أخبار الصحف (تهتم بنقل كل مايخص أولياء أمور الطلبة) متجدد *

[الصابرة المحتسبة]

ثانوية «محمد المهيني» احتفلت بيوم الكيمياء
عبدالباسط الراشد: الأنشطة التربوية توسع مدارك الطلبة تعليمياً وثقافياً

اكد مدير مدرسة «محمد عبدالله المهيني» الثانوية للبنين عبدالباسط الراشد ان مشاركة الطلبة في الفعاليات والانشطة التربوية توسع مداركهم التعليمية والثقافية وتجعلهم يواكبون مايدور حولهم من مستجدات في شتى فروع العلم وكافة مجالات الحياة.

جاء ذلك خلال الاحتفال بيوم الكيمياء الذي نظمه قسم العلوم في المدرسة تحت شعار «الكيمياء والغذاء»

وثمن الراشد جهود أعضاء هيئة التدريس والطلبة واولياء امورهم على حسن تعاونهم مع المدرسة متمنياً التوفيق للطلبة في حياتهم العلمية والعملية وقد القت فاطمة الشمالي من ادارة التغذية والاطعام بوزارة الصحة محاضرة توعوية عن «المضافات الغذائية واثرها في صحة الانسان».

وفي ختام اليوم تم تكريم الطلبة الفائقين في مادتي الكيمياء والفيزياء وشكر رئيس قسم العلوم مدير المدرسة والمدراء المساعدين على سماحهم باقامة هذا اليوم كما تقدم بالشكر للمعلمين والطلبة واولياء الامور.






تاريخ النشر 05/01/2010
الوطن

 

[الصابرة المحتسبة]

نشاط مكثف لأصدقاء البيئة

استقبل محافظ الفروانية الفريق عبدالحميد الحجي سعيدة النجار من مدرسة جليب الشيوخ المتوسطة بنات ترافقها نوف الديحاني وعدد من الطالبات والمرشدات والزهرات اصدقاء البيئة.
وقام المحافظ بغرس شجرة بمبنى المحافظة مع بناته المرشدات صديقات البيئة، وذلك من خلال تنفيذ مشروع «بيتي عنوان تحضري» الذي ينفذ الخطة العامة للزهرات في تنفيذ مشروع «نشارك، نستمر، نغير الحياة»، تحت شعار «معا نستطيع انقاذ كوكبنا»، تحت اشراف مديرة المدرسة جميلة العنزي.
كما اطلع المحافظ على انجازات المدرسة في شتى المجالات التربوية والتعليمية وكذلك النشاطات البيئية.
واكد المحافظ اهمية التعليم وحث بناته الطالبات على التحصيل العلمي، وقال اننا نعول كثيرا على دوركن في تحقيق هذا الهدف الوطني النبيل.القبس 5\1\2010

 

[الصابرة المحتسبة]

صحة أبنائنا.. أمانة في أعناقنا





• جانب من التدريب

نظم قسم الاجتماعيات في مدرسة الملا سليمان بنين ورشة عمل بعنوان «صحة أبنائنا.. أمانة في أعناقنا» حضرها د. عبدالله شمساه ود. سلمى القطان ود. مرايم الحشاش حيث تم تدريب التلاميذ واالحضور على كيفية الاسعافات الأولية والتعامل مع الحروق والحوادث تحت اشراف التوجيه الفني للاجتماعيات ومديرة المدرسة سعاد العازمي ورئيسة القسم مها الغانم والمعلمة آمنة أحمد وتم توزيع الدروع التذكارية والشهادات للحضور والمشاركين بالورشة.





القبس 5\1\2010

 

[الصابرة المحتسبة]

درس نموذجي في متوسطة «ليلى القرشية»





• متابعة من الادارة والطالبات

أقام قسم الرياضيات بمدرسة ليلى القرشية المتوسطة بنات درسا نموذجيا بعنوان «حجم المخروط الدائري القائم» وفق أحدث النظم، في إطار أنشطتها التربوية والتعليمية للموسم الدراسي 2009/2010، وتوافقا مع الخطة التي وضعتها مديرة المدرسة آمال الرويشد لخدمة جميع المناهج الدراسية وتنشئة جيل مثقف واع قادر على التعامل مع مستجدات العصر.
وبعد انتهاء الدرس ومناقشة فنياته، نالت معلمة الرياضيات عزة الشوني التي أعدت الدرس وقدمته إشادة جميع الحضور، نظرا الى تجاوب الطالبات الكبير مع الحصة، إضافة إلى استخدام المعلمة مجموعة من الوسائل التعليمية المتنوعة وغير التقليدية سواء من المجسمات التوضيحية أو البرامج الحديثة عبر الحاسب الآلي أو اللوحات المختلفة.
حضر الحصة مجموعة من معلمات المرحلة المتوسطة في منطقة العاصمة التعليمية، بالإضافة إلى عدد من أولياء أمور الطالبات. وتقديرا لجهود المعلمة عزة الشوني قامت إدارة المدرسة بتكريمها، داعية إياها الى الاستمرار في التميز.

القبس 5\1\2010

 

[الصابرة المحتسبة]

مصادر تعليمية: عدم وجود كتاب مقرر لها يصعّب الأمر على الطلاب وإدارات المدارس
توجيهات شفوية مفاجئة للتوجيه الفني لـ «التربية البدنية» لإجراء امتحانات نظرية للمادة بـ 30 درجة لطلبة «المتوسطة»

الثلاثاء 5 يناير 2010 - الأنباء



دارين العلي
اعربت مصادر تعليمية متخصصة عن امتعاضها من القرارات الشفهية المفاجئة للتوجيه الفني لمادة التربية البدنية للمرحلة المتوسطة والتي صدرت امس لمديري المدارس بوجوب اجراء امتحان نظري في هذه المادة واحتساب 30 درجة من درجاتها في النتيجة علما ان هذه المادة ليس لديها كتاب مقرر من قبل وزارة التربية.

وقالت المصادر في تصريح لـ «الأنباء» ان جدول الامتحانات الموحد للمرحلة الثانية الذي صدر عن الوزارة أمس لجميع المناطق التعليمية ومدارسها لم يتطرق الى امتحان نظري للتربية البدنية، مشيرة الى ان التوجيهات أتت شفوية من التوجيه الفني للمادة، مؤكدة استحالة ذلك لغياب كتاب يعود الطالب اليه لكي يستقي معلوماته ويجيب عن الأسئلة النظرية التي ستطرح عليه.

