سائل ( لدن ) لزج. ( )
21- تدفق دائري لمادة الغلاف الحركي عندما تسخن وعندما تبرد تغوص ببطء. ( )
22- جميع كتل الأرض كانت مرتبطة قيما مضى في قارة عظمى أطلق عليها اسم بانجايا. ( )
23- بقايا كائنات حية دفنت في باطن الأرض لملايين السنين. ( )
24- هو الحد الذي تتحرك عنده الألواح متباعدة عن بعضها. ( )
25- هو الحد الذي يتلاقى عنده لوحان أو يتصادمان. ( )
26- هو الحد الذي ينزلق فيه لوحان في اتجاهين متعاكسين. ( )
27- نظرية قسمت الغلاف الصخري للأرض إلى ألواح تتحرك دائماً بمعدل واتجاه مختلف. ( )

السؤال الثاني:
** علل لما يأتي تعليلاً علمياً صحيحاً ( مع ذكر السبب ):
1- معظم صخور باطن الأرض صلبة رغم أن الحرارة عالية جداً ؟
السبب: .................................................. .................................................. ..
2- الغلاف الحركي يكون في حالة شبة سائلة ( لدن ) لزج ؟
السبب: .................................................. .................................................. ..
3- حدوث ثورة للبراكين واندفاع الحمم ؟
السبب: .................................................. .................................................. ..
4- تحرك القارات على مرور الزمن ؟
السبب: .................................................. .................................................. ..
5- وجود حفريات مثل ( الجلوسوبترس ) في كثير من القارات دليل على الانجراف القاري ؟
السبب: .................................................. .................................................. ..
6- قارة انتاركتيكا الموجودة في القطب الجنوبي كانت أقرب لخط الاستواء ؟
السبب: .................................................. .................................................. ..
السؤال الثالث:
** أكمل العبارات التالية بما يناسبها من كلمات علمية :
1- إذا ضمت قارتي أوربا وآسيا معاً تسميان بقارة .........................
2- تقع قارة انتاركتيكا أسفل قارة ................ وأعلى ............... وأجزاء منها أسفل قارة ................
3- تمثل القارات حوالي مساحة .............. % فقط من مساحة سطح الأرض والباقي ................ % مياه.
4- أكبر بحار العالم هو البحر .................... الذي يقع بين أمريكا الجنوبية والشمالية.
5- النقاط المرجعية في رسم جميع الخرائط لسطح الأرض هي:
........................ و ......................... و ..................... و .........................
6- تبدأ خطوط العرض من المدى عن صفر عند خط الاستواء حتى خط عرض رقم ................... عن
القطب الشمالي.
7- منتصف الطريق بين خط الاستواء ( صفر ) والقطب الشمالي ( 90 ) يكون عند خط عرض .................
8- خط الزوال الرئيسي يرمز له بالرمز ..................... ويمر خلال مدينة ................... في انجلترا.
9- خط الطول ( 180 ) يقع مباشرة ....................... خط الزوال الرئيسي .
10- تتراوح خطوط الطول من خط رقم ................ إلى خط رقم ................... في كل من الاتجاهين.
11- تتركب الأرض من ثلاث طبقات هي: .................... و ..................... و ......................
12- يتكون الغلاف الصخري من: .................... و .....................
13- الموجات الزلزالية من نوعان هما: .................... و .....................
14- الحد الفاصل بين القشرة والوشاح يسمى: .................... و .....................
15- يسمى الجهاز المستخدم لقياس الموجات الزلزالية باسم .............................
16- تحدث ثورة البركان بسبب .................... و .....................
17- مكتشف نظرية الانجراف القاري هو العالم الأماني ...........................


السؤال الخامس :
** اختر الإجابة الصحيحة في كل من العبارات التالية وضع علامة (√ ) في المربع المقابل لها:
1- مساحة من اليابسة مسطحة بارزة من سطح الأرض وأعلى مما يحيط بها:_
¨ الجبل ¨ الهضبة ¨ السهل ¨ الوادي
2- يسمى الوادي الذي تكون جوانبه شديدة الانحدار باسم:_
¨ تفقد ¨ تكتسب ¨ تشارك ¨ جميع ما سبق
3- ممر ضيق من مياه المحيط يربط بين مساحتين كبيرتين من المياه :¬_
¨ أرخبيل ¨ وادي ¨ أخدود ¨ مضيق
4- أصغر القارات من حيث المساحة:_
¨ أستراليا ¨ أوربا ¨ أنتاركتيكا ¨ أمريكا الجنوبية
5- يقع المحيط الهندي بين قارتي:_
¨ آسيا وأوربا ¨ أفريقيا وأستراليا ¨ أفريقيا وأمريكا ¨ أوربا وأمريكا
6- أحد البيئات الحيوية التالية تتميز بأشجار صغيرة ويغطيها الثلج:_ صـ132
¨ الأراضي العشبية ¨ التندرا ¨ الصحراء ¨ الغابات المتساقطة الأوراق

السؤال السابع:
** ارسم البناء الهرمي لترتيب القارات تصاعدياً حسب مساحتها:
(( آسيا – أفريقيا – أستراليا – أمريكا الشمالية – أوربا – أمريكا الجنوبية – أنتاركتيكا ))

















السؤال الثامن:
** ارسم البناء الهرمي لترتيب المحيطات تصاعدياً حسب مساحتها:
(( القطب الشمالي – المحيط الأطلنطي – المحيط الهادي – المحيط الهندي ))








التنفس صـ 43
** أكمل كل من العبارات التالية بما يناسبها كي تكون صحيحة علمياً :
1- لكي تستخدم خلايا الكائنات الحية الطاقة الكيميائية المختزنة في الجلوكوز لا بد من .................. جزيئات
الجلوكوز .
2- تقوم خلايا الكائن بربط الجلوكوز مع ...................... حتى تتكون مواد بسيطة .
3- خلال عملية التنفس تتكسر جزيئات .................. إلى ................... و .......................
وتنطلق الطاقة .
4- تحمل الطاقة في الكائن الحي خلال عملية التنفس بواسطة مركب يسمى ........................
5- C6H12O6 + 6O2 → …………….. + …………… + …………….
6- التنفس يتم على مرحلتين تحدث الأولى في ................ بينما المرحلة الثانية تحدث في ..................
7- المرحلة الأولى للتنفس ينتج عنها كمية ................. من الطاقة بينما المرحلة الثانية تتم في الميتوكوندريا
وينتج عنها كمية ....................... من الطاقة .
8- تعمل الأنزيمات في سيتوبلازم الخلية في عملية التنفس على تكسير جزيئات .................... لتتكون
....................... وجزيئين من مركب ......................
9- تتحلل الأحماض في الميتوكوندريا خلال عملية التنفس إلى .................. و .....................
10- يرتبط الأكسجين مع بعض النواتج الناتجة في التنفس ليكون .........................
11- كمية من الطاقة المنطلقة من كل جزيء سكر خلال التخمر ...................... من الكمية المنطلقة خلال
عملية التنفس .
12- ينتج من عملية التخمر في الخميرة ................... و .................... وكمية قليلة من الطاقة .
13- يتسبب CO2 الناتج من التخمر الكحولي الذي تنتجه الخميرة باختمار العجين وجعل الخبز
..................... فيسهل مضغه .
14- ينتج من عملية التخمر في عضلات الإنسان أثناء الجري لمدة طويلة ...................... والذي يؤدي إلى
الإحساس بالألم في العضلات .
15- عندما يقل الأكسجين في عضلات الإنسان أثناء الجري فإن استهلاك الأكسجين يكون .....................\
من عملية استبداله ، لذلك يحدث ................... والذي ينتج عنه حمض اللاكتيك .

** اكتب الاسم أو المصطلح العلمي الدال على كل من العبارات التالية :
1- عملية يتم فيها ارتباط الأكسجين مع الجلوكوز لتتكون مواد بسيطة . ( )
2- عملية يتم فيها الحصول على الطاقة بدون أكسجين . ( )
3- نوع من التخمر والذي يحدث في الخميرة وبعض الكائنات وحيدة الخلية . ( )
4- نوع من التخمر والذي يحدث في جسم الإنسان . ( )

** علل لكل مما يلي تعليلاً علمياً سليماً :
1- عملية التخمر الكحولي هامة للخبازين .
.................................................. .................................................. ..............
2- يشعر الإنسان بالتعب الشديد عند الجري مدة طويلة .
.................................................. .................................................. ..............

2-4 المخاليط صـ 89

** أحد المواد التالية لا تعتبر من المخاليط:_
¨ الماء ¨ محلول السكر ¨ البهارات ¨ محلول ملحي

** اختر الإجابة المناسبة من عبارات المجموعة ( ب) وضع رقمها أمام ما يناسبها من عبارات المجموعة (أ) :
الرقم مجموعة ( أ ) مجموعة ( ب )
( )- الوصف التفصيلي للتضاريس والسمات السطحية 1-الطبوغرافيا الطبيعية 2-الجغرافيا
والاصطناعية على الأرض. 3-مكونات الارض
- دراسة الظواهر الطبيعية لسطح الأرض وعلاقة ذلك بحياة
الإنسان

-----------------------------------------------------------
( )- قطعة من اليابسة تشبه الإصبع تحيط بها المياه من ثلاث جهات. 1-الخليج
( )- ممر ضيق من مياه المحيط يربط بين مساحتين كبيرتين من المياه 2-شبه الجزيره
3-الاخدود
4-المضيق
5- المحيط
( )- واد جوانبه شديدة الانحدار.
----------------------------------------------------------------



ونطرواااااااااااااااااااا بكمل لكم بعد 3 ساااعاات الموااااد الباااقيه حدي بزي الحين اعذروووني:eh_s(15):

 

[كوول حدي]

رد : نماذج اختبار للمرحله المتوسطه صف السابع

اهاااا شدعووه ولا رد ولا تشجيع:eh_s(10):

شكلي مااا راااح انزل بعد كلش كلش

مالي شغل اشوووف حماااس بعدين انزل:lkmnkl:

زعلت حدي:eh_s(2):

 

[passion.666]

حبيبتي يعطيج العافيه والصحه
والله لاهيين مع العيال
وبدى العد التنازلي
والله استفدت منج ومشكوره ما قصرتي
لا يوقف لايوقف لايوقف

 

[كوول حدي]

رد : رد: نماذج اختبار للمرحله المتوسطه صف السابع

حبيبتي يعطيج العافيه والصحه
والله لاهيين مع العيال
وبدى العد التنازلي
والله استفدت منج ومشكوره ما قصرتي
لا يوقف لايوقف لايوقف

فديتج اتغشمر شدعووه اناا اختي بخاامس ويننتني وانا ادرسهااا الله يعين

وبكمل بعد لعيووووووونج:aha:

 

[كوول حدي]

رد : نماذج اختبار للمرحله المتوسطه صف السابع

وهااااااااااااااااذااا الانجليززي

((نمااااااااااذج امتحاااااااااانااااااااااااااااااااات))

77777


Unit 2

Word list

م الكلمة المعنى بالعربي
1 Cave diving ( N ) الغوص في الكهوف المغمورة
2 Quiet ( Adj ) هادي
3 Pitch ( N ) أرض الملعب
4 Referee ( N ) الحكم
5 Argue ( V ) يجادل – يناقش
6 Control ( V ) يسيطر على – يضبط
7 Javelin ( N ) الرمح
8 Quad bike ( N ) دراجة رباعية
9 Drum ( N ) طبلة
10 Snorkel ( N ) أنبوب يستخدم في السباحة تحت الماء
يسبح تحت الماء باستخدام أنبوب للتنفس
11 Waterski ( V ) يتزلج على الماء
12 Trampoline ( N ) النطاطة
13 Fan ( N ) معجب – مشجع
14 Vote ( V ) يصوت – ينتخب
15 Admire ( V ) يعجب بـ
16 Athlete ( N ) لاعب رياضي
17 Believe ( V ) يعتقد – يؤمن
18 Hero ( N ) بطل





Unit 2
PAPER ONE ( 50 )

VOCABULARY ( 16 )

Fill in the spaces with words from the list: ( 4 x 2 = 8 )
fan – vote – quiet – javelin – admire
1- A : Keep ……………. . The children are sleeping.
B : Oh. I’m sorry. I don’t know that.

