خبرة : من أنا
مهارة: المشي على عارضة التوازن
أجزاء الدرس الزمن أسلوب وطريقة الشرح الأدوات طريقة تطبيق المهارة
إحماء 5 دقائق عمل بعض الحركات التنشيطية مع أنغام الموسيقى مسجل انتشار
المقدمة :
15 دقيقة خبرة : من أنا
فى احد الليالي رأى احمد في المنام انه داخل احد الصالات الرياضية لمدارس الثانوية فأخذ يلعب على الأجهزة والأدوات الموجود في صالة المدرسة الرياضية.
السؤال العام: من يريني يا أطفال كيف نلعب على الأدوات الموجودة في صالة الألعاب الرياضية كما فعل احمد؟
أطفال يصلون إلى الحركة المطلوبة ويمثلون النموذج للمهارة
تسمية المهارة: أطلق على المهارة الاسم وأقول إنها مهارة المشي على عارضة التوازن يا أطفال .
*
النقاط التعليمية (الأسئلة)
- من يستطيع منكم يا أطفال أثناء المشي على عارضة التوازن أن يركز نظره إلى الأمام وأبعد منها؟
- من يستطيع منكم يا شطار أن يستخدم الذراعان للاحتفاظ بالتوازن أثناء المشي على العارضة؟
- من يستطيع منكم يا أطفال التحرك على العارضة أماما وجنبا وخلفا.؟
-من يستطيع منكم يا أطفال أن يمشي على عارضة التوازن بتسلسل وارتخاء وتحكم؟
أسئلة الاتجاهات مع الأدوات
-من يستطيع منكم يا أطفال أن يمشي على عارضة التوازن ثم يثب يمينا ثم شمالا ؟
-من يستطيع منكم يا أطفال أن يمشي على عارضة التوازن ثم يقفز داخل الطوق؟
- من يستطيع منكم يا أطفال أن يمشي على عارضة التوازن واضعا كيس الحبوب فوق رأسه من غير ا ن يسقط؟
النشاط التطبيقي
مسجل
- كيس حبوب
-مقعد سويدي
-الطوق
-كرة يد عمل مجاميع منتظمة
*
*
*
*