ولفتت المصادر الى ان الجهات المعنية راجعت التوجيه الفني للمادة بهذا الخصوص والذي اقترح بدوره ان يتم التلخيص للمادة في ورقتين توزعان على الطلبة قبل يوم الخميس المقبل وهذا يعتبر من المستحيلات التعليمية التي وقعت وزارة التربية فيها لعدم وجود كتاب خاص للمادة.

 

[الصابرة المحتسبة]

البنك الأهلي استضاف ثانوية الأحمدي بنين
الأربعاء 6 يناير 2010 - الأنباء

استضاف البنك الاهلي الكويتي طلبة ثانوية الاحمدي بنين بالتنسيق مع برنامج اعادة هيكلة القوى العاملة لعمل زيارة ميدانية للفرع الرئيسي، وذلك لتعريفهم عن قرب بالعمل المصرفي وتقنية العمل الاداري في عدة ادارات، وكان في استقبالهم فريق ادارة العلاقات العامة الذي نظم لهم برنامجا يتضمن جولة في الادارات المختلفة ومحاضرة عن انشطة البنك تخللها نقاش وأسئلة من قبل الطلبة حول تلك النشاطات وطرق واساليب العمل في القطاع المصرفي ومزايا العمل في القطاع الخاص، ومن جانبهم أبدى الطلبة اعجابهم واهتمامهم الكبيرين بما شاهدوه من خدمات متطورة واساليب عمل حديثة تقدم بأفضل مستويات الخدمة لعملاء البنك الاهلي.
وتأتي هذه الاستضافة من منطلق مبادئ البنك الاساسية التي تهدف الى تدعيم مختلف الانشطة التربوية والثقافية التي تقدمها المؤسسات التعليمية كافة، وايمانه الشديد بدور المسؤولية الاجتماعية لما لها من اثر ايجابي على الجيل الجديد الواعد.

 

[الصابرة المحتسبة]

«لا للعنف» ندوة لإدارة الأحداث
الأربعاء 6 يناير 2010 - الأنباء




بشرى شعبان
ضمن الجهود المستمرة لإدارة رعاية الأحداث في وزارة الشؤون الاجتماعية والعمل وبالتنسيق المتواصل مع وزارة التربية لإلقاء محاضرات توعوية لمدارس التربية خلال السنة الجديدة، ألقى نائب مشرف دار الملاحظة غانم الدويهيس في مدرسة «طرفة بن العبد» بمنطقة الفروانية التعليمية تحت عنوان «لا للعنف» وبحضور مديرة المدرسة التعليمية منى الظاهر والجهاز التدريسي للمدرسة.

وتطرق المحاضر بصورة مبسطة إلى أهمية قانون الأحداث ومواده بتطبيقها على الحدث من الذكور والإناث الذي لا يتجاوز سنه الـ 15 وكيفية ارتكابه الخطأ ومدى العقوبة التي يرتكبها وكيفية تدارك صعوبات الظواهر السلبية من العنف والشغب وطرق التغلب عليها وكيف أحمي زميلي الطالب ليس بالفزعة وارتكاب الخطأ بل النصح والإرشاد والفزعة تكون بالنجاح والتقدم لخدمة الوطن المعطاء. وفي نهاية المحاضرة تم طرح الأسئلة والاستفسارات من قبل الهيئة التدريسية والطلبة للمحاضر.

 

[الصابرة المحتسبة]

العبدالهادي شارك في أولمبياد بلغاريا لبرمجيات الكمبيوتر
الأربعاء 6 يناير 2010 - الأنباء

شارك وفد من طلبة الثانوية العامة في الكويت بأولمبياد برمجيات الكمبيوتر الذي اقيم في بلغاريا والذي شارك فيه طلبة من العديد من الدول، وقد حصل الطالب وليد خالد العبدالهادي على المركز الأول بين زملائه الكويتيين وتسلم شهادة المشاركة بالأولمبياد، وتوجه وليد بالشكر الى الموجهين والمعلمين الذين دعموه ووقفوا الى جانبه طوال فترة الدورة وفي مرحلة الاعداد للمشاركة، ووعد وليد والديه ومعلميه باستمرار المثابرة والتفوق وبذل المزيد من الجهد لرفع اسم الكويت عاليا في المسابقات المقبلة.

 

[الصابرة المحتسبة]

قيادات التربية بالإجماع: لا للتعصب.. نعم للوحدة الوطنية
فريق تربوي لتعزيز «المواطنة» في المدارس



كتب علي التركي:
تتجه وزارة التربية ممثلة بجميع قطاعاتها الى تعزيز المواطنة الصالحة في المدارس وتعزيز القيم والاخلاق في صفوف الطلاب والطالبات على اختلاف مراحلهم التعليمية، من خلال تشكيل فريق تربوي لهذا الغرض تكون مهامه نشر ثقافة التسامح والحب والاحترام وتقبل الرأي الآخر، والوقوف بوجه الظواهر الدخيلة التي بدأت تغزو البيئة المدرسية والمجتمع بشكل لافت خلال الفترة الاخيرة، لا سيما بعد حالة الفرقة والتناحر التي استحدثت بين ابناء المجتمع الواحد والتي كادت ان تقود الى ازمة سياسية وفتنة طائفية ربما كانت ستمتد آثارها الى ضرب النسيج الموحد وشق الصف الكويتي. وايمانا باهمية الدور الملقى على عاتقها كونها المؤسسة الاولى لاخلاق النشء ومع تصاعد وتيرة الشقاق والتناحر مؤخراً في الشارع الكويتي، عكفت الوزارة جاهدة على التصدي لهذه الظواهر ومنعها من اقتحام بيتها التربوي المحصن، اذ شرعت بتكريس جملة من القيم السامية والاصيلة في المدارس عبر مختلف الانشطة المدرسية التي تنوعت بأشكالها وتوحدت في مضمونها الداعي الى نبذ التعصب والاصطفاف تحت اي من الرايات ما خلا راية الوطن الواحد الذي يستوعب جميع الفئات والطوائف وفق مبادئ العدل والقانون والمساواة. واذ دعت بعض الاطراف النيابية والتربوية الى تفعيل المناهج الدراسية بما يتماشى وهذا السبيل من خلال تطوير منهج التربية الوطنية وتطبيقه في جميع المراحل التعليمية، اكدت اطراف اخرى حرص الوزارة على نشر الثقافة الوطنية في جميع المناهج الدراسية وتعميمها على مختلف المواد، ايمانا بأهمية المدرسة ودورها الفاعل في تكوين شخصية الافراد وصقل ميولهم وافكارهم في ظل التغيرات والمعطيات التي بدأت تظهر جلية على السطح المحلي والتي تتطلب وقفة مجتمعية شاملة للتصدي لها ووأدها في المهد قبل فوات الأوان. «القبس» تستطلع في هذا التحقيق دور وزارة التربية بجميع قياداتها التربوية في تعزيز المواطنة لدى الطلبة ونبذ جميع المظاهر السلبية المتفشية ووأدها على عتبات الابواب قبل ان تقتحم اسوار التعليم وتضرب اساس المجتمع ونواة تكوينه.