2- A : Ahmed is a very good and polite student.
B : Yes, all teachers …………….. him.

3- A : Zinedin Zidan is a great footballer.
B : I’m a …………… of this great player.

4- A : Americans will have a great event next November
B : Yes, They will go to ………………. for the new president.

Match the words with their definitions: ( 4 x 2 = 8 )

1- Argue ( ) To think that something is true or possible.
2- Drum ( ) A man who’s admired for doing something brave.
3- Believe ( ) To disagree with someone in words often angrily.
4- Hero ( ) A musical instrument hit by hands or a stick.

STRUCTURE ( 10 )

Choose the correct answer: ( 4 x 1 = 4 )
1- A : I usually ( do – go – play ) karate every Friday with my friends in the club.
B : As for me I prefer to go horse-riding.

2- A : Khaled has been living in Kuwait for ages.
B : But he is ( Kuwait – Egypt – Egyptian ).

3- A : I’m interested in Taekwondo.
B : As for me I’m keen ( in – on – at ) playing football.

4- A : Ali likes watching wild animals.
B : Yes, he has got many pictures of ( him – it – them ).

Do as shown between Brackets: ( 3 x 2 = 6 )
1- Yes, I can play the piano. ( Ask a question )
…………………………………………………………………………………………………………
2- Noha comes late for school. ( Negative )
…………………………………………………………………………………………………………
3- Ahmed usually ( do ) his homework before dinner. ( Correct )
…………………………………………………………………………………………………………

FUNCTIONS ( 14 )

Match the following utterances with their reactions: ( 4 x 2 = 8 )

1- Can your brother waterski? ( ) Yes, I am.
2- Ali can’t play the piano. ( ) No, he can’t.
3- So you are Lebanese. ( ) No, I don’t.
4- Do you enjoy snorkeling? ( ) But he can sing.

Write what you would say in the following situations: ( 3 x 2 = 6 )
1- Bats can walk.
…………………………………………………………………………………………………………

2- Your friend wants to go cave diving alone.
…………………………………………………………………………………………………………

3- Your father is fan of Ronaldinho.
…………………………………………………………………………………………………………

SET BOOK QUESTIONS ( 5 x 2 = 10 )

1- What advice would you give to a friend wants to go cave diving?
a) …………………………………………………b) …………………………………………………

2- What are the most important rules of football?
a) …………………………………………………b) …………………………………………………

3- What is the activity you like best? Why?
a) …………………………………………………b) …………………………………………………

4- Why do young people admire Michael Owen?
a) …………………………………………………b) …………………………………………………

5- What does the referee do?
a) …………………………………………………b) …………………………………………………

6- What do you know about Tareq Al-Qallaf?
a) …………………………………………………b) …………………………………………………



Unit 2
PAPER TWO ( 50 )

COMPOSITION ( 15 )

Write a short paragraph about “Football” with the help of the following guide words:

favourite – football / sport – famous – worldwide / two teams – eleven players / referee - control / players – touch – ball / kick – goal / more goals – winner / Brazil – famous – team / World Cup – four years /

…………………………………………………………………………………………………………

…………………………………………………………………………………………………………

…………………………………………………………………………………………………………

…………………………………………………………………………………………………………

…………………………………………………………………………………………………………

…………………………………………………………………………………………………………

…………………………………………………………………………………………………………

…………………………………………………………………………………………………………

…………………………………………………………………………………………………………

…………………………………………………………………………………………………………

…………………………………………………………………………………………………………

…………………………………………………………………………………………………………

…………………………………………………………………………………………………………

…………………………………………………………………………………………………………

…………………………………………………………………………………………………………

…………………………………………………………………………………………………………

…………………………………………………………………………………………………………

…………………………………………………………………………………………………………
READING COMPREHENSION ( 15 )

Salim is a very unkind boy. He likes doing what pleases him though this may hurt other people but he never cares. One morning he saw an old blind man. He was about to cross the street, so he led him by the hand to the middle of a crowded street and left him there. The drivers had to stop their cars and shout at the poor old man.
Another day, Salim saw a woman carrying her heavy shopping bag. She asked him to help her. He carried the heavy bag. Suddenly, Salim dropped the bag into the river and ran away.
While playing with his friends, he found a beautiful black and white cat. It was eating some meat in the corner of the street. Salim picked up a stone from the ground and threw it at the cat. The poor cat had to run away to save itself.
Last Friday, Salim went to the park with his friends. He was walking on the wall when he fell off and broke his leg.
Choose the correct answer : ( 3 x 2 = 6 )
1. Salim always does what ( helps – pleases – agrees ) him.
2. Salim threw a ( ball – coin – stone ) at the cat.
3. Salim broke his leg in the ( zoo – river – park ).
Mark true or false : ( 3 x 1 = 3 )
4. Salim likes to hurt other people. ( )
5. The drivers stopped and helped the blind man. ( )
6. The cat ran away to save itself. ( )
Answer the following questions ( 2 x 3 = 6 )
3. Where did Salim leave the blind man?
………………………………………………………………………………………….
4. How did Salim hurt the old woman?
………………………………………………………………………………………….



SPELLING ( 12 )

Circle the mistakes and write them correctly : ( 4 x 1 = 4 )

1- The refiree contrul the game.
…………………………………………………………………………………………………………

2- Woterskiing and cave diveing are dangerous activities.

Write the short / long form for the following : ( 4 x 1 = 4 )

1- I can’t = ...............................................

2- That is = ...............................................

3- Kg = ...............................................

4- United Kingdom = ...............................................

Combine the following words : ( 4 x 1 = 4 )

1- foot + s = ...............................................

2- win + ed = ...............................................

3- watch + s = ...............................................

4- waterski + ing = ...............................................

HANDWRITING & PUNCTUATION ( 8 )

Copy the following two sentences in good cursive handwriting : ( 2 x 2 = 4 )

1- Every one can change his life to be the best.
…………………………………………………………………………………………………………2- I love the new year because it’s a time for a new start.
…………………………………………………………………………………………………………

Punctuate the following sentence : ( 4 x 1 = 4 )

* he lives in brazil but he is indian

Unit 3
Vocabulary

Plan خطة / مشروع Straight مستقيم
Pack يحزم Opposite مقابل/ عكس
Assignment واجب/ مهمة Lab مختبر
Weekly أسبوعيا Tidy مرتب / يرتب
Laundry ملابس للغسيل Push يدفع
Stay up يسهر Reduce يخفض/ ينقص
Organized منظم Trick يخدع / خدعة
Altogether جميعا/ مع بعض Clay طين / فخار
Advice نصيحة Liquid سائل
Direction اتجاه Lid غطاء
Cross يعبر Hammer مطرقة
Glad سعيد Nail مسمار

A-Fill in the spaces with words from the list:

(pack, stay up, glad, direction, reduce,.)
1-A: I am ……………….. to hear he is feeling better.
B: When can we visit him?
2-A: Did you ……………. till the end of the programme?
B: Yes, it was so interesting that I couldn’t leave it.
3-A: In which ……………… is the post office?
B: On the left side at the end of the next street.
4-A: I want to ………………some of my weight.
B: Try some exercises or have a diet.

B- Choose the correct word from a, b or c :

1- A: Your next…………………is to find the three missing persons.
B: I'll do my best, sir
a. altogether b. push c. assignment
2-A:I don’t like to have this medicine. It has a bad taste.
B: You should follow your doctor's ……………….and take it daily.
a. laundry b. advice c. clay
3-A: I sat ………………to him during the meal.
B: You are lucky to meet such a person.
a. physical b. opposite c. trouble
4-A: My …………………..to you is to give up smoking soon.
B: I would if I could.
a. reduce b. argue c. advice


Choose the correct forms from a, b or c:

1-A: Look! That man ………………….to open the door of your car.
B: Don't worry. He is my son.
a. try b. is trying c. tried
2-A:I never see your father at night.
B: He ……………………home every day at night.
a. is leaving b. leave c. leaves
3-A:There isn't ……………..milk left in the fridge.
B: Are you sure?
a. much b. many c. some
4-A: Have you ever been to Paris before?
B: Yes of course. I have been to Paris so ………………times.
a. much b. many c. some
5-A:Could you give me…………………pens on the table over there?
B: Do you need them all?
a. these b. those c. this

Match the words to their definitions:

1- liquid ( )related to the body.
2- organized ( ) cutting into the body to repair a damaged part.
3- confused ( ) arranged or ordered.
4- operation ( ) a substance not solid like water.
5- physical ( ) unable to understand or think.

Do as shown between brackets:

1-Khalid visits his grandparents on Sunday. (negative)
………………………………………………………………………………
2-My sister gets up at eight on Monday. (ask a question)
………………………………………………………………………………
3-I'm tired. I (go) to bed now. Good night! (correct)
………………………………………………………………………………
4-The swimming pool (open) at nine every day. (correct)
………………………………………………………………………………
5-He has a lot of books, ………………………? (question-tag)
………………………………………………………………………………
6-He would enjoy the party if he( be ) present. (Correct)
……………………………………………………………………………
7- If you eat too much, you ( be ) ill. (Correct)
………………………………………………………………………………
8-I had boiled eggs and some juice for breakfast (ask a question)
……………………………………………………………………………….

9- I drank four cups of coffee last night. (ask a question)
…………………………………………………………………………………
10- Look behind! He (run) after us. (correct)
……………………………………………………………………………….
11- I sent my pen-friend three letters in English. (question)
………………………………………………………………………………

Complete the following dialogue:

1-Ali: ………………………………………………….?
Fahd: I go to a preparatory school.
2-Ali:…………………………………………………..?
Fahd: I’m in grade seven.
3-Ali: ………………………………………………….?
Fahd: We have six lessons a day.

F- What would you say or do in these situations:

1- You want someone to help you.
………………………………………………………………………………
2- Your friend is bored. He doesn’t know what to do.
………………………………………………………………………………
3-You want to know the way to the to the airport.
………………………………………………………………………………
4-Your sister passed all her exams.
………………………………………………………………………………
5-A friend of yours wants to be good at sports.
………………………………………………………………………………
6-You want someone to tell you the way to the Trade Centre.

Answer the following questions:

1-What do you do in the science lab?
………………………………………………………………………………
2-What does a journalist do?
………………………………………………………………………………
3-Why do you go to the library?
………………………………………………………………………………

4-What do you do in your free time?
………………………………………………………………………………
5-Where can you buy healthy snacks?
………………………………………………………………………………


COMPOSITION

Write a good paragraph on your school life. The following words may help you:

go to school- five days – week/ early- morning / seven lessons – six lessons/ wear uniform / favourite – subject/ come - by car/ respect – teachers.

