xxx
عضوه موقوفة
- إنضم
- 29 سبتمبر 2004
- المشاركات
- 53,764
- مستوى التفاعل
- 18
- النقاط
- 0
- العمر
- 47
- الإقامة
- ♥بيــان♥
- الموقع الالكتروني
- www.q8yat.com
اخواتى المعلمات
السلام عليكم ولرحمة الله وبركاته
العملية التعليمية في المدرسة لاتقتصر على إعطاء الحصص وتصحيح الدفاترفقط ولكنها تربوية فى المقام الاول
لذا أليك بعض الأفكار للإذاعة أو لشغل حصص الاحتياط وماالى ذلك أتمنى من الله أن يتقبل منا صالح الأعمال
إلاذاعة المدرسية
1)يتم اختيار ظاهرة غير طيبة منتشرة بين الطالبات ( الإعجاب.......التطاول على المدرسات........الإهمال بحل الواجبات ) أو ظاهرة طيبة يراد غرسها في نفوس الطالبات ( المحافظة على الداء الصلاة........بر الوالدين ........احترام المعلمات ........الصدق .......الامانه ) ثم يتم عمل برنامج اذاعى متنوع كامل لمدة أسبوع ويتناول شرح او تفسير إيه تتعلق بالموضوع قصص اوناشيداو إشعار عنه .......استطلاع رأى الطالبات عن الموضوع .......مشاهد مسرحية وهكذا لمدة أسبوع كامل بحيث تستوعب الطالبات الموضوع من جميع اتجاهاته
2) سؤال الأسبوع
من هو ..........ماحكم ...........من هى ..............لماذا ؟؟؟؟؟؟؟
سؤال يطرح على مستوى المدرسة يوم السبت من خلال الإذاعة الصباحية ويتم كتابة السؤال بشكل مرتب على الورد وتوزيعه في جميع أنحاء المدرسة ويتم وضع الإجابات فى صندوق خاص ويتم جمع الإجابات وتصحيحها واختيار الإجابة الفائزة يوم الأربعاء
مع هدية بسيطة
فكرة للمرشدة الطلابية
المعلمة الصديقة
وهو ان يتم اختيار إحدى المعلمات المتميزات بالصلاح والحكمة والقدرة على التاثير ويكون لهذة المعلمة جدول معيين تسير عليه ينظم اوقات دخولها الى الفصول والمراحل المختلفة وتثير مع الطالبات مواضييع تناسب اعمارهم وظواهر تعلق عليها باسلوب طيب ومحبب
طبعا المعلمة هذة لابد ان يكون لها امتيازات خاصة مثل جدول حصص مخفض ........تعفى من الريادة والمناوبة والنشاط
وهكذا
افكار متنوعة لشغل حصص الاحتياط
1)الشريط الاسلامى يكاد لا يخلو من اى مدرسة ......... حيث تستمع المعلمة مع الطالبات لشريط اسلامى مختااااار
2) إ سالى الطالبات عن همومهن وناقشيهن فى بعض الحلول ونتائجها مع التوجية غير المباشر ......... تبسطي فى الحديث مع الطالبات دون ان تفقدي احترامك وهيبتك فى قلوبهن ...........تذكري انك بمثابة ألام والأخت لهن
3) تحدثى عن سيرة الرسول صلى الله علية وسلم خصوصا فيما يتعلق بالنساء فذلك سيسعدهن كثيرا ........من الممكن ان تشترى الكتيبات الصغيرة اهذا الغرض وتقرائية ثم تلقيه انتى على الطالبات بأسلوب طيب ومحبب
4)احضري قصاصة صغيرة من إحدى الصحف تحتوى على خبر مــا واقرإية على الطالبات ثم اطلبي منهن التعليق على ما سمعن
لاتنسى ان تكونى مستمعه جيدة وتديري الحديث بين الطالبات واختمي بتلخيص سريع للخبر والراى الصحيح الذى أحببت ان تتعرف علية الطالبات ( مثل خبر عن عقوق الوالدين ........ انتشار ظاهرة .شرب الدخان للطالبات .........التهاون بالحجاب والتحرش بالبنات فى الاسواق....... الصديق الصالح .......شغل الفراغ وهكذا
5) حديثهم عن نفسك عندما كنتى طالبة وكيف تغلبتى على المشكلات التى تعرضت لها وكيف اخترت تخصصك ولماذا
القليل من المرح : مثل حل بعض الإلغاز ........القيام ببعض الألعاب الخفيفة ..........تكرار جملة صعبة لعدة مرات
6) اطلبى من الطالبات ان يخرجن ورقة وقلما وان يجبن بصــــــــــــراحة وصــــــــدق على السؤال الاتى
1) مارايك فى الحجاب
الصديقة
المدرسة المثالية فى نظرك