فريق تربوي
بداية، اعلنت وزيرة التربية والتعليم العالي د. موضي الحمود عن تشكيل فريق تربوي لتأصيل القيم في المدارس، لاسيما المتعلقة مها بتعزيز الروح الوطنية، مبينة ان نتائج الفريق ستعرض قريبا على اللجان الفنية في الوزارة وسترفع التوصيات بشأنها بما يؤدي الى تعزيز الايجابيات ومعالجة السلبيات ان وجدت. وثمنت الحمود في تصريحها لــ«القبس» دور منهج التربية الوطنية في تأصيل القيم لدى الطلاب والطالبات في مختلف مراحلهم التعليمية، واصفة المنهج الحالي بأنه من افضل المناهج وسيركز الفريق في برامجه على المناهج الدراسية جميعها من خلال ادخال القيم الى الطلبة عن طريقها، مشيرة الى ان القيم موجودة بالفعل في المناهج الدراسية وتدرس لجميع الطلبة منذ مرحلة رياض الاطفال الى الصف الثاني عشر. من جانبها، ذكرت وكيلة وزارة التربية تماضر السديراوي ان الوزارة حريصة كل الحرص على نشر هذا المشروع الهادف الذي احوج ما يكون الطلبة اليه في وقتنا الحاضر لا سيما بعد الظروف العصيبة التي مرت بها البلاد مؤخراً. وبينت السديراوي ان مدارس الكويت بمنأى عن هذه التوجهات السياسية التي لا تمثل الا دعاتها، وان البيت التربوي آمن ان شاء الله من هذه الفتن، داعية المجتمع بأكمله الى الالتفاف تحت مظلة الوطن الواحد ونبذ التعصب بجميع اشكاله وصوره.

فلاشات توعوية
وقال الوكيل المساعد للتنمية التربوية بدر الفريح ان هناك برنامجا خاصا لتعزيز القيم الاخلاقية في المدارس تحت اشراف قطاع الانشطة الطلابية، وهي موجودة حاليا في الميدان التربوي وسيكون دورنا كقطاع خدمة اجتماعية تكثيف الجهود وتوحيدها لغرس هذه القيم في نفوس النشء، والنأي بهم عن الفئوية والطائفية والمذهبية، مشيرا الى اعداد بعض الفلاشات التربوية التي تسير وفق هذا النمط وتحث على التكاتف والتعاون واحترام الاخر، نافيا رصد اي حالات سلبية في المدارس حتى اللحظة. وشددت الوكيلة المساعدة للشؤون الادارية عائشة الروضان على ضرورة تعريف المجتمع بأكمله بأننا من دون الكويت لا نساوي شيئا، وان طوائف الكويت طوال تاريخها، بدواً وحضراً سنة وشيعة عربا وعجما، كانت متآخية ومترابطة تحت بيرق واحد وفي مدينة صغيرة لا تعرف الانقسام والتعصب سواء في البر او البحر، داخل السور ام خارجه، نافية نفيا قاطعا وجود مثل هذه الامور في الساحة التربوية.
ودعت الروضان الى نبذ جميع النعرات الطائفية التي ربما ستنعكس سلبا على تفكير الاجيال القادمة، مبينة ان هذه الامور مستحدثة ولا اساس لها على ارض الواقع، اذ ان الكويت كانت وستبقى منارة الشعوب قاطبة لا سيما انها تتعامل وفق مبادئ الحق والمساواة مع الجميع بمن فيهم المعلمون الوافدون من خلال سعيها الى تحسين مستواهم المعيشي ومنحهم سبيل العيش الكريم، مضيفة «لا يوجد من يؤمن بالاطروحات المتداولة في الساحة السياسية اليوم، وان وجد فلا يمثل الا نفسه».
واوضح الوكيل المساعد للانشطة الطلابية رئيس فريق تأصيل القيم التربوية في المدارس دعيج الدعيج ان المشروع دخل في سنته الثانية، وتم خلاله تدوين النتائج التي كانت مثمرة الى حد كبير، مشيرا الى حرص الوزارة في تطبيق المشروع عن طريق الانشطة المدرسية التي تعتبر ترفيهية للطلبة.
وبين ان المشروع يهدف الى تأصيل القيم النبيلة بجميع انواعها بما فيها صلة الرحم من خلال تطبيق القيمة الواحدة لمدة اسبوع كامل، وذلك بالتنسيق مع قطاع التعليم العام، لافتا الى طرح المشروع ومناقشته خلال المؤتمر الخاص بدول مجلس التعاون الخليجي، والذي لاقى استحسانا كبيرا، مشيرا الى تكليفه من قبل مجلس الوكلاء باعداد البرنامج الخاص بتعزيز المواطنة الصالحة وتعميمها على الادارات المدرسية. الى ذلك نفى عبدالعزيز محمد «طالب ثانوي» وجود اثر للنعرات الطائفية في مدرسته، مؤكدا انه وبقية زملاؤه الطلبة اخوة اشقاء لا شقاق بينهم او تناحر، لافتا الى التعامل الراقي للمعلمين فيما بينهم سواء اكانوا مواطنين او وافدين، اضافة الى تعاملهم الراقي مع الطلبة بضمير يقظ ومبادئ انسانية تدل على الاحساس بالمسؤولية.
وشاطره الرأي ذاته احمد العنزي «طالب» الذي قلل من وجود هذه التصرفات باستثناء بعض الحالات الفردية من الطلبة، والتي ان وجدت فتكون نابعة من الجهل وانعدام الوعي، مشيدا بتعامل المعلمين الراقي مع جميع الطلبة.