My school life
…………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………



















Comprehension: (15m.)
-Read the following passage then answer the questions below:
Yesterday afternoon Frank Hawkins was telling me about his experiences تجارب as a young man. Frank is now the head of a very large company, but as a boy he used to work in a small shop. It was his job to repair bicycles and at that time he used to work fifteen hours a day. He saved money for years and in 1938 he bought a small work-shop of his own.
During the war Frank used to make spare parts for planes. At that time two workers were helping him. By the end of the war, the small work-shop had become a large factory which employedوظف seven hundred and twenty-eight people. Frank smiled when he remembered his hard early years and the long road to success. He was still smiling when the door opened and his wife came in. She wanted him to repair their son’s bicycle.
A- Choose the suitable answer from a , b or c : (6m.)
1-The ……………….to success is always full of difficulties.
a. work b. door c. road
2-He employed a lot of people in his…………….
a. factory b. company c. work-shop
3-Frank is the ……………of business company.
a. worker b. employer c. head
B-Tick(√ ) or (×) : (3m.)
1- Frank owned a small shop when he was a young man. ( )
2- He used to make spare parts for bicycles. ( )
3-His wife wanted him to repair their son’s bicycle. ( )
C-Answer the following questions: (6m.)
1-What was Frank telling the writer about?
………………………………………………………………………
2- Why did he save the money?
………………………………………………………………………


Unit 4

Vocabulary

Hatقبعة Ponyجواد صغير
Quicklyبسرعة Tightropeحبل مشدود
Confusedمضطرب /مشوش Clownمهرج
Rehearsalتمرين / بروفة Projectمشروع
Trouble مشكلة Gardenحديقة
Sillyسخيف Modelمجسم
Juggleيتلاعب Chat يتحدث
Balanceيتوازن/ توازن Chess clubنادي شطرنج
Circusسيرك Journalistصحفي
Physicalبدني












A-Fill in the spaces with words from the list:

(juggle, chat, balance, confused, clown.)
1- A: I was very………………….during the interview.
B: Didn’t you answer all the questions?
2-A: He lost his …………………and fell off the tightrope.
B: Did he hurt himself?
3-A:The …………….. pleased all the children at the circus.
B: Yes. He played very clever tricks.
4-A: Your phone number was engaged for a long time yesterday.
B: My mother had a ……………..with her neighbour.

B- Choose the correct word from a, b or c :

1-A: Why did the headmaster punish him?
B: Because he was making…………………inside the class.
a. quickly b. trouble c. push
2-A:The engineers made a …………for the project before building it.
B: It seems to be a very great project.
a. pony b. clay c. model
3-A: How can you ………………with more than two ball?
B: It is not difficult. You need only to practice.
a. journalist b. juggle c. silly
4-A: These exercises are ……..………for the play.
B: But all the actors perform well.
a. circus b. rehearsal c. trouble



-Match the words to their definitions:

1- project ( )a covering for the head.
2-rehearsal ( ) one who writes for newspapers.
3- confused ( ) practice before performance.
4-journalist ( ) a planned piece of work to build something.
5-hat ( ) unable to understand or think.


Grammar

-Do as shown between brackets:

1-You teach English, …………………………? (question-tag)
2-My mother is preparing dinner for the guests?
………………………………………………………………………………
3-That shopping centre is open 24 hours,………….? (question tag)
4-She always ****s nice dishes. (negative)
………………………………………………………………………………
5-I wrote an e-mail to my pen friend yesterday. (negative)
……………………………………………………………………………..
6-Nobody has (write) to me for many weeks. (correct)
……………………………………………………………………………..
7- He would enjoy the party if he( be ) present. (correct)
………………………………………………………………………………
8-You would enjoy the party if you (be) present. (correct)
……………………………………………………………………………..
9-That man is driving his car very (slow) (correct)
………………………………………………………………………………
10-We have got some cheese in the fridge. (negative)
………………………………………………………………………………

Functions

- Match the following utterances:
1- This medicine is good for you. ( )Yes, it can make you deaf.
2- I have some good news. ( )I must ask the doctor first.
3- Noise is dangerous, isn’t it? ( ) A packet of tea please.
4- Can I help you, madam? ( ) I’d love to. ( ) Tell me, please.


-What would you say or do in these situations:

1-Your friend bought you a present.
………………………………………………………………………………
2-You did some thing wrong.
………………………………………………………………………………
3-You see a house on fire.
………………………………………………………………………………
4-Someone says:" Kuwait is a lovely country"
………………………………………………………………………………
5-You are free and you want to do something useful.
………………………………………………………………………………
6-You see someone throw litter in the classroom.
………………………………………………………………………………
7-Your father bought a new laptop for you.
………………………………………………………………………………
8-A friend of yours is feeling bored.
………………………………………………………………………………
9-I'd like to enjoy fresh air.
………………………………………………………………………………
10-I'm having a driving test tomorrow.
………………………………………………………………………………

Set book questions
Answer the following questions:

1-When do you have seven lessons?
………………………………………………………………………………
2-What is your favourite lesson?
………………………………………………………………………………
3-What should you wear in a science lab?
………………………………………………………………………………
4-Where does fresh water come from?
………………………………………………………………………………
5-What sort of schools do you go to?
………………………………………………………………………………
6-Where do you go on Friday morning?
………………………………………………………………………………
7-What time do you wake up for school?
……………………………………………………………………………..





-Comprehension – (15m.)
Read the following passage then answer the questions below:
Once upon a time there lived a king in a big kingdom. He had seven servants. One day the king's golden pot was stolen from his palace. He asked all his servants who had stolen my golden pot. All of them had said they haven't stolen anything. So, the king went to the judge and told him to do something. So, he said tell your servants to come to the court today. So, they all came to meet the judge. The judge asked "Who is the thief?" No one answered. Then he said "I will give each of you a stick. They are all the same size. You shall keep this but, whose stick will grow an inch he's the thief. All the seven servants went their homes.
At night the fifth servant knew his stick will grow one inch. So he cut one inch from his stick. The next day the judge measured the sticks. All were the same except for the fifth servant's stick. Then the judge said "The fifth servant is the thief!" The fifth answered "Ok! I stole it. Then the king asked the judge how you found out! He answered because the one who was the thief wouldn't sleep and in fear will make changes in the stick.
A- Choose the correct answer from a, b or c : (6m.)
1- The judge gave the servants sticks of ……………….. sizes.
a. long b. different c. same
2- The king went to the………………to tell judge to do something.
a. court b. kingdom c. palace
3- The…………………….made changes in the stick.
a. seventh servant b. fifth servant c. both of them
B- Tick (√ ) or (×) : (3m.)
4-No one of the servants stole the golden pot. ( )
5-One of the sticks was different when the judge measured them. ( )
6- The thief's stick grew one inch. ( )
C- Answer the following questions : ( 6m.)
7- What did the judge tell king to do?
………………………………………………………………………
8-Who stole the golden pot from the king's palace?
………………………………………………………………………












SPELLING

-Circle the mistakes and write them correctly:
1-He lost his balans and fell off the titrop.
1-………………… 2-…………………….
2-If you go strait in this direkshin you will find the post office.
3-………………… 4-…………………….
Give the long / short forms:
1- I'd =………………………….
2- will not =………………………
3- Dec.=………………………….
4- third =………………………….
Combine the following:
1- tie + ing =………………………….
2- wash + s = …………………………..
3- worry + ed= ……………………………
4- happy+ est= …………………………..
5- win + er = …………………………..
Punctuate the following sentences:
1-whats the capital of qatar
………………………………………………………………………………
2- you are tired aren t you
………………………………………………………………………………
3-i visited sultan on tuesday thursday and friday
………………………………………………………………………………
4- how are you feeling now i m better than before
…………………………………………………………………………………


Unit 5
Word list

م الكلمة المعنى بالعربي
1 Camping trip ( N ) رحلة تخييم
2 Campsite ( N ) موقع التخييم
3 Put up ( V ) يبني – يشيد
4 Campfire ( N ) نار المخيم
5 Insect repellent ( N ) مبيد حشري
6 Matches ( N ) أعواد الثقاب – كبريت
7 Tent ( N ) خيمة
8 Tin opener ( N ) فتاحة علب القصدير
9 Torch ( N ) كشاف صغير
10 Stove ( N ) موقد
11 Compass ( N ) بوصلة
12 Sun cream ( N ) دهان الحماية من الشمس
13 Fuel ( N ) وقود
14 Impressive ( Adj ) مؤثر – مثير للإعجاب
15 Bargain ( N ) صفقة – سعر جيد
16 Certificate ( N ) شهادة
17 Cost ( V ) يكلف
18 Hall ( N ) صالة
19 Statue ( N ) تمثال
20 Queue ( N ) طابور
21 Queue ( V ) يقف في الطابور





Unit 5
PAPER ONE ( 50 )

VOCABULARY ( 16 )

Fill in the spaces with words from the list: ( 4 x 2 = 8 )
bargain – queue – campfire – torch – cost
1- A : Excuse me, can I have a ticket?
B : Ok but you should stand in the ……………….. and wait for your turn.

2- A : The prices are low during the sales.
B : Yes, so you can get a good ………………. If you buy anything.

3- A : I can’t see. It’s very dark.
B : I’ve got a ………………..

4- A : It’s a fantastic statue.
B : That’s right. It ……………… me a lot of money to buy.

Match the words with their definitions: ( 4 x 2 = 8 )

1- Put up ( ) A tool for opening tins of food.
2- Campsite ( ) To build or erect something like a tent.
3- Tin opener ( ) A machine usually used for *****ng.
4- Stove ( ) The place where people can camp.

STRUCTURE ( 10 )

Choose the correct answer: ( 4 x 1 = 4 )
1- A : Please, give me the books that are on the table.
B : There aren’t ( any – some – a ) books on the table.

2- A : The sun is very hot today.
B : Don’t worry. There ( are – is – am ) some sun cream with me.

3- A : Ali likes ( reading – read – reads ) history books.
B : As for me I enjoy short stories.

4- A : Have you finished your homework yet?
B : I need ( a – an – the ) hour to finish.





Do as shown between Brackets: ( 3 x 2 = 6 )
1- That’s your pen,…………….. ( Ask a tag question )
…………………………………………………………………………………………………………
2- We need a camping stove. ( Negative )
…………………………………………………………………………………………………………
3- I usually buy books. I like reading. ( Join )
…………………………………………………………………………………………………………

FUNCTIONS ( 14 )

Match the following utterances with their reactions: ( 4 x 2 = 8 )

1- Why don’t we take a compass? ( ) I disagree with you. It isn’t good.
2- Getting up late is a good habit. ( ) You should take enough food.
3- I’m going on a camping trip. ( ) So do I.
4- I like clothes shops. ( ) That’s a good idea. We’ll need it.

Write what you would say in the following situations: ( 3 x 2 = 6 )
1- You are lost in the desert.
…………………………………………………………………………………………………………

2- You found some insects around your tent.
…………………………………………………………………………………………………………

3- Tinned food is healthy.
…………………………………………………………………………………………………………

SET BOOK QUESTIONS ( 5 x 2 = 10 )

1- What equipment do you need for a camping trip?
a) …………………………………………………b) …………………………………………………

2- Why do tourists come to visit our desert?
a) …………………………………………………b) …………………………………………………

3- How can we ensure safety when going on a camping trip?
a) …………………………………………………b) …………………………………………………

4- Why is Harrods the most famous sight in London at night?
a) …………………………………………………b) …………………………………………………

5- What is the compass used for?
a) …………………………………………………b) …………………………………………………

6- Which clothes should you wear when you go camping?
a) …………………………………………………b) …………………………………………………
Unit 5
PAPER TWO ( 50 )

COMPOSITION ( 15 )


Write a short paragraph about “Camping” with the help of the following guide words:

favourite – hobby / go – desert – the gulf / friends – summer / distance – mountains – wildlife / tent - food / sun cream – clothes – sunglasses / night – fire / sit – play – stories /

…………………………………………………………………………………………………………

…………………………………………………………………………………………………………

…………………………………………………………………………………………………………

…………………………………………………………………………………………………………

…………………………………………………………………………………………………………

…………………………………………………………………………………………………………

…………………………………………………………………………………………………………

…………………………………………………………………………………………………………

…………………………………………………………………………………………………………

…………………………………………………………………………………………………………

…………………………………………………………………………………………………………

…………………………………………………………………………………………………………

…………………………………………………………………………………………………………

…………………………………………………………………………………………………………

…………………………………………………………………………………………………………

…………………………………………………………………………………………………………

…………………………………………………………………………………………………………




READING COMPREHENSION ( 15 )

There was an orange tree in the garden of a poor man’s house. It had many fine oranges. One orange was much bigger than the others. It was nearly as big as a football. The poor man said, “I’ll take this big orange to the king. I think he has never seen an orange like this before. Perhaps it is the biggest one in the world.” He took the orange to the king’s palace. The king had never seen such an orange. He knew that the man was poor, so he gave him a lot of money for the orange.
Another man working in the palace said, “It’s only an orange. Why has the king given so much money for it? I’ll give the king my beautiful gold cup, and then he’ll give me much more money.”
The next day, this man took his gold cup and gave it to the king. The king said, “What a beautiful cup! Now I’ll give you something that I like very much. Please take this big orange. Isn’t it fantastic?”