او مثلا
ماذا يعنى لك الفراغ
وهكذا اختاري الاسئله التي تناسب طالباتك
اتمنى منكن المشاركة
السلام عليكم ولرحمة الله وبركاته
العملية التعليمية في المدرسة لاتقتصر على إعطاء الحصص وتصحيح الدفاترفقط ولكنها تربوية فى المقام الاول
لذا أليك بعض الأفكار للإذاعة أو لشغل حصص الاحتياط وماالى ذلك أتمنى من الله أن يتقبل منا صالح الأعمال
إلاذاعة المدرسية
1)يتم اختيار ظاهرة غير طيبة منتشرة بين الطالبات ( الإعجاب.......التطاول على المدرسات........الإهمال بحل الواجبات ) أو ظاهرة طيبة يراد غرسها في نفوس الطالبات ( المحافظة على الداء الصلاة........بر الوالدين ........احترام المعلمات ........الصدق .......الامانه ) ثم يتم عمل برنامج اذاعى متنوع كامل لمدة أسبوع ويتناول شرح او تفسير إيه تتعلق بالموضوع قصص اوناشيداو إشعار عنه .......استطلاع رأى الطالبات عن الموضوع .......مشاهد مسرحية وهكذا لمدة أسبوع كامل بحيث تستوعب الطالبات الموضوع من جميع اتجاهاته
2) سؤال الأسبوع
من هو ..........ماحكم ...........من هى ..............لماذا ؟؟؟؟؟؟؟
سؤال يطرح على مستوى المدرسة يوم السبت من خلال الإذاعة الصباحية ويتم كتابة السؤال بشكل مرتب على الورد وتوزيعه في جميع أنحاء المدرسة ويتم وضع الإجابات فى صندوق خاص ويتم جمع الإجابات وتصحيحها واختيار الإجابة الفائزة يوم الأربعاء
مع هدية بسيطة
فكرة للمرشدة الطلابية
المعلمة الصديقة
وهو ان يتم اختيار إحدى المعلمات المتميزات بالصلاح والحكمة والقدرة على التاثير ويكون لهذة المعلمة جدول معيين تسير عليه ينظم اوقات دخولها الى الفصول والمراحل المختلفة وتثير مع الطالبات مواضييع تناسب اعمارهم وظواهر تعلق عليها باسلوب طيب ومحبب
طبعا المعلمة هذة لابد ان يكون لها امتيازات خاصة مثل جدول حصص مخفض ........تعفى من الريادة والمناوبة والنشاط
وهكذا
افكار متنوعة لشغل حصص الاحتياط
1)الشريط الاسلامى يكاد لا يخلو من اى مدرسة ......... حيث تستمع المعلمة مع الطالبات لشريط اسلامى مختااااار
2) إ سالى الطالبات عن همومهن وناقشيهن فى بعض الحلول ونتائجها مع التوجية غير المباشر ......... تبسطي فى الحديث مع الطالبات دون ان تفقدي احترامك وهيبتك فى قلوبهن ...........تذكري انك بمثابة ألام والأخت لهن
3) تحدثى عن سيرة الرسول صلى الله علية وسلم خصوصا فيما يتعلق بالنساء فذلك سيسعدهن كثيرا ........من الممكن ان تشترى الكتيبات الصغيرة اهذا الغرض وتقرائية ثم تلقيه انتى على الطالبات بأسلوب طيب ومحبب
4)احضري قصاصة صغيرة من إحدى الصحف تحتوى على خبر مــا واقرإية على الطالبات ثم اطلبي منهن التعليق على ما سمعن
لاتنسى ان تكونى مستمعه جيدة وتديري الحديث بين الطالبات واختمي بتلخيص سريع للخبر والراى الصحيح الذى أحببت ان تتعرف علية الطالبات ( مثل خبر عن عقوق الوالدين ........ انتشار ظاهرة .شرب الدخان للطالبات .........التهاون بالحجاب والتحرش بالبنات فى الاسواق....... الصديق الصالح .......شغل الفراغ وهكذا
5) حديثهم عن نفسك عندما كنتى طالبة وكيف تغلبتى على المشكلات التى تعرضت لها وكيف اخترت تخصصك ولماذا
القليل من المرح : مثل حل بعض الإلغاز ........القيام ببعض الألعاب الخفيفة ..........تكرار جملة صعبة لعدة مرات
6) اطلبى من الطالبات ان يخرجن ورقة وقلما وان يجبن بصــــــــــــراحة وصــــــــدق على السؤال الاتى
1) مارايك فى الحجاب
الصديقة
المدرسة المثالية فى نظرك
او مثلا
ماذا يعنى لك الفراغ
وهكذا اختاري الاسئله التي تناسب طالباتك
اتمنى منكن المشاركة