نقل الطلبة
ولفتت الوكيلة المساعدة للتعليم العام منى اللوغاني الى ان من ابرز الاهداف الرئيسية للوزارة هي تنمية روح الولاء والمواطنة لدى الطلبة وتكريس مبدأ حقوق الانسان بما يؤدي الى احترام جميع الطوائف الاخرى، مشيرة الى تعزيز هذه القيم في جميع المناهج الدراسية بما فيها التربية الموسيقية، وذلك من خلال تطبيق الاناشيد الوطنية. وعن رفض الوزارة نقل الطلبة الى مدارس المناطق الاخرى بهدف التمازج وتوحيد النسيج الاجتماعي، ذكرت اللوغاني ان السبب يكمن في اعداد المدارس في المناطق السكنية وفق نسبة الكثافة الطلابية في تلك المناطق، اضافة الى رغبة الوزارة في تعميم ثقافة المواطنة والانصهار على سائر افراد المجتمع، ولا تقتصر على الطلبة وحدهم، مشيرة الى دور الاسرة الكبير في تعزيز هذا الجانب لدى الابناء.

مهارات اجتماعية
اوضح مدير ادارة تطوير المناهج في وزارة التربية سعود الحربي ان للمناهج دوراً كبيرا في تأصيل قيم المواطنة التي منها احترام الرأي الاخر وتكريس مبدأ الولاء والانتماء الذي لا يتم الا عن طريق تقبل الجميع تحت مظلة الوطن الواحد، مؤكدا ان منهج التربية الوطنية يدعو بشكل سريع وقاطع الى نبذ كل ما يفرق المجتمع تحت اي مسمى سواء القبلي او الطائفي او الفئوي. ودعا الحربي الى الانفتاح على المجتمع الخارجي وعدم الاعتماد على المناهج الدراسية فقط في تعزيز هذا الجانب، مشيرا في الوقت نفسه الى ان منهج التربية الوطنية موجود في جميع المراحل التعليمية، ولكن طبق بشكل منفصل في الصفوف الابتدائية على اعتباره مهارات اجتماعية في الدرجة الاولى.
القبس 6\1\2010

 

[الصابرة المحتسبة]

السديراوي: الاستعانة بالخبرات العالمية لتطوير المناهج





• جانب من الحضور في مؤتمر الجودة الشاملة للتعليم

شددت وكيلة وزارة التربية تماضر السديراوي على أهمية تطبيق مفهوم الجودة الشاملة في المناهج الدراسية وتطبيق الاساليب العلمية الحديثة لتحسين نوعية التعليم والارتقاء بمخرجاته، مبينة ان تطبيق الجودة يتطلب تغييرا في الثقافة التنظيمية مما يترتب عليه مشاركة كل العاملين في جميع المستويات في عملية التحسين ضمن اطار تعاوني ومتكامل كي تصبح الجودة جزءا اساسيا من الممارسة اليومية لأنشطة المؤسسة التربوية.
وقالت السديراوي في كلمة ألقتها نيابة عن وزيرة التربية والتعليم العالي د. موضي الحمود بمناسبة افتتاح المؤتمر الاول للجودة الشاملة في التعليم العام والذي أقيم امس في قاعة الجهراء بفندق جي دبليو ماريوت ان الوزارة لا تسعى الى الوصول للجودة الشاملة فحسب لكنها تصر على ضمان استمراريتها من خلال مسارات متعددة تعود كلها بالنفع على المستفيد الاول وهو المتعلم وتتحقق فيها المشاركة الفاعلة لكل الأطراف المسؤولة عن العملية التعليمية مع الحرص الدائم على التغيير الهادف والتطوير المستمر «لافتة الى مشاركة نخبة مميزة من العلماء والمتخصصين من الدول الخليجية والعربية والاجنبية بهدف تنمية الوعي بمفهوم وفلسفة وأهمية الجودة الشاملة في التعليم وتحديد متطلباتها في تطوير التعليم من خلال الاطلاع على تجارب الدول الخليجية والعربية والاجنبية.
وبينت ان الوزارة حرصت في اطار سعيها لتحقيق الجودة على تطوير المناهج الدراسية متوخية معايير الجودة الشاملة في اعدادها ومستعينة ببيوت الخبرة العالمية المتخصصة والدراسات البحثية والتقويمية، مؤكدة الالتزام بمعايير الجودة الشاملة في التعليم التي تتماشى وحاجات المجتمع الحالية والمستقبلية بصورة تمكنه من تحقيق اهدافه المنشودة وغاياته المرجوة معربة عن شكرها لجهود المشاركين في المؤتمر وفي مقدمتهم قطاع البحوث التربوية والمناهج ومتمنية ان تكون النتائج دافعا لتحقيق المأمول في تطوير التعليم ورفعة الوطن.
القبس 6\1\2010

 

[الصابرة المحتسبة]

برنامج توعوي بيئي لطلبة المدارس





• متابعة من الطالبات

ضمن انشطة البرنامج التوعوي التي تقوم به ادارة شؤون البيئة في البلدية ممثلة في قسم التوعية البيئية وبالتنسيق مع المركز البيئي التابع للجنة الوطنية الكويتية للتربية والعلوم بوزارة التربية لنشر الوعي البيئي على فئة طلاب وطالبات الصف الخامس لمدارس الوزارة أقيمت محاضرة تحت عنوان «بيئتنا أمانة» بالتعاون مع ادارة العلاقات العامة في البلدية قامت المهندسة ليلى اليتامي مراقب البيئة والتوعية بإلقائها عن الاستفادة من تدوير النفايات واعادة استخدامها وتشجيع الطلاب والطالبات على تقليص النفايات من المصدر واعادة فرزها والاستفادة منها مثل ورق الجرائد والكرتون والبلاستيك والزجاج، وكذلك نظمت المهندستان رجاء الصفار وبثينة الشمالي مسابقات بيئية للطلاب والطالبات تم خلالها توزيع الهدايا المقدمة من ادارة العلاقات العامة بالبلدية بحضور ممثلي الادارة جراح المطيرات ومعوض عزيز.
القبس 7\1\2010