Choose the correct answer : ( 3 x 2 = 6 )

1. The king was pleased with the orange because it was very ( small – big – cheap )
2. The second man was (angry – happy – bored ) with the orange.
3. The second man gave the king ( some money – his palace – a cup of gold ).
Mark true or false : ( 3 x 1 = 3 )

4. The poor man gave the king a small orange. ( )
5. The first man was not pleased with the money the king gave him. ( )
6. The second man had a gold cup. ( )
Answer the following questions ( 2 x 3 = 6 )

7. Why did the king give the first man a lot of money?
……………………………………………………………………………………….....
8. What did the king give to the second man?
……………………………………………………………………………………….....





SPELLING ( 12 )

Circle the mistakes and write them correctly : ( 4 x 1 = 4 )

1- We use the insect repelent to keep the insects away from our tint in the desert.
…………………………………………………………………………………………………………

2- The stouve usually works with fual.

Write the short / long form for the following : ( 4 x 1 = 4 )

1- There’s = ...............................................

2- I’ll = ...............................................

3- £ = ...............................................

4- United States of America = ...............................................

Combine the following words : ( 4 x 1 = 4 )

1- fame + ous = ...............................................

2- light + ed = ...............................................

3- man + s = ...............................................

4- Shop + ing = ...............................................

HANDWRITING & PUNCTUATION ( 8 )

Copy the following two sentences in good cursive handwriting : ( 2 x 2 = 4 )

1- Never buy anything unless you need it.
…………………………………………………………………………………………………………2- Not all that glitters is gold.
…………………………………………………………………………………………………………

Punctuate the following sentence : ( 4 x 1 = 4 )

* you like shopping don t you



وبس خلصت الانجليزززي ونطروااااااااااااا الباااااااااااااجي

 

[كوول حدي]

رد : نماذج اختبار للمرحله المتوسطه صف السابع

:eh_s(7):وهاااااااااااذااااااااااااا الاجتمااااااااااااعياااااااااااااااااااات

الوحدة الأولى


1- عرفي الوطن العربي : هي مساحة واسعة من الأرض تمتد ضمن قارتين ويشغل موقعا متميزا من خريطة العالم حيث يربط قاراته الكبرى الثلاث

2- عرفي القناة : هو مجرى مائي صناعي ضيق يشق لأغراض الري أو النقل

3- المضيق : هو ممر مائي ضيق يصل بين البحرين او المحيطين او أي مساحتين كبيرتين نسبيا من الماء

4- عرفي الموقع الفلكي : هو نقطة من الكرة الأرضية يتحدد موقعها بخطوط الطول ودوائر العرض

5- عرفي خطوط الطول : هي عبارة عن خطوط وهمية طولية وعرضية ترسم على الكرة الأرضية

6- عرفي دوائر العرض : هي عبارة عن خطوط وهمية ترسم حول الكرة الأرضية وتقسمها على قسمين شمالي وجنوبي والخط الفاصل بين القسمين

7- عرفي الموقع النسبي : هو موقع الدول بالنسبة لليابس والماء

8- الجبال : هو كل ما ارتفع من الأرض له قمة لا يقل ارتفاعها عن 1000متر .

9- الهضاب : هي أرض مرتفعة سطحها مستوي , وتمتد علىَ مساحة كبيرة

10- السهول :هي مساحة كبيرة من الأرض تتميز باستوائها وقلة ارتفاعها

11- التضاريس : هي أشكال الأرض من مرتفعات و منخفضات

12- عرفي السهول الفيضية ( النهرية ) : هي الأراضي المنخفضة التي تكونت من التربة التي حملتها مياه الأنهار

13- عرفي السهول الساحلية : هي الأراضي المنبسطة التي تجاور سواحل البحار والمحيطات

14- عرفي الطقس : هو حالة الجو في مكان ما لمدة قصيرة تتراوح بين يوم أو عدة أيام من حيث درجة الحرارة والرطوبة والأمطار والضغط الجوي

15- عرفي المناخ : هو حالة الجو خلال فترة زمنية طويلة من حيث درجة الحرارة والرطوبة والأمطار والرياح والضغط الجوي

16- عرفي الضغط الجوي : هو وزن الهواء فوق أي مكان

17- عرفي الأقليم : هي منطقة او مكان

18- عرفي النبات الطبيعي : هو ذلك النبات الذي ينمو تلقائيا لسقوط الأمطار دون أن يتدخل الإنسان في نموه

19- عرفي الحشائش الحارة ( السافانا ) : هي حشائش طويلة تتربى عليها الماشية وتنتشر في جنوب ووسط السودان والصومال وجيبوتي

20- عرفي حشائش ( الاستبس ) : هي أعشاب قصيرة نوعا ما ويربى عليها الأغنام والماعز والخيول والإبل والحمير

22- عرفي النهر : هو مجرى مائي عذب ينحدر على الدوام لينتهي إلى بحر أو نهر أخر أو ينتهي تدريجيا في الصحراء

23- عرفي البحيرة : هو مسطح مائي تحيط به اليابسة من جميع الاتجاهات

24- عرفي المياه الجوفية : هي المياه التي توجد في جوف الأرض

25- عرفي الأفلاج : هو الماء الجاري وهو مجرى صغير مائي في الأرض

26- عرفي الموقع الإستراتيجي للوطن العربي : هو أي موقع ذات مكانة مهمة بين دول العالم

27- عرفي النبات الصناعي : هو الذي يزرع بتدخل الإنسان

28- عرفي المسطحات المائية : هي جميع أشكال المياه على سطح الأرض مثل البحار والخلجان والمحيطات وغيرها

















1- كم عدد الدول العربية في الجناح الأفريقي ؟
- ( 10 دول )
- جيبوتي – جزر القمر – الصومال – السودان – مصر – ليبيا – تونس – الجزائر – المغرب – موريتانيا

2- كم عدد الدول العربية في الجناح الأسيوي ؟
- ( 12 دولة )
- لبنان – سوريا- فلسطين – العراق – الكويت – السعودية – اليمن – عمان – قطر – الإمارات
البحرين – الأردن

3- أذكري أبرز مقومات الهوية العربية ؟
- اللغة
- الدين
- العادات والتقاليد
- التراث والأهداف المشتركة

4- أذكري الصفات الأساسية التي يتميز بها موقع الوطن العربي ؟
- يطل على عدة مسطحات
- يقع في وسط العالم
- يمتد بين قارتي أفريقيا وأسيا

5- يطل الوطن العربي على ثلاث مضائق بحرية وممر مائي ذات أهمية كبرى أذكريهم ؟
- مضيق هرمز
- مضيق جبل طارق
- باب المندب
- قناة السويس

6- ما أسم الدائرة العرضية الرئيسية التي تقسم الكرة الأرضية إلى قسمين متساويين شمالي وجنوبي ؟
- هو خط الاستواء

7- ما عدد خطوط الطول التي تقع شرق خط الاستواء ؟
- 360

8- ما عدد دوائر العرض ؟
- 180

9- ما اسم خط الطول الرئيسي الوهمي الذي يقسم الكرة الأرضية طوليا ؟
- هو خط جرينتش




10 – أذكري الأهمية الجغرافي لموقع الوطن العربي ؟
- موقعه الإستراتيجي
- يتحكم موقع الوطن العربي في منافذ التجارة العالمية
- يطل على ثلاث مسطحات مائية ذات أهمية للملاحة والتجارة العالمية

11- أذكري الأهمية الاقتصادية لموقع الوطن العربي ؟
- تعتبر منطقة عبور لحركة الملاحة والتجارة العالمية
- ظهور النفط بكميات كبيرة

12- أذكري الأهمية الحضارية والثقافية لموقع الوطن العربي ؟
- قامت على ارض الوطن العربي حضارات عديدة
- هبطت على أرضه الديانات السماوية الثلاثة

13- أين تقترب قارة أفريقيا من قارة أوروبا ؟
مضيق جبل طارق

14- ماهي الدول العربية الأفريقية المطلة على المحيط الأطلسي ؟
- المغرب
- موريتانيا

15- أذكري مظاهر ( ملامح ) السطح في الوطن العربي ؟
- الجبال
- الهضاب
- السهول
- التلال

16- تقسم الجبال في الوطن العربي إلى عدة أنواع أذكريهم ؟
- سلسة جبال الأطلس في المغرب العربي
- سلسلة جبال البحر الأحمر
- سلسلة جبال بلاد الشام
- مجموعة الجبال المتفرقة ( عمان – العراق )

17- يقع الجبل الأخضر في دولتين عربيتين أذكريهم ؟
- عمان
- ليبيا

18- تنقسم الهضاب في الوطن العربي إلى قسمين أذكريهم ؟
- هضبة شبه الجزيرة العربية وبلاد الشام
- هضبة أفريقيا الشمال ( الصحراء الكبرى )

19- هناك نوعين من السهول في الوطن العربي أذكريهم ؟
- السهول الفيضية ( النهرية )
- السهول الساحلية
20- ما أهم السهول الساحلية في الوطن العربي ؟
-



21- ما أهم السهول الفيضية ( النهرية ) في الوطن العربي ؟
- سهول نهر النيل
- سهول دجلة والفرات

22- أذكري سهول الوطن العربي في الجناح الأسيوي؟
- سهول العلويين الساحلية
- سهول عكاز
- سهول لبنان
- السهل الساحلي لفلسطين
- سهول ليبيا
- السهول الساحلية على المحيط الهندي
- السهول الساحلية للبحر الأحمر
- السهول الساحلية للمحيط الأطلسي


23- أذكري أهم السهول الفيضية النهرية في الوطن العربي ؟
- سهول دجلة والفرات
- سهول نهر الأردن
- سهول نهر النيل


24- ما الخصائص المميزة للسهول ؟
- خصوبة التربة مما ساعد على قيام الزراعة فيها
- سهولة التنقل فيها


25- علل : تعتبر تربة السهول الفيضية من أكثر أنواع التربة خصبة ؟
- بسبب قرب الشمس من خط الاستواء طوال العام
- لان السهولة الفيضية او ( النهرية ) تفيض من الأنهار وبسبب انجراف التربة مع مياه الأنهار تحتوي مياه الأنهار العديد من المواد العضوية الغنية وتؤدي إلي خصوبة التربة وجعلها صالحة للزراعة


26- علل: تركز السكان في مناطق السهول الفيضية في الوطن العربي ؟
- وذلك للقرب من الأنهار وتكون هنالك سهولة في الحركة او التنقل من مكان السكن الي المزرعة الموجودة قريبة من السهول الفيضية لهذا السبب السكان متمركزين بالقرب من السهول الفيضية او النهرية

27- أذكري أهم عناصر المناخ في الوطن العربي ؟
- درجة الحرارة
- الرياح
- الضغط الجوي
- الرطوبة والتكاثف والإمطار


28- أذكري العوامل التي تؤثر في مناخ الوطن العربي ؟
- الموقع بالنسبة لدوائر العرض
- القرب او البعد عن المسطحات المائية
- التضاريس
- الرياح

29- علل : الأماكن القريبة من خط الاستواء تتميز بارتفاع درجة حرارتها على مدار أيام السنة؟
- وذلك بسبب القرب او البعد عن خط الاستواء في مناخ الإقليم

30- ما أسماء الرياح التي تهب على الوطن العربي ؟
- الهبوب
- الطوز
- الخماسين
- السموم
- القبلي
- الشرقية

31- أذكري سببين يؤثران في تنوع المناخ في الوطن العربي ؟
- الموقع الفلكي
- التضاريس

