سلالالالالالالام
هذى الاهداف
صج متأخره بس يلا خلوها للاسبوع الثانى :eh_s(13):
يتعرف الأصوات في الطبيعة مثل : صوت الرياح ، صوت الرعد ، المطر الشديد ، صوت البحر .
· يتعرف أصوات بعض الحيوانات .
· يربط أصوات بعض الحيوانات .
· يربط بين الأصوات الصادرة عن الناس وبين أحاسيسهم ومشاعرهم : البكاء ، الضحك .
· يميز بين الأصوات من حيث حدتها وغلظتها ، وعلوها ، وانخفاضها مثل : المنبه ، الجرس ، الآلات الموسيقية ... الخ .
· يتعرف بعض أجهزة نقل وتكبير الصوت : الهاتف ، الميكرفون ، المذياع ، التلفاز .
· يتعرف الألوان المختلفة ، والأشياء الملونة من حوله .
· يتعرف الألوان في الطبيعة ، والبيئة المحيطة .
· يتعرف الألوان الأساسية وعملية مزجها : الأصفر ، الأحمر ، الأزرق .
· يتعرف المهن المرتبط بالألوان : الصباغ ، الرسام .
· يستنتج أن الأشياء التي من نوع واحد قد تختلف في ألوانها .
· يتعرف الأشكال الهندسية الرئيسية : الدائرة ، المربع ، المثلث في البيئة المحيطة .
· يربط بين الأشكال الهندسية وأشكال الآلات الموسيقية من حيث الشكل .
· يصنف الأشكال الهندسية حسب خاصتين .
· يتعرف كلمة : صوت ، شكل ، لون .
· يعبر لغويا عن أهمية : الأصوات ، الأشكال والألوان في حياة الإنسان .
· يتجنب إصدار الأصوات المزعجة .
· يلتزم الهدوء عند زيارته للمريض ، أو الكتبة .
· يراعي مشاعر بعض الفئات الخاصة التي تعاني من قصور في حالة السمع ، أو النطق ، أو البصر .
· يحافظ على الحواس لديه بنظافتها ، وتجنيبها الأخطار .
· ينصت باهتمام عند الاستماع للقرآن الكريم .
· يستجيب لأصوات الاستغاثة بشكل مناسب .
· يحرص على المشاركة في عمل فني مستخدما الألوان .
· يحرص على نظافته الشخصية ، ونظافة المكان استخدام الألوان .
· يحترم عمل الصباغ والرسام .
· يحرص على اتباع السلوكيات الإيجابية التي تحافظ على المرافق العامة في بلدة : الحدائق ، جدران المرافق ... الخ .
· يحرص على ترتيب المكان بعد الانتهاء من عمله .
· يحرص على المشاركة في بعض المسابقات التي تخدم الخبرة .
· يعزف على بعض الآلات الموسيقية .
· يقلد الأصوات المختلفة .
· يقلد حركة الصباغ أو الرسام .
· يستخدم الخامات المختلفة للتعبير عن موضوع الخبرة .
· يعبر تعبيرا حركيا بمصاحبة آلة موسيقية .
· يبني أشكالا من المكعبات .
هذى الاهداف
صج متأخره بس يلا خلوها للاسبوع الثانى :eh_s(13):
يتعرف الأصوات في الطبيعة مثل : صوت الرياح ، صوت الرعد ، المطر الشديد ، صوت البحر .
· يتعرف أصوات بعض الحيوانات .
· يربط أصوات بعض الحيوانات .
· يربط بين الأصوات الصادرة عن الناس وبين أحاسيسهم ومشاعرهم : البكاء ، الضحك .
· يميز بين الأصوات من حيث حدتها وغلظتها ، وعلوها ، وانخفاضها مثل : المنبه ، الجرس ، الآلات الموسيقية ... الخ .
· يتعرف بعض أجهزة نقل وتكبير الصوت : الهاتف ، الميكرفون ، المذياع ، التلفاز .
· يتعرف الألوان المختلفة ، والأشياء الملونة من حوله .
· يتعرف الألوان في الطبيعة ، والبيئة المحيطة .
· يتعرف الألوان الأساسية وعملية مزجها : الأصفر ، الأحمر ، الأزرق .
· يتعرف المهن المرتبط بالألوان : الصباغ ، الرسام .
· يستنتج أن الأشياء التي من نوع واحد قد تختلف في ألوانها .
· يتعرف الأشكال الهندسية الرئيسية : الدائرة ، المربع ، المثلث في البيئة المحيطة .
· يربط بين الأشكال الهندسية وأشكال الآلات الموسيقية من حيث الشكل .
· يصنف الأشكال الهندسية حسب خاصتين .
· يتعرف كلمة : صوت ، شكل ، لون .
· يعبر لغويا عن أهمية : الأصوات ، الأشكال والألوان في حياة الإنسان .
· يتجنب إصدار الأصوات المزعجة .
· يلتزم الهدوء عند زيارته للمريض ، أو الكتبة .
· يراعي مشاعر بعض الفئات الخاصة التي تعاني من قصور في حالة السمع ، أو النطق ، أو البصر .
· يحافظ على الحواس لديه بنظافتها ، وتجنيبها الأخطار .
· ينصت باهتمام عند الاستماع للقرآن الكريم .
· يستجيب لأصوات الاستغاثة بشكل مناسب .
· يحرص على المشاركة في عمل فني مستخدما الألوان .
· يحرص على نظافته الشخصية ، ونظافة المكان استخدام الألوان .
· يحترم عمل الصباغ والرسام .
· يحرص على اتباع السلوكيات الإيجابية التي تحافظ على المرافق العامة في بلدة : الحدائق ، جدران المرافق ... الخ .
· يحرص على ترتيب المكان بعد الانتهاء من عمله .
· يحرص على المشاركة في بعض المسابقات التي تخدم الخبرة .
· يعزف على بعض الآلات الموسيقية .
· يقلد الأصوات المختلفة .
· يقلد حركة الصباغ أو الرسام .
· يستخدم الخامات المختلفة للتعبير عن موضوع الخبرة .
· يعبر تعبيرا حركيا بمصاحبة آلة موسيقية .
· يبني أشكالا من المكعبات .