 

[الصابرة المحتسبة]

ختام مسابقة المشاريع الصناعية الأولى بتكريم المشاركين





• أحد المشاريع الفائزة

اختتمت بمركز شباب العارضة المسابقة الأولى للمشاريع الصناعية التي نظمتها الهيئة لأعضاء مراكز الشباب بالتعاون والتنسيق مع المكتب الاقليمي لقارة آسيا «الملست» بدولة الكويت التابع للمنظمة العالمية لاستثمار أوقات الفراغ بالعلوم والتكنولوجيا بحضور رئيس مجلس الادارة المدير العام للهيئة العامة للشباب والرياضة اللواء فيصل مساعد الجزاف، نائب المدير العام لشؤون الشباب جاسم يعقوب، مدير ادارة مراكز الشباب مشعل الهدبة، الرئيس التنفيذي للمنظمة المهندس عدنان يوسف الكير ، والمدير الاقليمي داود أحمد الى جانب العديد من مسؤولي ورؤساء المراكز.
وأشاد الهدبة بالتعاون المثمر بين الهيئة والمكتب الاقليمي للمنظمة العالمية مؤكدا استمرارية التعاون في المستقبل متمنيا تنظيم المزيد من المشاريع العلمية والانطلاق نحو المشاركات الدولية والاقليمية والعالمية. ومن جهته أوضح الأحمد أهمية التنويع في الأنشطة والبرامج وصقل المواهب الشابة، مؤكدا تطوير البرامج والاستثمار الأمثل لأوقات الفراغ وتقديم المزيد من الخدمات لأبناء الكويت من خلال المنظمة العالمية.
وفي ختام الحفل تم تكريم الفائزين بالمراكز الثلاثة الأولى في التصفيات الختامية والقائمين على مستوى المراكز.
وفاز بالمركز الأول مركز شباب الجهراء المكون من عبدالوهاب جاسم، وسليمان خالد وبالمركز الثاني مركز شباب القصور المكون من مشعل خليف، جاسم الجريد، وبالمركز الثالث مركز شباب الفيحاء المكون من محمد صباح وعايد محمد.
القبس 7\1\2010

 

[الصابرة المحتسبة]

معرض حول المرأة بمدرسة فاطمة المسباح






تحت رعاية رئيسة جائزة الام المثالية الشيخة فريحة الأحمد تنظم مدرسة فاطمة علي المسباح المشتركة بنات معرضا بعنوان «المرأة الكويتية ماض عريق وغد مشرق» وذلك يوم غد الاثنين في الساعة 10 صباحاً.







تاريخ النشر 10/01/2010
الوطن

 

[الصابرة المحتسبة]

للصفوف الأول والثاني والثالث
«التربية»: تعديلات جذرية في مقرر «اللغة الانجليزية» العام المقبل

كتب عبدالعزيز الفضلي: اكدت الموجهة العامة للغة الانجليزية سكينة غلوم ان الوزارة انتهت من اجراء تعديلات جذرية على مقرر اللغة الانجليزية للصفوف الاول والثاني والثالث وذلك وفق دراسة منهجية من قبل متخصصين وبالتعاون مع شركة متخصصة في هذا المجال مشيرة الى انه سيتم تطبيق هذه المناهج اعتبارا من العام الدراسي المقبل.

وقالت غلوم في تصريح للصحافيين انه تم ادخال تعديلات طفيفة على منهج الانجليزي للصفين الرابع والخامس ليتواءم والتعديلات التي طرأت على صفوف الاول والثاني والثالث.

واشارت الى ان الوزارة قامت بتنظيم دورات تدريبية بتأهيل المعلمين الجدد والقدامى على طرق التدريس الحديثة لهذه المناهج مضيفة ان المناهج الجديدة للمرحلة الابتدائية بعد تعديلها ستهتم بمهارات الحوار والمحادثة والكتابة من خلال اسلوب تربوي حديث لتنمية قدرات الطلبة على التفاعل مع المنهج الجديد بايجابية.

وبينت الغلوم ان هناك عجزا كبيرا في موجهي اللغة الانجليزية بالمناطق التعليمية الست موضحة ان الوزارة بحاجة الى خمس موجهين على الاقل في كل منطقة.

واعلنت عن البدء في مقابلات الوظائف الاشرافية لموجهي الانجليزي اعتبارا من الامس موضحة انها ستستمر لمدة ثلاثة ايام مشيرة الى ان لجنة المقابلات تعمل وفق اللوائح والنظم لاختيار الكفاءات من المتقدمين.





تاريخ النشر 11/01/2010
الوطن

 

[الصابرة المحتسبة]

اجتمعت بقيادات التعليم العام والخاص
تماضر السديراوي: جهود متواصلة لسد النقص في هيئة «التمريض» بالمدارس



تماضر السديراوي

كتب خليفة الربيعة: أكدت وكيل وزارة التربية تماضر السديراوي ان هناك تنسيقا مستمرا بين وزارة التربية ووزارة الصحة لاستكمال كافة الإجراءات اللازمة لسد النقص في الهيئة التمريضية في المدارس مشددة على ضرورة الانتهاء من هذه الاستعدادات قبل بدء العام الدراسي المقبل.

وقالت السديراوي في تصريح للصحافيين بعد لقائها القياديين في التعليم العام والتعليم ا لخاص ومديري عموم المناطق: إن هذا الاجتماع جاء بناء على طلب وزارة الصحة حيث التقيت المسؤولين هناك قبل عدة ايام وطرحنا العديد من الاقتراحات اللازمة لتفعيل آلية العمل وحسن الاستعداد لتجهيز العيادات المدرسية بالصورة اللائقة بما يسهم في تعزيز الدور المنوط بالهيئة التمريضية للقيام بواجبها في مدارسنا على أكمل وجه».