32- ما أهم العوامل الرئيسية المؤثرة على توزيع النبات الطبيعي في الوطن العربي ؟
- نوع التربة
- المناخ
- الأمطار

33- ما أنواع النباتات الطبيعية التي تنمو في أنحاء الوطن العربي ؟
- الغابات المدارية ( الحارة )
- الغابات المعتدلة
- الحشائش الحارة ( السافانا )
- حشائش ( الاستبس )
- نباتات صحراوية ( الأعشاب الصحراوية )

34- ما أثر تعدد المناخات وأشكال التضاريس في نباتات الوطن العربي ؟
- بسبب اختلاف درجات الحرارة
- بسبب اختلاف كميات الأمطار ومواسمها
35- أذكري الخصائص النباتية ؟
أو ( يقاوم النبات في المناطق الجفاف بعدة وسائل أذكريهم ؟ )
- أن تكون ذات جذور طويلة تصل إلى أعماق التربة مثل النخيل
- أن تكون لها القدرة على خزن المياه مثل التين الشوكي
- قسم منها يختزن المياه في سيقانه وجذوره مثل الصبار
- بعضها يحمي نفسه بلحاء سميك و أوراق برية او شمعية

36- ما أسم الحملة الكويتية التطوعية الخاصة بترشيد واستهلاك المياه ؟
- المشروع الوطني لترشيد الطاقة والكهرباء – الماء

37- ما أهمية المياه في حياة الإنسان ؟
- الشرب
- الزراعة

38- علل : المياه في الوطن العربي قليلة ؟
- لعدم وجود أنهار كثيرة
- قلة الأمطار فيها

39- ما هي مصادر المياه الرئيسية المتوافرة في الوطن العربي ؟
- الأنهار
- الأمطار
- البحر
- الآبار
- الأفلاج

40- أذكري أهم الأنهار التي توجد في الوطن العربي ودولها الواقعة فيها ؟



41- أين يصب نهري دجلة والفرات ونهر النيل ؟



42- ما البحار التي تطل عليها الوطن العربي ؟
1- البحر الأحمر 2- البحر المتوسط 3- بحر العرب

43- أذكري صفات الأمطار في الوطن العربي ؟
- تذبذب كمية الأمطار بين عام وأخر
- تكاد تقتصر على الأطراف الشمالية والجنوبية
- تتصف بأنها قليلة بصفة عامة



44- ما مصادر المياه الجوفية ؟
- الآبار
- الأفلاج
- العيون
- الينابيع

45- كيف تساعد المياه الجوفية على استقرار السكان ؟
- تساعد على قيام الزراعة
- توافر مياه الشرب

46- عدد أسماء محطات تحلية مياه البحر في دولة الكويت ؟
- محطة الشويخ
- محطة الزور
- محطة الدوحة
- محطة الصبية
- محطة الشعيبة
- محطة الأحمدي

47- علل : يزدحم السكان في مصر حول نهر النيل ؟
- لتوافر المياه والأرض الصالحة للزراعة























* - أكملي الفراغات التالية : -
1- في أي القارات يمتد وطننا العربي الكبير قارة أسيا وإفريقيا
2- ما أسم القارة المجاورة لقارتي أسيا وأفريقيا قارة أوروبا
3- ما موقع الوطن العربي بالنسبة لقارات العالم في وسط العالم
4- ما البحار التي تفصل قارة إفريقيا عن القارات المجاورة لها البحر الأحمر و البحر المتوسط
5- أين تتصل قارة أفريقيا بقارة اسيا شبه جزيرة سيناء
6- الجناح الشرقي من الوطن العربي يكاد ينفصل عن الجناح الغربي من الوطن العربي عن طريق البحر يسمى البحر الأحمر
7- أكبر الدول العربية في الجناح الأسيوي هي السعودية
8- أكبر الدول العربية في الجناح الأفريقي هي السودان
9- مساحات الجانب الأفريقي أكبر من مساحات الجانب الأسيوي
10- يمتد القسم الأكبر من الوطن العربي شما قارة أفريقيا وقسم منه في الجنوب الغربي من قارة أسيا
11- يطل الوطن العربي على ثلاث مسطحات مائية ذات أهمية بالغة للملاحة العالمية هي البحر الأحمر و البحر المتوسط و البحر العربي
12- أهم المحيطات التي تمر بها التجارة العالمية هما المحيط الهندي و المحيط الأطلسي
13- في أي موقع تقع الكويت شمال شرق الوطن العربي
14- أين تقع المملكة المغربية بالنسبة لقارة أوروبا الجنوب الغربي
15- أكبر الدول العربية الإفريقية المطلة على المحيط الأطلسي هي المغرب وموريتانيا
16- يشرف الوطن العربي على عدة مضائق وممرات مائية مهمة منها مضيق باب المندب الذي يقع بين البحر الأحمر و خليج عدن
17- قناة السويس التي تعد شريان الملاحة العالمية الرئيسية وتتحكم في طريق الملاحة العالمية مابين بحرين هما البحر الأحمر و البحر المتوسط وتشرف على هذه القناة دولة تسمى مصر
18- المسطح المائي الذي يحد الوطن العربي من الغرب يسمى المحيط الأطلسي
19- الدولة العربية التي تتكون من مجموعة جزر تسمى جزر القمر
20- هضبة نجد تقع في السعودية
21- هضبة بادية الشام تقع في الأردن و سوريا والعراق
22- هضبة الشطوط التي تقع في الجزائر بين جبال أطلس التل وأطلس الصحراء
23- من أشكال التضاريس في الوطن العربي جبال الشام و البحر الأحمر
24- أكبر هضبة عربية تقع في الجناح الأفريقي تسمى الشطوط
25- من الجبال في الوطن العربي الجبل الأخضر في عمان وجبال الأحجار في الجزائر وجبال البحر الأحمر في المملكة العربية السعودية
26- من عناصر المناخ درجة الحرارة والرياح والضغط الجوي وعنصر أخر يسمى الأمطار
27- من أهم الأنهار في الوطن العربي نهري دجلة والفرات في العراق ونهر أم الربيع في مصر والسودان ونهر جوبا في المغرب ونهر شبلي في الصومال
28- تتميز معظم الجهات في الوطن العربي بقلة الأمطار





















الوحدة الثانية



1- عرفي الحضارة : هو كل ما يطرأ على المجتمع من تقدم وتطور ورقي في جميع نواحي الحياة الدينية والسياسية والاقتصادية و الاجتماعية والفكرية

2- عرفي الديانة اليهودية : هي التي نزلت على سيدنا موسى عليه السلام وكتابها التوراة

3- عرفي الديانة المسيحية : هي التي نزلت على سيدنا عيسى بن مريم عليه السلام وكتابها الإنجيل

4- عرفي الديانة الإسلامية : يعتبر الإسلام خاتمة الرسالات السماوية جميعا ونزول القرآن الكريم على سيدنا محمد صلى الله عليه وسلم في مكة المكرمة

5- عرف حمو رابي : هو ملك بابلي

6- عرفي أوال : هو اسم يطلق على البحرين في مرحلة النفوذ الفارسي نسبة إلى صنم أسمه أوال كانت تعبده قبيلة وائل التي حكمت البحرين
























1- أذكري أهم الحضارات القديمة التي قامت في وطننا العربي ؟
- الحضارة المصرية القديمة
- حضارة بلاد الرافدين
- حضارة بلاد الشام
- حضارة شبه الجزيرة العربية
- حضارة دلمون
- حضارة بلاد اليمن

2- أذكري عوامل قيام الحضارة ؟
- الموقع
- المناخ
- العنصر البشري
- توافر المياه

3- أذكري مقومات قيام الحضارة ؟
- الموقع الإستراتيجي
- توافر مصادر المياه العذبة
- اعتدال المناخ
- توافر الثروات الطبيعية
- توافر العنصر البشري

4- علل : لماذا كان الوطن العربي مركزا للحضارات المختلفة عبر التاريخ ؟
- نظرا لتوافر مقومات قيام الحضارة

5- علل : لماذا استقرت هذه الحضارات المختلفة في وطننا العربي ؟
- الموقع الجغرافي المميز الهام
- اعتدال المناخ
- وفرة المياه العذبة فيها


6- ماهي العوامل التي ساعدت على قيام الحضارة المصرية القديمة ؟
- الموقع الجغرافي
- اعتدال المناخ
- امتداد الصحراء
- تنوع الصخور وكثرة المعادة

7- أذكري أهم مظاهر الحضارة المصرية القديمة ؟
أو ( أدى تنوع العوامل الطبيعية في مصر إلى تنوع وتعدد المظاهر الحضارية أذكريهم ؟ )
1- الحياة الاقتصادية : تقدمت الزراعة – تنوعت المحاصيل – انتشار تربية الماشية
2- المعتقدات الدينية : اعتقاد المصريون أن الحياة تعود إلى جسم بعد الموت
– حرصوا على تحنيط جثث موتاهم - اهتموا ببناء القبور وإقامة المعابد الفخمة للآلهة
3- العلوم والفنون : تقدمت العلوم لديهم وخاصتا في مجال العلوم والفنون كالفلك والطب والكيمياء والتحنيط والنحت والبناء والكتابة
8- عدد العلوم والفنون التي برعوا فيها المصريون القدماء ؟
- الطب - الفلك – الكيمياء – التحنيط – النحت – الكتابة – البناء

9- أذكري أهم أسماء الحضارات التي قامت في بلاد الرافدين ؟
- السومريون
- الأكاديون
- البابليون
الأشوريون
- الكلدانيون

10- ما هي العوامل التي ساعدت على قيام الحضارة في بلاد الرافدين ؟
أو ( لماذا ازدهرت الزراعة في بلاد الرافدين ؟ )
- موقعها الممتاز
- خصوبة التربة
- وفرة المياه العذبة

11- أذكري أهم المظاهر الحضارية في بلاد الرافدين ؟
1- الحياة الاقتصادية :
- الزراعة : تزدهر فيها ووفرة المياه وتعتبر الحرفة الرئيسية لديهم
- التجارة : كان نشاطها التجاري ممتاز حيث قاموا باستيراد المعادن والأحجار والأخشاب وتصدير المنسوجات والصوف
- الصناعة : تنوعت الصناعة لديهم واشتهروا بصناعة الحلي والأواني الفخارية
2- العلوم والفنون :
- برعوا بالهندسة والحساب والفلك والطب
- برعوا في النحت والبناء والرسم والأواني الفخارية
3- الحياة الفكرية :
- اخترع السومريون نوعا من الكتابة عرفت باسم ( المسمارية )
- ظهرت لديهم شرائع قانونية قديمة عديدة وأهمها شريعة حمو رابي

12- كم عدد المواد التي تضمنها شريعة حمو رابي ؟
- 282 مادة قانونية

13- ما المبدأ التي اعتمدت عليه شريعة حمو رابي ؟
- اعتمدت على مبدأ السن بالسن والعين بالعين في تطبيقها

14- علل : انتشار الأمن والأمان في حضارة بلاد الرافدين ؟
- بسبب انتشار الشرائع القانونية

15- علل : تعتبر شبه الجزيرة العربية الموطن الأصلي للجماعات السامية التي هاجر الكثير منها إلى جهة الشمال والشمال الشرقي منها ؟
- نظرا لتوفر الأرض الخصبة وكذلك توافر الحياة والمناخ المعتدل


16- أذكري الهجرات السامية التي نزحت من شبه الجزيرة العربية ؟
- العمريون
- الكنعانيون
- الآراميون

17- علل : تعتبر منطقة جنوب شبه الجزيرة العربية من أكثر مناطق شبه الجزيرة العربية ملائمة لقيام الحضارة ؟
- بسبب توافر المياه العذبة
- المناخ المناسب لقيام الزراعة
- الموقع الذي يسمح بقيام النشاط التجاري فيها

18- أذكري المظاهر الحضارية لحضارة جنوب غرب شبه الجزيرة العربية ؟
- اشتهروا بالمشاريع الزراعية وأشهر سد بها سد مأرب
- فقد كان أهل اليمن أسياد التجارة العربية حيث سيطروا على الطرق التجارية
- عرفوا الأبجدية