واضافت السديراوي: «ان الوزارة ستشكل لجنة لمتابعة وتحديد الكميات المطلوبة خلال السنة الدراسية الحالية من المعقمات والمطهرات لكافة المدارس والمرافق التابعة لها، مشيرة الى ان وزارة الصحة أبدت تجاوبها على توفير المتطلبات وتجهيز سيارة اسعاف لمدارس التعليم النوعي قبل التحاق الطلبة في مدارسهم بالتربية الخاصة بعد عطلة الربيع مباشرة، مشددة على اهمية متابعة الإجراءات الاحترازية للحد من انتشار وباء أنفلونزا الخنازير خاصة مع بدء الموجة الثالثة والتصدي لذلك بكافة السبل وتطبيق شروط وزارة الصحة واتباعها.





تاريخ النشر 11/01/2010
الوطن

 

[الصابرة المحتسبة]

أكدت خلال اجتماع مديري المرحلة الابتدائية في «حولي» محاسبة الإدارات
الصلال: مواجهة ظاهرة الغياب بحزم

الصلال متحدثة لـ «الراي»

الراي العام 11\1\2010








شددت مدير عام منطقة حولي التعليمية منى الصلال على مواجهة ظاهرة الغياب بحزم وشدة.
وطالبت الصلال خلال اجتماع مع مديري ومديرات المرحلة الابتدائية في مدرسة حومة الابتدائية بارسال احصائيات غياب التلاميذ والهيئة التعليمية بشكل مستمر، قبل وبعد الاجازات والعطل الرسمية، مؤكدة انها ستحاسب الادارات التي يرتفع فيها نسبة الغياب.
من جانبها، كشفت مراقبة التعليم الابتدائي في منطقة حولي التعليمية ليلى الشريف ان آلية الاختبارات للصفين الرابع والخامس في هذه السنة تختلف عن العام الماضي حيث ان اختبارات الفترة الدراسية الثانية ستكون من المدرسة بعد اعتمادها من التواجيه الفنية وجدول الاختبارات فقط سيكون من المنطقة وتكون آلية التصحيح جماعية، أي العمل بنظام الكنترول في هذه الفترة، أما اختبارات الفترة الدراسية الرابعة فإنها تكون من المنطقة كالسابق.
وأشارت إلى آلية وضع الاختبارات حيث يعد من قبل رئيسة القسم ويعتمد الاختبار بصورته النهائية من قبل التوجيه الفني ثم تصور نسخ لجميع الفصول وتوضع في الأظرف بعدد التلاميذ والفصول وعلى الأظرف ورقة البيانات المتعارف عليها منذ العام الماضي وتحفظ في الغرفة السرية في الخزانات مرتبة حسب الجدول وأيام الاختبار بعد ختمها والتوقيع على تسلمها.
ومن جانب آخر، تعد المديرة المساعدة الادارية وهي رئيسة لجنة النظام والمراقبة جدول الملاحظات ورئيسات اللجان والاحتياط وبقية النماذج الخاصة بغياب التلاميذ وتجهيز الفصول وأرقام وأسماء التلاميذ على الأدراج.
وفي مداخلة لمديرة الشؤون التعليمية نوال الخضيري شددت على ضرورة التأكد من عدد الأوراق عند التسليم والتسلم إلى ومن الملاحظة وكذلك التأكد من التلاميذ عند تسلمهم وتسلم الورقة منهم وتوقيعهم بذلك على كشف الأسماء على ظرف الأسئلة. وأوضحت الشريف آلية الكنترول، مبينة انه قبل بدء الاختبار بنصف ساعة تتواجد كل من مديرة المدرسة أو المديرة المساعدة ورئيسة اللجنة ورئيسة القسم لمادة الاختبار في الغرفة السرية لفتح الأظرف وتعبئة البيانات والتأكد من الأوراق والاختبار والعدد والتوقيع على التسليم والتسلم.
وشددت على المطابقة بين نسخة الجهاز من درجات كل مادة وبين الورقة اليدوية الصادرة من الأقسام وعلى رئيسة القسم التوقيع على انه تمت المطابقة وتحفظ لدى مديرة المدرسة في ملف لكل قسم ولن يتم تغيير أي درجة بعد ذلك إلا بالرجوع لمدير المدرسة الذي يحدد اجراءات التعديل وفق آلية التعديل المعمول بها، ودعت إلى أن يكون مشرف النظام شخصا واحدا لتحديد المسؤولية.
وأكدت ايضا بقاء أعضاء الكنترول في غرفة الكنترول وعدم مغادرتها وان يكون اعضاء كنترول معلمات المواد غير الأساسية وليس لديها اختبارات نظرية. وتفريغ معلمات المواد العلمية يوم اختباراتهن للتصحيح والانتهاء من الأعمال المكلفة.
وطالبت ايضا الادارات المدرسية بالالتزام بالدوام وذلك حرصا على سير العمل وانجازه بدقة وسرعة.
ودعت المراقبة إلى الانتهاء من أعمال التصحيح والمراجعة أثناء الدوام وعدم تكليف المعلمات بالتأخير عن نهاية الدوام المدرسي.
ثم ناقشت المراقبة بعض الأمور الإدارية والمستجدات فأكدت ضرورة الالتزام بالحصص المساندة وتقديم التقرير الخاص بها في الموعد المحدد مسبقاً.

 

[الصابرة المحتسبة]

74 ألف طالب وطالبة بدأوا امتحانات العاشر والحادي عشر:
أسئلة التاريخ والأحياء سهلة وشكاوى من غموض الفيزياء

كتب علي التركي:
بدأ أمس 74 الف طالب وطالبة في قطاع التعليم الحكومي اول امتحانات الفترة الدراسية في الصفين العاشر والحادي عشر، وسط اجراءات احترازية مشددة فرضتها الوزارة اثناء نقل وتوزيع الامتحانات، وجاءت اسئلة التاريخ والاحياء سهلة، لكن هناك شكاوى من صعوبة الفيزياء وغموضها.
وقال طالب الصف العاشر احمد علي في ثانوية خالد بن سعيد ان مستوى الامتحان كان معقولا ومناسبا لجميع الطلبة، ولم يتضمن اي اسئلة تعقيدية من خارج المنهج، كما جرت العادة في كثير من الاحيان، متمنيا استمرار باقي الامتحانات بهذا النهج البسيط والمناسب.
وأيده زميله الطالب فيصل ضاحي الذي اعتبر اسئلة الامتحان واضحة وشفافة لجميع الطلبة الضعيف والمتوسط والممتاز، اضافة الى ان الوقت كان كافيا جدا للاجابة من دون توتر او ارتباك.
بدوره اوضح طالب الصف الحادي عشر يوسف فهد علي ان مستوى الامتحان كان جيدا باستثناء بعض الاسئلة الغامضة التي جاءت بشكل غير مباشر على حد وصفه، متمنيا مراعاة هذا الجانب خلال الامتحانات المقبلة لاسيما في الفيزياء.
اما الوكيلة المساعدة للتعليم العام منى اللوغاني، فتمنت ان تنقضي فترة الامتحانات من دون مشكلات تذكر، مبينة ان الوزارة تسعى جاهدة إلى الحفاظ على خصوصية الامتحانات، ومنعها من التسرب من خلال بعض الاجراءات الوقائية التي اتخذتها.
وقد أدى طلاب الصف العاشر امتحان مادة الفيزياء، وطلبة الحادي عشر القسم الأدبي امتحنوا في التاريخ والعلمي في الاحياء


تجهيز العيادات
الى ذلك، وافقت وزارة الصحة على تجهيز المدارس المتوسطة والثانوية بالعيادات الطبية ومعداتها اللازمة، من اجهزة وادوية كادر تمريضي وستباشر العمل في ذلك قريبا.
وتعهدت الوزارة ممثلة في فريق اللجنة العليا لمكافحة انفلونزا الخنازير بتوفير الادوية وجميع وسائل التنظيف والتعقيم في هذه المدارس لمدة عام دراسي كامل، على ان تقوم وزارة التربية بحصر احتياجاتها اللازمة من هذه المواد وتقديمها قبل فترة كافية ليتسنى لـ«الصحة» توريدها في الوقت المناسب من دون تأخير.
وكشف مصدر تربوي لــ «القبس» عن موافقة الفريق على تزويد القطاع النوعي بطبيب يقيم بشكل يومي وسيارة اسعاف دائمة تجنبا لاي اثار سلبية قد تحدث اثناء بدء العام الدراسي الجديد لطلبة ذوي الاحتياجات الخاصة والمقرر سلفا بعد عطلة الربيع مباشرة، مشيرا الى رغبة اللجنة في اطلاق حملة توعوية في المستشفيات والمراكز الصحية والمجمعات التجارية والمرافق العامة تحث فيها الطلبة واولياء الامور وافراد المجتمع ككل على التطعيم ضد الوباء لا سيما في القطاع النوعي، مضيفا «سنعمم نشرات بهذا الخصوص على اولياء الامور والطلبة».
من جانبها، اكدت وكيلة وزارة التربية تماضر السديراوي ان هناك تنسيقا مستمرا بين وزارة التربية ووزارة الصحة لاستكمال كل الاجراءات الوقائية، وسعيا لتوفير النقص في الهيئة التمريضية في المدارس مع ضرورة الانتهاء من هذه الاستعدادات قبل بدء العام الدراسي المقبل.

عمل متواصل
وقالت السديراوي في تصريح صحفي بعد لقائها امس مع القياديين في التعليم العام والتعليم الخاص ومديري عموم المناطق، «ان هذا الاجتماع جاء بناء على طلب وزارة الصحة، حيث التقيت المسؤولين هناك قبل عدة ايام وطرحنا العديد من الاقتراحات اللازمة لتفعيل آلية العمل وحسن الاستعداد لتجهيز العيادات المدرسية بالصورة اللائقة، التي تسهم في تعزيز الدور المنوط بالهيئة التمريضية للقيام بواجبها في مدارسنا على اكمل وجه».

لجنة متابعة
واضافت «ان الوزارة ستشكل لجنة لمتابعة وتحديد الكميات المطلوبة خلال السنة الدراسية الحالية من المعقمات والمطهرات لكل المدارس والمرافق التابعة لها».
وبينت ان وزارة الصحة ايدت تجاوبها على توفير المتطلبات وتجهيز سيارة اسعاف لمدارس التعليم النوعي قبل التحاق الطلبة في مدارسهم بالتربية الخاصة بعد عطلة الربيع مباشرة، مشيرة الى ان مواصلة الحملة التوعوية بأهمية التطعيم ضد فيروس H1N1 مشددة على اهمية متابعة الاجراءات الاحترازية للحد من انتشار هذا الوباء، لا سيما مع بدء الموجة الثالثة والتصدي لذلك بكل السبل وتطبيق شروط وزارة الصحة واتباعها.
القبس 11\1\2010

 

[الصابرة المحتسبة]

افتتحت معرض «المرأة الكويتية ماضي وغد مشرق» في مدرسة فاطمة المسباح في حولي
الصلال: اختبارات الصفين العاشر والحادي عشر تسير حسب الخطة الموضوعة من الوزارة