19- حددي الخصائص العامة لحضارة اليمن القديمة ؟
- المشاريع الزراعية و التجارية

20- علل : تعتبر حضارة دلمون مركزا مهما للمواصلات البحرية ؟
- بحكم موقعها وسط الخليج العربي
- كانت مركزا مهما للمواصلات والتجارة البحرية

21- أذكري أهم الأنشطة الاقتصادية لحضارة دلمون ؟
- الزراعة
- صيد الأسماك
- الغوص على اللؤلؤ

22- يعتبر الوطن العربي مهد الديانات السماوية الثلاث التي انتشرت في أنحاء العالم مما اكسبها مكانه روحية مقدسة أذكري تلك الديانات الثلاث ؟
- الديانات اليهودية
- الديانات المسيحية
- الديانات الإسلامية

23- انتقلت الحضارة العربية إلى قارة أوروبا بفضل مراكز الإشعاع عددها ؟
- الأندلس
- جزيرة صقيلة
- بلاد الشام

24- ماهي وظيفة المحتسب في الإسلام ؟
- هو الذي كان يقوم بمراقبة السلع في الأسواق


* أكملي الفراغات التالية :
1- تعتبر الأهرامات مظهر من مظاهر الحضارة المصرية القديمة
2- عرفت الكتابة المصرية القديمة باسم الهيروغرافليفية
3- السومريون هم أقدم شعوب بلاد الرافدين وسكنوا في جنوب بلاد الرافدين ومن أشهر مدنهم مدينة أور
4- الأكاديون هم من القبائل السامية واستطاع أميرهم سيرجون أن يحتل المدن السومرية ويؤسس عاصمة له سماها أكد
5- أشهر ملوك البابليون هو حمو رابي
6- من أشهر ملوك الأشوريون هو أشور بنيبال
7- من أشهر ملوك الكلدانيون هو نبوخذ مصر
8- أخترع السومريون كتابة باسم المسمارية
9- ظهرت في بلاد الرافدين شرائع قانونية قديمة من أهمها شريعة حمو رابي
10- يعد عصر الملك حمو رابي من أهم العصور في تاريخ العراق القديم ومن الأعمال الشهيرة لهذا الملك شريعة حمو رابي
11- أين تقع دولة حمير جنوب اليمن
12- أين تقع دولة سبأ في وسط اليمن
13- أشهر ملوك سبأ الملكة بلقيس
14- عاصمة دولة معين مدينة اسمها قرناو
15- الخط الذي كانت تكتب به الأبجدية في حضارة جنوب غرب شبه الجزيرة العربية هوالمسند
16- يحد حضارة جنوب غرب شبه الجزيرة العربية من جهة الغرب بحر أسمه الحمر
17- من أهم معالم دولة سبأ هو سد مأرب
18- عرفت دلمون بأنها أرض مقدسة عن الشعوب القديمة فقد عثر على بقايا فيها من أهمها معبد باربار


:edbf4317b9::edbf4317b9:خلصت الاجتماااااااااااااعيااااااااااااااااات:edbf4317b9::edbf4317b9:


ونطروااااااااااااا البااااااااااااجي بررب بروووووح اصلي:eh_s(7):

 

[كوول حدي]

رد : نماذج اختبار للمرحله المتوسطه صف السابع

:eh_s(6):وهااااااااااااذاااااااااا الريااااااضياااااااات


أوجد المتوسط الحسابي والوسيط والمنوال والمدى لمجموعة البيانات : 5 ، 5، 5 ، 4 ، 3 ، 8
الحل :
المتوسط الحسابي =


الوسيط =


المنوال =


المدى =

: السؤال الثاني
أ) رتب تصاعدياً : 230 676 7 ، 459 937 7 ، 962 989

ب ) حل المعادلة :
س +7 = 21



جـ ) حل المعادلة :
س -5 = 12
د) أوجد قيمة :
1) 6 +2 × 5 =
2) 6 × 3 + 5 =
3 ) 64 × 2 =
4) 50 × 3 × 2 =
5) 24 ÷ 6 – 3 =
6) 6 + 27 ÷ 9 =
7 ) ( 20 ÷ 4 ) × 5 =
8 ) 23 =
9 ) -8+ ( - 3) =
10 ) 9 + ( - 5) =
11) -7 +( + 5 ) =
12 ) -10 – ( + 6 ) =
13) 12 – ( - 6 ) =
16) - 14 - ( -9 )=
17 ) 14 + 6 – 5 =
18 ) 20 – 5 + 7 =
19 ) 4 × 5 + 5 × 2 =


ب) أكتب بالصورة اللفظية الموجزة :
300 006 014 009 5

جـ) أكتب رموز الأعداد التالية :
4 تريليون :

اثنان وخمسون مليوناً وأربعة الآلاف وواحد:
--------------------------------

د) قرب إلى المنزلة العددية الموضحة :
504 72 إلى أقرب عشرات الالآف :
-------------------------------------
986 345 385 245 إلى أقرب عشرات المليارات:
----------------------------------------
اوجد المتوسط الحسابى والوسيط والمنوال للبيانات الاتية :-
1 ، 1 ،5 ،5 ،7 ،7،9 ،9،8 ،8 ،1 ،1، 3 ، 4 ،5 ،5 ،6
--------------------------------------

وبس خلصت الرياااااااااااااااااااااااااااضيااااااااااااااااااااات نطروااااااااا اللي بقى

 

[كوول حدي]

رد : نماذج اختبار للمرحله المتوسطه صف السابع

وهاااااااااااذااا الحاااااااسووب :eh_s(17)::eh_s(17):


في البنود المرقمة ( 1 - 92 ) توجد عبارات صحيحة وأخرى غير صحيحة ، ظلل في مكان الإجابة ( أ ) إذا كانت صحيحة ، ( ب ) إذا كانت غير صحيحة :
( أ ) ( ب ) 1 - تسمى الوحدة التي تحتوى على الرقائق الإلكترونية Electronic Ships بالمعالج
( أ ) ( ب ) 2 – يوجد شكلين فقط من أشكال وحدة النظام .
( أ ) ( ب ) 3 – يعتبر نظام التشغيل النوافذ من المكونات الرئيسية لوحدة النظام .
( أ ) ( ب ) 4 – تصل اللوحة الأم بين وحدات الحاسوب الداخلية والخارجية .
( أ ) ( ب ) 5 – يتم تركيب المعالج في شقوق التوسعة .
( أ ) ( ب ) 6 – يتم تثبيت الذاكرة في شقوق الذاكرة .
( أ ) ( ب ) 7 – يتم وصل كابل القرص الصلب بمقابس وحدات التخزين على اللوحة الأم .
( أ ) ( ب ) 8 – يتم تثبيت سماعات الصوت على مقبس المعالج .
( أ ) ( ب ) 9 – توجد وصلات USB ضمن منافذ اللوحة الأم .
( أ ) ( ب ) 10 – ينفذ المعالج جميع العمليات التي تطلب من الحاسوب تنفيذها .
( أ ) ( ب ) 11 – توجد الذاكرة المخبئة Cash Memory ضمن مكونات اللوحة الأم .
( أ ) ( ب ) 12 – من أنواع المعالجات الأكثر انتشاراً معالج شركة IBM .
( أ ) ( ب ) 13 – تقاس سرعة المعالج بالهرتز .
( أ ) ( ب ) 14 – الكيلو هرتز تساوي 1024 هرتز .
( أ ) ( ب ) 15 – الميجا هرتز تساوي 1000 كيلو هرتز .
( أ ) ( ب ) 16 – تعتبر ذاكرة ROM من وحدات التخزين الرئيسية .
( أ ) ( ب ) 17 – يتم الكتابة والقراءة على ذاكرة الوصول العشوائي .
( أ ) ( ب ) 18 – أصغر وحدات قياس الذاكرة هي البايت .
( أ ) ( ب ) 19 – يتم تخزين حرفاً واحداً في كل 1 بت .
( أ ) ( ب ) 20 – الكيلو بايت يساوي 1024 بايت .
( أ ) ( ب ) 21 – الميجابايت تساوي 1024 كيلو بايت .
( أ ) ( ب ) 22 – التيرا بايت تساوي 1024 ميجا بايت .
( أ ) ( ب ) 23 – تحتاج كلمة (( عالم الحاسوب )) سعة تخزينية مقدارها 12 بايت .
( أ ) ( ب ) 24 – بطاقة الصوت تقوم بتحويل إشارات الحاسوب الرقمية إلى أصوات يمكن سماعها .
( أ ) ( ب ) 25 – تحول بطاقة الشاشة الإشارات الواردة من الشاشة إلى إشارات رقمية يفهمها الحاسوب .
( أ ) ( ب ) 26 – تحول بطاقة الفاكس مودم إشارات الحاسوب الرقمية إلى إشارات الهاتف والعكس .
( أ ) ( ب ) 27 – في بطاقة الشبكة اللاسلكية يلزم وصلها بكابل حتى نحصل على إشارة أوضح .
( أ ) ( ب ) 28 – نستخدم بطاقة الشبكة السلكية لعمل شبكة لاسليكة .
( أ ) ( ب ) 29 – تتجه شركات تصنيع الحاسوب إلى جعل البطاقة منفردة وغير مدمجة مع اللوحة الأم
( أ ) ( ب ) 30 – القرص المرن هو وحدة التخزين الرئيسية بالحاسوب .
( أ ) ( ب ) 31 – نستخدم القرص الصلب في تخزين نظام التشغيل وكافة البرامج والمستندات .
( أ ) ( ب ) 32 – يستطيع قارئ الأسطوانات المضغوطة قراءة أسطوانات الفيديو الرقمي بكل سهولة .
( أ ) ( ب ) 33 – يدل الرمز CD ROM على إمكانية القراءة والكتابة على الأسطوانات .
( أ ) ( ب ) 34 – السعة التخزينية للقرص المضغوط 4.7 جيجا بايت .
( أ ) ( ب ) 35 – يستطيع قارئ الفيديو الرقمي قراءة البيانات من الأقراص المضغوطة سعة 700 ميجا بايت .
( أ ) ( ب ) 36 – يقوم مسجل الفيديو الرقمي بقراءة وتخزين الفيديو الرقمي على قرص تبلغ سعته 8.5 جيجا بايت .
( أ ) ( ب ) 37 – يتميز Flash Disk بصغر حجمه وسهولة توصيله بمنفذ الطابعة .
( أ ) ( ب ) 38 – كلما زادت سرعة المعالج زادت عدد العمليات التي يقوم بهاد في الثانية الواحدة .
( أ ) ( ب ) 39 – لا يشكل حجم ذاكرة القراءة والكتابة RAM أي فارق عند شراء حاسوب جديد .
( أ ) ( ب ) 40 – كلما زاد حجم القرص الصلب كلما أمكن تخزين كم أكبر من البرامج والمستندات .
( أ ) ( ب ) 41 – كلما صغرت دقة العرض كلما كانت الرؤية أفضل للمستخدم .
( أ ) ( ب ) 42 – يعتبر مشغل الأقراص المدمجة من المكونات الرئيسية عند شراء حاسوب جديد .
( أ ) ( ب ) 43 – كلما زاد عدد المنافذ كلما أمكن توصيل عدد أكبر من الوحدات الخارجية .
( أ ) ( ب ) 44 – لا يفضل أن يحتوي الحاسوب على بطاقة الشبكة إلا إذا ارتبط بشبكة في العمل فقط
( أ ) ( ب ) 45 – عند عرض شاشة المعلومات الحاسوب الأساسية يظهر نوع المعالج الوصل بالحاسوب .
( أ ) ( ب ) 46 – في شاشة المعلومات للحاسوب الأساسية يظهر اسم الدولة الموجود فيها الجهاز .
( أ ) ( ب ) 47 – تظهر الطابعات الموصلة بالحاسوب ضمن محتويات نافذة الكمبيوتر .
( أ ) ( ب ) 48 – نستخدم الأمر ( فرز حسب ) لترتيب الملفات والمجلدات بطرق مختلفة .
( أ ) ( ب ) 49 – يمكن ترتيب الملفات والمجلدات تصاعدياً فقط .
( أ ) ( ب ) 50 – يمكن ترتيب البيانات حسب المؤلف تصاعدياً .
( أ ) ( ب ) 51 – نستخدم مفتاح SHIFT لتحديد مجموعة من الملفات أو المجلدات المتتالية .
( أ ) ( ب ) 52 – نستخدم الفأرة فقط في تحديد مجموعة من الملفات أو المجلدات المتباعدة .
( أ ) ( ب ) 53 – لتحديد كافة ملفات المجلد نضغط على مفتاحي Ctrl + A .
( أ ) ( ب ) 54 – نستخدم الأمر ( نسخ ) في نقل مجموعة من الملفات المحددة .
( أ ) ( ب ) 55 – نستخدم الأمر ( قص ) في تكرار مجموعة من الملفات المحددة .
( أ ) ( ب ) 56 – عند اختيار الأمر ( لصق ) يتم مسح ما تم نسخه في الذاكرة .
( أ ) ( ب ) 57 – الضغط على مفتاحي Ctrl + X تقوم بنفس وظيفة الأمر ( قص ) .
( أ ) ( ب ) 58 – يقوم الأمر ( حذف ) بحذف الملفات أو المجلدات المحددة .
( أ ) ( ب ) 59 – عند الضغط على مفتاح Delete يتم حذف الملفات ونقلها إلى سلة المحذوفات .
( أ ) ( ب ) 60 – يمكن حذف الملفات المحددة دون انتقالها إلى سلة المحذوفات بالضغط على مفتاحي SHIFT + Delete معاً .
( أ ) ( ب ) 61 – الإنترنت هي شبكة تربط بين ملايين الحواسيب في كل أنحاء العالم .
( أ ) ( ب ) 62 – يتم إدارة الإنترنت من داخل قسم خاص في وزارة المواصلات في كل دولة .
( أ ) ( ب ) 63 – موقع الإنترنت هو وثيقة تحتوى على نصوص أو رسوم أو صور أو لقطات فيديو .
( أ ) ( ب ) 64 – صفحة الإنترنت هو مكان وجود الموقع على شبكة الإنترنت .
( أ ) ( ب ) 65 – عنوان الموقع هو النص الذي يحدد مكان وجود الموقع على شبكة الإنترنت .
( أ ) ( ب ) 66 – متصفح الإنترنت هو البرنامج الذي يمكننا من الإطلاع على محتويات صفحات الإنترنت .
( أ ) ( ب ) 67 – عند الضغط بالفأرة فوق الارتباط التشعبي يتم الانتقال إلى موقع آخر ولا يمكن الانتقال داخل نفس الموقع .
( أ ) ( ب ) 68 – من فوائك الإنترنت الصرف الآلي للنقود .
( أ ) ( ب ) 69 – يعني خدمة التصفح الإطلاع على المواقع ومحتوياتها .
( أ ) ( ب ) 70 – نستخدم خدمة البحث للحصول على معلومات عن موضوع معين .
( أ ) ( ب ) 71 – نستخدم البريد الألكتروني في تبادل الرسائل البريدية .
( أ ) ( ب ) 72 – تسمح لك خدمة تبادل الملفات بإرسال الرسائل لقراءتها بواسطة المشتركين الآخرين
( أ ) ( ب ) 73 – توفر الإنترنت خدمة تحميل وتنزيل الملفات من الإنترنت .
( أ ) ( ب ) 74 – المدونات هي صفحات خاصة على شبكة الإنترنت لمستخدم لكتابة تجاربه وأفكاره
( أ ) ( ب ) 75 – يمكن تبادل الآراء والأفكار عبر مواقع مخصصة تسمى المنتديات .
( أ ) ( ب ) 76 – تتميز الحكومة الإلكترونية بتخطي البعد الجغرافي للدولة لتقديم الخدمات الحكومية
( أ ) ( ب ) 77 – تتوفر الخدمات الحكومية الإلكترونية أثناء الدوام الرسمي فقط .
( أ ) ( ب ) 78 – يوفر موقع وزارة التربية خدمة الحصول على فواتير الكهرباء .
( أ ) ( ب ) 88 – يمكن دفع مخالفات المرور على موقع وزارة الداخلية .
( أ ) ( ب ) 89 – يمكن للأفراد البحث عن العمل بالتسجيل على موقع وزارة المواصلات .
( أ ) ( ب ) 90 – من خدمات موقع وزارة المواصلات خدمة الاشتراك في صناديق البريد الخاصة .
( أ ) ( ب ) 91 – تتوفر خدمة تجديد البطاقة المدنية على موقع الهيئة العامة للمعلومات المدنية .
( أ ) ( ب ) 92 – يمكن الاستعلام عن فواتير الماء من موقع وزارة الكهرباء .