الصلال تقص شريط المعرض

الراي العام 12\1\2010






|كتب هاني شاكر|

قالت مديرة منطقة حولي التعليمية منى الصلال ان «اختبارات الفترة الدراسية الثانية للصفين العاشر والحادي عشر بقسميهما العلمي والأدبي والتي بدأت يوم الأحد الفائت تسير حسب الخطة الموضوعة من قبل الوزارة».
جاء ذلك خلال افتتاح معرض «المرأة الكويتية ماضي وغد مشرق» أمس في مدرسة فاطمة علي محمود المسباح التابعة الى منطقة حولي التعليمية، والذي يقام تحت رعاية رئيسة اللجنة العليا لجائزة الأم المثالية للأسرة المتميزة الشيخة الدكتورة فريحة الأحمد.
وأضافت الصلال أن «جميع مناطق الكويت التعليمية بدأت في تنفيذ الآلية الجديدة للامتحانات»، مشيرة الى أن الاختبارات تسير بسلاسة وأمان حسب الخطة الموضوعة التي تم تنفيذها بكل دقة.
وأوضحت الصلال أن وزارة التربية وفّرت كل الإمكانات التي تساعد على تحقيق نقل أسئلة الاختبارات بطريقة آمنة إلى المدارس، وتسليمها إلى إدارات المدارس لتفادي الأخطاء التي كانت تحدث في الماضي.
ولفتت الصلال الى أن وزارة التربية هي التي تنقل أسئلة الاختبارات إلى المناطق التعليمية، ثم تقوم المناطق التعليمية بتوزيع الأسئلة على جميع المدارس التابعة لها من خلال السيارات التي وفرتها الوزارة لذلك.
وردا على سؤال حول التوصيات التي خرج بها مؤتمر الجودة الشامل للتعليم العام، ومتى يتم تطبيق تلك التوصيات؟ قــالت الصـلال انه «تم وضع هذه التوصيات موضع التنفيذ، وان كان بعضها قد تم تطبيقه في السابق»، مشيرة الى أنه في الاجتماع مع الوكيل المساعد للتعليم العام تم اعطاء بعض الرؤى حول هذا الأمر، وتم تشكيل فريق في كل منطقة يسمى بـ «الجودة» وتم تشكيل فريق في كل مدرسة للجـــودة ووضع الآلية الخاصة له».
وأضافت الصلال أن «معرض مدرسة فاطمة علي محمود المسباح من أروع المعارض لانه يتضمن ماضي الكويت وحاضرها ومستقبلها، حيث ان المعرض أبرز دور المرأة في الكويت في التعليم للنشء منذ الصغر في كل مجالات الحياة».
وتمنت الصلال من جميع المدارس في الكويت أن تقوم بتعريف الطالبات بدور المرأة البارز في كافة مناحي الحياة، وذلك باعتبارها ركنا أساسيا في بناء المجتمع.
ومن جانبها، قالت مديرة مدرسة فاطمة علي محمود المسباح كريمة علي العبادي ان «المرأة الكويتية أصبح لها دور فعال وبارز في تنشئة جيل قوي يعتمد على نفسه في بناء الوطن المعطاء الذي يجب علينا جميعا أن نقدم له الغالي والنفيس في سبيل رفعته والارتقاء به الى أعلى المراكز».
ومن جانبها، قالت مرشحة مجلس الأمة السابقة المحامية ذكرى الرشيدي ان «مشروع إسقاط فوائد القروض جاء بناء على مطلب شعبي بإسقاط الفوائد التي تثقل كاهل المواطنين، لان المواطن وقع فريسة للفوائد التراكمية، لكن القانون يحمل الكثير من المثالب التي ذكرت»، مشيرة الى أنه يجب أن يتم إسقاط الفوائد من الحكومة.
وأضافت الرشيدي أن «قانون إسقاط القروض كان بحاجة إلى دراسة أعمق واكبر مما تم، وان يوضع في الاعتبار الكثير من الأمور التي تحقق العدالة الاجتماعية لدى المجتمع الكويتي». وطالبت الرشيدي الحكومة بضرورة رفع المستوى المعيشي من خلال رفع المعاشات، موضحة أن معاش المواطن الكويتي هبط من المستوى الأول الذي كان يحتله عربيا، الى المرتبة الثالثة في الوقت الحالي.
وأوضحت الرشيدي ان فئة البدون ينقصهم الكثير من الحقوق التي تكفل لهم الحياة بطريقة كريمة.

 

[الصابرة المحتسبة]

دشن أولى لبنات المشروع في مدرسة النزهة المتوسطة بنات
صفر: مشروع «من حقي هواء نقي» خطوة نحو تخضير المدارس

صفر مع مرشدات مدرسة النزهة المتوسطة

الراي العام 12\1\2010










دشن وزير الاشغال العامة وزير الدولة لشؤون البلدية الدكتور فاضل صفر حملة المشروع المقام تحت عنوان «من حقي هواء نقي» والذي تتبناه مرشدات مدرسة النزهة المتوسطة للبنات لزراعة (100) نبتة في مدارس وزارة التربية بمنطقة العاصمة التعليمية بمختلف مراحلها الدراسية.
جاء ذلك خلال استقبال الوزير الدكتور فاضل صفر قائدة المرشدات بالمدرسة الدكتورة ريم عبدالستار ومجموعة من الطالبات ضم ريم الهزاع وايمان المكيمي وحصة الرميح ونسيبة النهابة وحصة العبيدي وشهد الربيعان، وذلك لاطلاعه على البروشورات التي صممتها الطالبات.
وقال الوزير صفر ان «هذه البادرة تعتبر خطوة نحو تخضير المدارس والعناية بالنباتات ما يعكس تحويلها إلى مسطحات خضراء تسر الناظرين»، معربا عن امله في ان يتفاعل الجميع مع هذه البادرة والمشروع الذي يعبر عن مدى التعاون والترابط بين افراد النشء الجديد وهي بلا شك تدل على مدى التفاؤل بين طلاب وطالبات المدارس وتعاونهم نحو تحقيق المزيد من المظاهر الجمالية لمدارسهم.
من جهتها، اشارت قائدة المرشدات الدكتورة ريم عبدالستار إلى ان المشروع يقام تحت رعاية الموجهة الفنية الاولى في منطقة العاصمة التعليمية الدكتورة ساجدة الهولي والموجهة الفنية شريفة بدر وباشراف مديرة مدرسة النزهة المتوسطة للبنات فاطمة المحميد، مشيرة إلى ان مشروع (100) نبتة سوف تتم خلاله زراعة هذه النباتات بمختلف مدارس منطقة العاصمة التعليمية، إلى جانب توعية الطلاب والطالبات بهذه المدارس بفحوى المشروع.
وفي ختام الزيارة، قام الدكتور فاضل صفر بتقديم درع تذكارية في هذه المناسبة، متمنيا لهن التوفيق والنجاح.



درع تكريمية

 

[الصابرة المحتسبة]

معرض اللغة الإنكليزية لهوايات الطلاب





• نورية السدرة وعدنان حمزة

أقامت مدرسة البيروني المتوسطة بنين معرضها «اللغة الإنكليزية لهوايات الطلاب» الثالث تحت رعاية عادل الراشد مراقب التعليم المتوسط وحضور نورية السدرة الموجهة الأولى للغة الإنكليزية بمنطقة العاصمة التعليمية ومدير المدرسة عدنان عباس حمزة وعدد من موجهي وموجهات اللغة الإنكليزية وأولياء أمور الطلبة.
اشتمل العرض على العديد من الأجنحة التي عرضت عدة مواضيع قام الطلاب بالتحدث عنها باللغة الإنكليزية (مثل انفلونزا الخنازير) والتلوث البيئي وكذلك عرض لهوايات الطلاب من رسم وقراءة وأعمال يدوية وعرضها كذلك باللغة الإنكليزية للزوار.


القبس 12\1\2010