في البنود ( 1 - ) لكل بند ثلاثة اختيارات واحد فقط منها صحيح ، اختر الإجابة الصحيحة ثم ظلل دائرة الحرف الدال عليها :
1 – هي الوحدة التي تحتوي على الرقائق الإلكترونية التي تجعل الحاسوب يعمل :
( أ ) المعالج ( ب ) وحدة النظام ( ج ) الذاكرة الأساسية
2 – شكل وحدة النظام الرأسية تسمى الوحدة :
( أ ) المكتبية ( ب ) القطرية ( ج ) البرجية
3 – أي مما يلي لا يعتبر من المكونات الأساسية لوحدة النظام :
( أ ) ذاكرة الفلاش ( ب ) ذاكرة القراءة فقط ( ج ) الذاكرة العشوائية
4 – تصل بين وحدات الحاسوب الداخلية والخارجية :
( أ ) بطاقة الشبكة ( ب ) بطاقة المودم ( ج ) اللوحة الأم
5 – يتم تثبيت المعالج على :
( أ ) مقبس المعالج ( ب ) شقوق الذاكرة ( ج ) المنافذ
6 – يثبت قارئ الأسطوانات المضغوطة بواسطة :
( أ ) مقبس المعالج ( ب ) مقابس وحدة التخزين ( ج ) المنافذ
7 – يتم توصيل الفأرة عن طريق :
( أ ) مقبس المعالج ( ب ) شقوق الذاكرة ( ج ) المنافذ
8 – يتم تركيب بطاقة الشبكة في :
( أ ) مقابس وحدات التخزين ( ب ) شقوق الذاكرة ( ج ) المنافذ


11 – من شركات تصنيع المعالجات وأكثرها انتشاراً :
( أ ) INTEL ( ب ) AMD ( ج ) جميع ما سبق
12 – تقاس سرعة المعالج بـ :
( أ ) HZ ( ب ) MH ( ج ) KH
13 – تحتاج كلمة ( حاسوب ) سعة تخزينية مقدارها :
( أ ) 5 بايت ( ب ) 6 بايت ( ج ) 4 بايت
14 - أصغر وحدة قياس التخزين هي :
( أ ) البت ( ب ) البايت ( ج ) البت
15 – الكيلو بايت يساوي :
( أ ) 1000 بايت ( ب ) 1024 بايت ( ج ) 10 بايت
16 – لتحويل إشارات الصوت إلى إشارات الحاسوب الرقمية نستخدم بطاقة :
( أ ) المودم ( ب ) الصوت ( ج ) الشبكة
17 – لتحويل إشارات الحاسوب الرقمية إلى إشارات تعرض على شاشة الحاسوب نستخدم بطاقة :
( أ ) الشاشة ( ب ) الشبكة ( ج ) الصوت
18 – يحول إشارات الهاتف إلى إشارات الحاسوب والعكس نستخدم بطاقة :
( أ ) الصوت ( ب ) المودم ( ج ) الشبكة
19 – يساعد على اتصال الحاسوب بحواسيب أخرى :
( أ ) بطاقة شبكة سلكية ( ب ) بطاقة شبكة لاسلكية ( ج ) جميع ما سبق
20 – وحدة التخزين الرئيسية في الحاسوب هي :
( أ ) محرك الأقراص المرنة ( ب ) قارئ الأقراص المضغوطة ( ج ) القرص الصلب
21 – لقراءة أو تخزين البيانات على قرص ذو سعة 1.44 ميجا بايت :
( أ ) قارئ الأسطوانات المضغوطة ( ب ) مسجل الأقراص المضغوطة ( ج ) محرك الأقراص المرنة
22 – يقرأ البيانات من أسطوانات ذات سعة 700 ميجا بايت :
( أ ) قارئ الأسطوانات المضغوطة ( ب ) مسجل الأقراص المضغوطة ( ج ) محرك الأقراص المرنة
23 – يقرأ ويخز البيانات على القرص المضغوط ذو السعة 700 ميجا بايت :
( أ ) قارئ الأسطوانات المضغوطة ( ب ) مسجل الأقراص المضغوطة ( ج ) محرك الأقراص المرنة
24 – لقراءة البيانات من قرص الفيديو الرقمي التي تصل سعته إلى 8.5 جيجا بايت :
( أ ) قارئ الفيديو الرقمي ( ب ) مسجل الفيديو الرقمي ( ج ) مسجل الأقراص المضغوطة
25 - لقراءة أو تخزين البيانات من قرص الفيديو الرقمي التي تصل سعته إلى 8.5 جيجا بايت :
( أ ) قارئ الفيديو الرقمي ( ب ) مسجل الفيديو الرقمي ( ج ) مسجل الأقراص المضغوطة
26 – أي مما يلي ليس من المواصفات المطلوبة عند شراء جهاز حاسوب :
( أ ) سرعة المعالج ( ب ) حجم الذاكرة ( ج ) حجم شاشة الجهاز
27 – من المعلومات التي تظهر على نافذة عرض المعلومات الأساسية للحاسوب :
( أ ) الشركة المصنعة للحاسوب ( ب ) نوع المعالج وشرعته ( ج ) اسم صاحب الحاسوب




29 – لترتيب الملفات والمجلدات بطرق مختلفة نستخدم الأمر :
( أ ) فرز حسب ( ب ) نسخ ( ج ) لصق
30 – يمكن ترتيب الملفات أو المجلدات حسب :
( أ ) الاسم ( ب ) التاريخ ( ج ) أي مما سبق صحيح
31 – لتحديد ملفات متتالية نستخدم مع الفأرة مفتاح :
( أ ) Ctrl ( ب ) Shift ( ج ) Alt
32 - لتحديد ملفات غير متتالية نستخدم مع الفأرة مفتاح :
( أ ) Ctrl ( ب ) Shift ( ج ) Alt
33 – لتحديد كافة الملفات أو المجلدات نستخدم المفتاحين :
( أ ) Ctrl+X ( ب ) Ctrl+V ( ج ) Ctrl+A
34 – المفاتيح المختصرة للأمر ( نسخ ) هو :
( أ ) Ctrl+X ( ب ) Ctrl+V ( ج ) Ctrl+C
35 - المفاتيح المختصرة للأمر ( قص ) هو :
( أ ) Ctrl+X ( ب ) Ctrl+V ( ج ) Ctrl+C


36 - المفاتيح المختصرة للأمر ( لصق ) هو :
( أ ) Ctrl+X ( ب ) Ctrl+V ( ج ) Ctrl+C
37 – لحذف الملفات أو المجلدات المحددة دون انتقالها لسلة المحذوفات نستخدم :
( أ ) Delete ( ب ) Delete + Shift ( ج ) Ctrl + Delete
38 – حذف مجموعة من الملفات أو المجلدات المحددة نستخدم الأمر :
( أ ) نسخ ( ب ) حذف ( ج ) لصق
39 – لحذف الملفات دون انتقالها إلى سلة المحذوفات نستخدم مفتاح DELETE مع مفتاح :
( أ ) Ctrl ( ب ) Alt ( ج ) Shift
40 – تسمى الشبكة التي تربط بين ملايين الحواسيب في كل أنحاء العالم تسمى :
( أ ) الإنترانت ( ب ) الإنترنت ( ج ) شبكة لاسلكية
41 – هي وثيقة تحتوي على نصوص أو رسوم أو صور أو لقطات تسمى :
( أ ) موقع الإنترنت ( ب ) صفحة الإنترنت ( ج ) عنوان الموقع
42 – هو مجموعة من صفحات الإنترنت المرتبط بعضها ببعض تسمى :
( أ ) موقع الإنترنت ( ب ) صفحة الإنترنت ( ج ) عنوان الموقع
43 – النص الذي يحدد مكان وجود صفحات الموقع على شبكة الإنترنت يسمى :
( أ ) موقع الإنترنت ( ب ) صفحة الإنترنت ( ج ) عنوان الموقع
44 – البرنامج الذي يمكنك من الإطلاع على صفحات موقع الإنترنت يسمى :
( أ ) موقع الإنترنت ( ب ) صفحة الإنترنت ( ج ) متصفح الإنترنت
45 – يسمى النص أو الصورة الموجودة ضمن صفحة الإنترنت عند الضغط فوقه بزر الفأرة الأيسر ينقلك إلى صفحة داخل نفس الموقع أو إلى موقع آخر :
( أ ) موقع الإنترنت ( ب ) عنوان الموقع ( ج ) الارتباط التشعبي
46 – من خدمات وفوائد الإنترنت :
( أ ) التصفح ( ب ) البريد الإلكتروني ( ج ) جميع ما سبق
47 – للإطلاع على محتوى المواقع ومحتوياتها نستخدم خدمة :
( أ ) التصفح ( ب ) البريد الإلكتروني ( ج ) جميع ما سبق
48 – للحصول على معلومة عن موضوع محدد في أحد المجالات نستخدم خدمة :
( أ ) التصفح ( ب ) البريد الإلكتروني ( ج ) البحث
49 – نستطيع تبادل الرسائل الإلكترونية باستخدام خدمة :
( أ ) التصفح ( ب ) البريد الإلكتروني ( ج ) البحث
50 – تسمح بإرسال الرسائل لقراءتها بواسطة المشتركين في نفس المجموعة :
( أ ) مجموعات الأخبار ( ب ) المدوانات ( ج ) المنتديات
51 – لإرسال واستقبال أي عدد من الملفات عبر الإنترنت نستخدم :
( أ ) مجموعات الأخبار ( ب ) تبادل الملفات ( ج ) المنتديات
52 – نستطيع التحاور مع مستخدمي الإنترنت لتبادل المعلومات والأفكار باستخدام :
( أ ) مجموعات الأخبار ( ب ) المدوانات ( ج ) حلقات النقاش
53 – هي صفحات خاصة على الإنترنت لمستخدم يكتب فيها تجاربه وأفكاره لتعرض ضمن موقع مميز :
( أ ) مجموعات الأخبار ( ب ) المدوانات ( ج ) حلقات النقاش
54 – هي مواقع على شبكة الإنترنت تتيح لمجموعات من مستخدمي الإنترنت تبادل الأفكار والخبرات والمعارف :
( أ ) مجموعات الأخبار ( ب ) المدوانات ( ج ) المنتديات
55 – للحصول على خدمة من الخدمات الإلكترونية للطلبة والمعلمين نستخدم موقع وزارة :
( أ ) الداخلية ( ب ) التربية ( ج ) الصحة
56 – لدفع مخالفات المرور على شبكة الإنترنت نستخدم موقع وزارة :
( أ ) الداخلية ( ب ) التربية ( ج ) الصحة
57 – للتسجيل المركزي للباحثين عن العمل على شبكة الإنترنت نستطيع استخدام موقع :
( أ ) الداخلية ( ب ) ديوان الخدمة المدنية ( ج ) الصحة
58 – للاستعلام عن فواتير الكهرباء على شبكة الإنترنت نستخدم موقع :
( أ ) المواصلات ( ب ) الكهرباء ( ج ) الصحة
59 – للاشتراك في صناديق البريد الخاصة من على شبكة الإنترنت نستخدم موقع وزارة :
( أ ) المواصلات ( ب ) الكهرباء ( ج ) الصحة
60 – للاستفسار عن الرقم المدني أو البطاقات المدنية نستخدم موقع :
( أ ) المواصلات ( ب ) الهيئة العامة للمعلومات المدنية ( ج ) الصحة
61 – للاستعلام عن فواتير الماء والكهرباء على شبكة الإنترنت نستطيع استخدام موقع وزارة :
( أ ) الكهرباء ( ب ) الهيئة العامة للمعلومات المدنية ( ج ) الصحة
في البنود التالية عبارات تحتوي كل منها على فراغ ، أكمل الفراغ بما يناسبه من كلمات لتحصل على عبارات صحيحة :

1 – تسمى الوحدة التي تحتوي على الرقائق الإلكترونية التي تجعل الحاسوب يعمل بـ ................................
2 – يسمى شكل وحدة النظام العمودي بالشكل ............................
3 – يسمى شكل وحدة النظام الأفقي بالشكل ............................
4 – الوحدة التي تصل بين وحدات الحاسوب الداخلية والخارجية تسمى ............................
5 – يثبت ...................... على مقبس المعالج .
6 – تثبت وحدات الذاكرة على ............................
7 - .......................... يثبت عليها كابلات تصل بين اللوحة الأم ووحدات التخزين.
8- تثبت بطاقات الشاشة و الفاكس علي .......................
9- ........................ يثبت عليها كابلات الوحدات الخارجية للحاسوب
10 – يقوم ................... بتنفيذ جميع عمليات الحاسوب.
11- يخزن المعالج التعليمات التي يحتاجها في ذاكرة صغيرة تقع داخله تسمي ................
12- من أنواع المعالجات Intel و ............
13- ....................... هي وحدة قياس سرعة المعالج .
14- ...................... = 1000 كيلو هرتز
15- تتكون الذاكرة الرئيسية من ROM ، ..........
16- .................. هي أصغر وحدات التخزين
17- كل ثمان BIT بت تشكل واحد ...........
18- ....................... تحول الصوت إلي إشارات الحاسوب الرقمية و العكس
19- تسمي البطاقة المسئولة عن تحويل إشارات الحاسوب الرقمية إلي إشارات تعرض علي شاشة الحاسوب ........
20- ......................... يحول إشارات الهاتف إلي إشارات الحاسوب الرقمية و العكس
21- ..........................هي تساعد علي إتصال الحاسوب بحواسيب أخري.
22- من أنواع بطاقات الشبكة بطاقة شبكة سلكية ، .............................
23 - .................... هو وحدة التخزين الرئيسية بالحاسوب .
24- ............................. يقرأ أو يخزن البيانات علي القرص المرن ذو السعة 1.44 ميجا بايت .
25-.......................... يقرأ البيانات من القر ص المضغوط CD ذو السعة إلى ٧٠٠ ميجا بايت

26-.......................... يقرأ ويخزن البيانات من القر ص المضغوط CD ذو السعة إلى ٧٠٠ ميجا بايت

27-.......................... يقرأ البيانات من قر ص الفيديو الرقمي ذو السعة إلى 8.5 جيجا بايت

28-.......................... يقرأ و يخزن البيانات من قر ص الفيديو الرقمي ذو السعة إلى 8.5 جيجا بايت

29- ................يقرأ و يخزن البيانات و يمتاز بصغر حجمه و سهولة توصيله بالحاسوب من خلال منفذ USB

30- من أهم المواصفات التي تؤخذ في الأعتبار عند شراء جهاز حاسوب جديد :
1- ..........................
2- ..........................
3- .........................

31 - يستخدم الأمر ........................لترتيب الملفات و المجلدات حسب ( الأسم – الحجم – النوع ......)

32 – يستخدم مفتاح ........... لتحديد مجموعة من الملفات المتتالية .

33 يستخدم مفتاح ............. لترتيب مجموعة من الملفات الغير متتالية .

34- نضغط علي المفتاحين CTRL + ............ من لوحة المفاتيح لتحديد كافة الملفات و المجلدات .

35 - نضغط علي المفتاحين CTRL + ............ من لوحة المفاتيح لنسخ الملفات و المجلدات .

36 - نضغط علي المفتاحين CTRL + ............ من لوحة المفاتيح للصق الملفات و المجلدات .

37 - نضغط علي المفتاحين CTRL + ............ من لوحة المفاتيح لقص الملفات و المجلدات .

38 - نضغط علي المفتاح............ من لوحة المفاتيح لحذف الملفات و المجلدات المحددة.

39 -..................هي شبكة تربط بين ملايين الحواسيب في كل أنحاء العالم و تسمح باتصال أجهزة الحاسوب بعضها ببعض لتبادل المعلومات و البيانات فيما بينها.

40- ....................... هي وثيقة تحتوي على نصو ص أو رسوم أو صور أو لقطات فيديو للتعبير عن موضوع محدد ويتم الإطلاع عليها بواسطة أحد برامج تصفح الإنترنت.

41 -.................... هو مجموعة من صفحات الإنترنت المرتبط بعضها ببعض ينشره مالكه الذي قد يكون جهة أو مؤسسة حكومية أو تعليمية أو شركة خا صة أو حتى فرد من الأفراد.

42 - ................... هو النص الذي يحدد مكان وجود صفحات الموقع على شبكة الإنترنت .

43 - .................... هو البرنامج الذي يمكنك من الا طلاع على محتوى صفحات الإنترنت.

44- ...................... هو ن ص أو صورة ضمن صفحة الإنترنت عند الضغط فوقه بزر الفأرة الأيسر ينقلك إلى صفحة داخل نفس الموقع أو إلى موقع آخر.

45- ..................... هو الاطلاع علي المواقع و محتوياتها .

46- ................... هو الحصول علي المعلومات عن موضوع محدد في كافة المجالات .

47- ................... يستخدم لتبادل الرسائل الإلكترونية مع الأخرين .

48- .................. تسمح لك بإرسال الرسائل لقراءتها بواسطة المشتركين في المجموعة ، و يمكن الرد على هذه الرسائل بنفس الطريقة.

49-...................هو إرسال أو استقبال أي عدد من الملفات (صور – صوت – نص- البرامج ( عبر الانترنت.

50- .................. تستخدم للتحاور مع مستخدمين الانترنت لتبادل المعلومات.


51- ................. هي صفحات خا صة على شبكة الانترنت لمستخدم يكتب بها تجاربه وأفكاره لتعر ض ضمن
موقع مميز.


52 - ...................... هي مواقع على شبكة الانترنت تتيح لمجموعات من مستخدمي الانترنت من ذوي الاهتمامات في مجال محدد بإنشاء موقعا لهم لتبادل الأفكار والخبرات والمعارف فيما بينهم.

:eh_s(17)::eh_s(17)::eh_s(17)::eh_s(17)::eh_s(17)::eh_s(17):

 

[كوول حدي]

رد : نماذج اختبار للمرحله المتوسطه صف السابع

خلصت كل الموواااااد واللي تبي اي شيء زياااده تقوولي :hjy5jewf:


وربي يووفقلكم عياالكم وخوااتكم

ويطلعوون مع الاوااااااااااااااائل:yaaaaaarb:

ولا تنسووني بالدعاااء وبردوود تفرحني :eh_s(7):

أختكــــــــ كوول حـــدي ـــــــــــم

 

[passion.666]

مشكوره وماقصرتي
ويعطيج العافيه ووكثر من امثالج
والله يفتحها عليج ويسر امورج​

 

[Francais]

رد : نماذج اختبار للمرحله المتوسطه صف السابع

Hi
انا بسابع وانا ماخذه من منتدى مدرستي مراجعه حق العلووم حق ساابع وفي شكثر موااد افضل تشوفين منتدى مدرستــي
بس ماوصيكم على دعااء لي بنجااح